下列词语中，没有错别字的一组是（3分）（ ）
A．笔杆 勾消 颓圮 德高望众
B．雾蔼 缱绻 仓皇 闻过饰非
C．寥廓 沧桑 溯源 唉声叹气
D．符箓 慰藉 收迄 凭心而论
下列词语中划线的字，读音全都正确的一组是（3分） （ ）
A．饿殍 （piǎo） 蛩音（qióng） 着落 （zháo） 呼天抢地（qiǎng）
B．蹿红 （cuàn） 祍席（rèn） 通衢 （qú） 飞来横祸（héng）
C．脊骨 （jǐ） 字帖 （tiě） 绯闻（fěi） 恣意妄为（zì）
D．嗥叫 （háo） 狡黠 （xiá） 枕藉（jiè） 百舸争流（gě）
阅读下面材料，根据要求写一篇文章。
苏霍姆林斯基说，在人类心灵的花园中，最质朴、最美丽和最平凡的花朵是人的教养。拥有爱心，尊重他人，温文尔雅，心胸开阔，正派真诚……这些高尚的“教养”在我们的生活中，散发着迷人的芳芳。
请联系自己的生活与感受，以“教养的芬芳”为题，写一篇不少于800字的记叙文。
要求：角度自选；立意自定。
阅读下面的作品，完成后面题。
通往田野的小巷
刘亮程
①顺着一条巷子往前走，经过铁匠铺、馕坑、烧土陶的作坊，不知不觉地，便进入一片果园或苞谷地。八九月份，白色、红色的桑椹斑斑点点熟落在地。鸟在头顶的枝叶间鸣叫，巷子里的人家静悄悄的。很久，听见一辆毛驴车的声音，驴蹄滴达滴达地点踏过来，毛驴小小的，黑色，白眼圈，宽长的车排上铺着红毡子，上搭红布凉棚。赶车的多为小孩和老人，坐车的，多是些丰满漂亮的女人，服饰艳丽，爱用浓郁香水，一路过去，留香数里，把鸟的头都熏晕了。如果不是赶集日，老城的热闹仅在龟兹古渡两旁，饭馆、商店、清真寺、手工作坊，以及桥上桥下的各种民间交易。这一块是库车老城跳动不息的古老心脏，它的头颅如清真大寺般昼夜高昂，它的手臂时时背在身后，它的双腿埋在千年尘土里，不再迈动半步。
②库车城外的田野更像田野，田地间野草果树杂生。不像其他地方的田野，是纯粹的庄稼世界。
③在城郊乌恰乡的麦田里，芦苇和种类繁多的野草，长得跟麦子一样旺势。高大的桑树杏树耸在麦田中间。白杨树挨挨挤挤围拢四周，简直像一个植物乐园。桑树、杏树虽高大繁茂，却不欺麦子。它的根直扎下去，不与麦子争夺地表层的养分。在它的庞大树冠下，麦子一片油绿。
④有人说，南疆的维吾尔农民懒惰，地里长满了草。我倒觉得，这跟懒没关系，而是一种生存态度。在许多地方，人们已经过于勤快，把大地改变得不像样子，只适合人自己居住。他们忙忙碌碌，从来不会为一只飞过头顶的鸟想一想，它会在哪儿落脚？它的食物和水在哪里？还有那些对他们没有用处的野草，全铲除干净，虫子消灭光。在那里，除了人吃的粮食，土地再没有生长万物的权利。
⑤人只有缓慢下来，才会很从容地想想人之外的其他事情。人已经远远地走到其他生命前面了，完全没理由再急死忙慌地奔跑了。停下来，至少，放慢些脚步。
⑥库车农民的生活就像他们的民歌一样缓慢悠长。那些毛驴，一步三个蹄印地走在千年乡道上，驴车上的人悠悠然然，再长的路，再要紧的事也是这种走法。不管太阳什么时候出来，又什么时候落山。田地里的杂草，就在他们的缓慢与悠然间，生长出来，长到跟麦子一样高，一样结饱籽粒。
⑦在这片田野里，一棵草可以放放心心地长到老而不必担心被人铲除。一棵树也无须担忧自己长错位置，只要长出来，就会生长下去。人的粮食和毛驴爱吃的杂草长在同一块地里。鸟在树枝上做窠，在树下的麦田捉虫子吃，有时也啄食半黄的麦粒，人睁一眼闭一眼。库车的麦田里没有麦草人，鸟连真人都不怕，敢落到人帽上，敢把窝筑在一伸手就够到的矮树枝上。
⑧一年四季，田野的气息从那些弯曲的小巷吹进老城。杏花开败了，麦穗扬花；桑子熟落时，葡萄下架。靠农业养活，以手工谋生的库车老城，它的每一条巷子都通往果园和麦地。沿着它的每一条土路都走回到过去。毛驴车，这种古老可爱的交通工具，悠悠晃晃，载着人们，在这块绿洲上，一千年一千年地，原地打转，永远都跑不快，跑不了多远，也永远不要跑多快多远。
⑨不远的绿洲之外，是荒无人烟的戈壁沙漠。
1.文章开头描写库车老城有何作用？ （6分）
2.理解下列句中加点词在文中的含义。（共4分）
（1）有人说，南疆的维吾尔农民懒惰。（2分）
（2）在许多地方，人们已经过于勤快。（2分）
3.请简要赏析第⑦段中画线的句子。 （4分）
4.结合全文，请探究作者的情感取向。 （6分）
补写下列名句名篇中的空缺部分。
（1）蟹六跪而二螯， ，用心躁也。
（2） ，师不必贤于弟子。
（3） ，而不知其所止。
（4）况吾与子渔樵于江渚之上， 。
（5）驾一叶之扁舟， 。
（6）目遇之而成色， ，用之不竭。
（7） ，渺沧海之一粟。
（8）携来百侣曾游。 。
阅读下面一首唐诗，然后回答问题。（10分）
送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
1.第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ （2分）
2.二三两句形成强烈的对比，突出表达了作者怎样的情感？请具体分析。 （4分）
3.诗的前三句和第四句在抒情方式上有什么不同？两者之间有什么联系？ （4分）
