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阅读下面这首元曲,然后回答问题。 双调·折桂令·九日 [元] 张可久 对青山强整...

阅读下面这首元曲,然后回答问题。

双调·折桂令·九日

[元] 张可久

对青山强整乌纱。归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。

【注】 ①强整:勉强整理。②翠袖:和下文的“玉手”皆指歌女。

1.此曲题目“九日”指的是我国哪一个传统节日?从曲子中找出相关词语作说明。(3分)

2.这首曲子抒发了哪些思想感情?请用自己的话概括。(3分)

3.结合全曲,简要分析“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”的作用。(4分)

 

1.“九日” 即重阳节(农历九月初九)。(1分)“归雁横秋”、“西风”、“寒鸦”,表明已到秋季(农历九月)。(1分)“黄花”即菊花,为重阳节所赏之花。(1分) 2.①对官场的厌倦之情。②对家乡的思念之情。③对生命衰老的悲伤之情。 3.①“翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶”写的是繁华热闹的生活场景。②与前面的“归雁横秋,倦客思家”(或后面的“一抹斜阳,数点寒鸦”,或前后的“归雁横秋,倦客思家”“一抹斜阳,数点寒鸦”)形成强烈对比,凸显诗人此时孤寂而思家的感情。 【解析】 1. 试题分析:重阳节,又称重九节、“踏秋”,汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。每年的农历九月初九日,也是中国传统四大祭祖的节日 。重阳节,早在战国时期就已经形成,到了唐代被正式定为民间的节日,此后历朝历代沿袭至今。重阳与三月初三日“踏春”皆是家族倾室而出,重阳这天所有亲人都要一起登高“避灾”。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:综观全曲,一个“思”字贯穿全篇。诗人由眼前实景写起,触景生情,忆往昔欢乐事,更添此刻思乡之愁,最后,以景结情,回顾漫漫天涯路,抒迟暮思归之情。语言清丽,对仗工整,特别是巧妙地引前人诗词入曲,清雅自然,具有典雅蕴藉之美,堪称元散曲中的精品。 考点:评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:指出写了什么内容1分(能答出“繁华热闹”意思即可。如果只解释诗句字面意思,没有指出是什么生活场景,不得分)。手法(对比、反衬、以乐景衬哀情、虚实结合)1分;结合曲的内容分析2分。此答案只是就“对比(反衬)”这手法进行分析,若答“以乐景衬哀情”或“虚实结合”,分析有所不同。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成小题。(18分)

郑侠,字介夫,福州福清人。治平中,随父官江宁,闭户苦学。王安石知名,邀与相见,称奖之。进士高第,调光州司法参军。安石居政府,凡所施行,民间不以为便。光有疑狱,侠谳议传奏,安石悉如其请。侠感为知己,思欲尽忠。

满,径入都。时初行试法令,选人中式者超京官,安石欲使是进,侠以未尝习法辞。侠三往见之,问以所闻,对曰:“青苗、免役数事,与边鄙用兵,在侠心不能无区区也。”安石不答。侠退不复见,但数以书言法之为民害。安石虽不悦,犹使其子雱来,语以试法。方置修经局,又欲辟为检讨,更命其客黎东美谕意。侠曰:“读书无几,不足以辱检讨。所以来,求执经相君门下耳。而相君发言持论,无非以官爵为先,所以待士者亦浅矣。果欲援侠而成就之,取所献利民便物之事,行其一二,使进而无愧,不亦善乎?”

是时,自熙宁六年七月不雨,至于七年之三月,人无生意。东北流民,扶携塞道,瘠愁苦,身无完衣。城民至负瓦楬木,卖以偿官,累累不绝。侠知安石不可谏,悉绘所见为图,奏疏诣阁门,不纳。乃假称密急,发马递上之银台司。疏奏,神宗反覆观图,长吁数四,袖以入。是夕,寝不能寐。翌日,命开封体放免行钱,司农发常平仓。青苗、免役权追呼,方田、保甲并罢,凡十有八事,民间欢叫相贺。

安石去,惠卿执政,侠又上疏论之。在位之臣,各以其类,复为书献之。惠卿奏为谤讪,编管汀州。御史台吏杨忠信谒之,惠卿暴其事,嗾御史张琥并劾为党与。侠行至太康,还对狱,狱成,惠卿议致之死。帝曰:“侠所言非为身也,忠诚亦可嘉,岂宜深?”但徙英州。既至,得僧屋将压者居之,英人无贫富贵贱皆加敬,争遣子弟从学,为筑室以迁。

                                                (节自《宋史·郑侠传》)

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)                  

A满,径入都   任期

B瘠愁苦,身无完衣     瘦弱

C青苗、免役权追呼   息:停止

D忠诚亦可嘉,岂宜深    罪:罪

2.下列四组句子中,加点字的意义和用法相同的一项是(3分)       

A.安石欲使是进              一仪而当汉中地,臣请往如楚   (《屈原列传》) 

B.假称密急,发马递上之银台司 于是相与发徒役围孔子于野(《孔子世家》)

C.所献利民便物之事       楚相孙叔敖知贤人也(《滑稽列传》)

D.但数以书言法之为民害     管仲夷吾,颍上人也(《管仲列传》)

3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(9分)

(1)安石居政府,凡所施行,民间不以为便。(3分)

译文:

(2)疏奏,神宗反覆观图,长吁数四,袖以入。(3分)

译文:

3)英人无贫富贵贱皆加敬,争遣子弟从学,为筑室以迁。(3分)

译文:

4.郑侠对王安石的态度有怎样的变化,请用自己的语言简要概括。(3分)

 

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下列括号中对句中加点词的解释,完全正确的一项是(3分)       

A而不者也(染黑)             委质事楚(礼物)

好为乐(淫乱)                     争宠而心其能(忌妒)

B冠缨绝(绳索)                      屈平王听之不聪也(痛恨)

上官大夫屈原于顷襄王(诋毁)        我于《易》则彬彬  (繁盛的样子)

C君兴国而欲反覆之(思念)           杨熊走之荥阳,二世使使者斩以(警戒)

离骚者,犹忧也(“罹”,遭遇)         怀王怒,不听。亡赵,赵不内 (逃跑)

D及见贾生之(悼念)                  令四面骑驰下,山东为三处(约定)

楯者皆沾寒(台阶)                  于是王乃使以马太官(交付)

 

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对下面语段概括最恰当的一项是(3分)     

的读书旨趣有三个特点。第一,虽然我的专业是哲学,但我的阅读范围不限于哲学,始终喜欢看课外书,而我从文学作品和各类人文书籍中同样学到了哲学。第二,虽然我的阅读范围很宽,但对书籍的选择却很挑剔,以读经典名著为主,其他的书只是随便翻翻,对媒体宣传的畅销书完全不予理睬。第三,虽然读的是经典名著,但我喜欢把它们当作闲书来读,不端做学问的架子,而我确实在读经典名著中得到了最好的消遣。 (周国平语)

A.读书旨趣是:阅读范围不限于哲学,读书很挑剔,当作闲书来读。

B.读书旨趣是:喜欢看课外书,阅读范围很宽,读是为了消遣。

C.读书旨趣是:喜欢看课外书,主要读经典名著,不端做学问的架子读。

D.读书旨趣是:从各类书籍中学哲学,不理睬畅销书,读中得到消遣。

 

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阅读右边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)    (    )

A.传统如陷阱,陷入便不能自拔。

B.只有走出传统,才能推陈出新。

C.面对传统,应当学会自我救赎。

D.泥古不化,易被传统捆住手脚。

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当前,许多地区加大力度整治中国式过马路的行为,如果你作为一名志愿者,去劝说一位正要闯红灯的中年妇女,请选出下面语言表述最得体的一项(3分)    

A.您是不是不要命了闯红灯多危险       

B.请不要闯红灯!闯红灯是没素质的表现!

C为了您和他人的安全,请自觉遵守交通规则。  

D.如果您要闯红灯,就会受到法律的严惩!

 

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