请看下面一幅国家领导人的漫画，根据要求答题。（4分）
1.请用简洁的语言介绍漫画的内容。（2分）
2.请用一句话揭示这幅漫画表现出来的习主席治国理念。不超过10字。（2分）
请从雇佣者和被雇佣者两个不同角度，分别给“银行代排”下一个定义。（所下定义要分别突出两者不同的利益，每条不超过20字）（4分）
“代排”本不是什么新鲜事，最近成都一家服务公司推出的“银行代排”颇有意思；付2元钱，就帮你排队。许多市民说，上银行少则排队半小时，多则2小时，2元钱换2小时，值得啊；还有人说，这种服务的推出，银行应该感到脸红。
（1）雇佣者角度：“银行代排”就是__________________________的一种雇佣行为。
（2）被雇佣者角度：“银行代排”就是________________________的一种雇佣行为。
将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话，并将序号填入横线处。（4分）
①歌曲好像使人张开眼睛，望见故乡的美丽景色，而她的美也变得更为亲切、更为 珍贵。
②我记得有一次唱完一支人民寄寓了深情的歌曲之后，我们来到草原。
③孩子们停下步来，就好像他们头一次见到故乡的这块地方。
④展现在我们面前的是一望无际的小麦的海洋，地平线上若隐若现隐现着古老的山岗，小路像一条狭窄的绸带蜿蜒在金黄色的田野中间，云雀在蔚蓝的天空中歌唱。
⑤“这简直就是那支歌唱割麦人的歌”——敏捷而细致的瓦莉娅说道。
⑥我感到，在这一瞬间，每一个孩子的心灵都回荡着心爱的歌曲的旋律。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）总角之宴，言笑晏晏。 ，不思其反。 （《诗经·氓》）
（2） ，齐彭殇为妄作。 （王羲之《兰亭集序》）
（3） ，虽九死其犹未悔。 （屈原《离骚》）
（4）舳舻千里，旌旗蔽空， ，横槊赋诗。 （苏轼《赤壁赋》）
（5） ，依依墟里烟。 （陶渊明《归园田居（其一）》）
（6）樊哙曰：“ ，大礼不辞小让。” （司马迁《鸿门宴》）
阅读下面这首诗，然后回答问题。
晓 望
杜甫
白帝更声尽，阳台曙色分。高峰寒上日，叠岭宿霾云。
地坼江帆隐，天清木叶闻。荆扉对麋鹿，应共尔为群。
【注】这首诗作于唐代宗大历二年（767）秋，杜甫当时流寓夔州瀼西。
1.颈联的景物描写，显出作者的匠心，历来为人称道。试结合诗句作简要赏析。（4分）
2.结合诗句，请简要分析尾联表达了诗人什么样的情感。（4分）
阅读下面的文言文，完成以下小题。
燕昭王收破燕之后即位，卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。故往见郭隗先生曰：“齐因孤之国乱，而袭破燕。孤极知燕小力少，不足以报。然得贤士与共国。以雪先王之耻，孤之愿也。敢问以国报仇者奈何?”
郭隗先生对曰：“帝者与师处，王者与友处，霸者与臣处，亡国与役处。诎指而事之，北面而受学，则百己者至。先趋而后息，先问而后嘿，则什己者至。人趋己趋，则若己者至。冯几据杖，眄视指使，则厮役之人至。若恣睢奋击，呴藉叱咄，则徒隶之人至矣。此古服道致士之法也。王诚博选国中之贤者，而朝其门下，天下闻王朝其贤臣，天下之士必趋于燕矣。”
昭王曰：“寡人将谁朝而可?”郭隗先生曰：“臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰：‘请求之。’君遣之。三月得千里马，马已死，买其骨五百金，反以报君。君大怒曰：‘所求者生马，安事死马而捐五百金?，涓人对曰：‘死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马，马今至矣。’于是不能期年，千里之马至者三。王必欲致士，先从隗始。隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？”
于是昭王为隗筑宫而师之。乐毅自魏往，邹衍自齐往，剧辛自赵往，士争凑燕。燕王吊死问生，与百姓同甘共苦。
二十八年，燕国殷富，士卒乐佚轻战。于是遂以乐毅为上净军，与秦、楚、三晋合谋以伐齐，齐兵败，缗王出走于外。燕兵独追北，入至临淄，尽取齐宝，烧其宫室宗庙。齐城之不下者，唯独莒、即墨。
（选自《战国策·燕策》）
1.下列加点词语的解释不正确的一项是（ ）
A．先趋而后息 趋：疾走
B．诎指而事之 指：意愿
C．安事死马而捐五百金 捐：捐助
D．士争凑燕 凑：奔赴
2.下列句子中加点词语的意义和用法都相同的一项是（ ）
A．齐因孤之国乱 或因寄所托，放浪形骸之外
B．有以千金求千里马者 余船以次俱进
C．涓人言于君曰 零丁孤苦，至于成立
D．死马且买之五百金 臣死且不避，卮酒安足辞
3.下列句子都是燕昭王诚招天下贤士做法的一项是（ ）
①卑身厚币，以招贤者 ②先趋而后息，先问而后嘿 ③马已死，买其骨五百金
④为隗筑宫而师之⑤燕王吊死问生，与百姓同甘共苦 ⑥于是遂以乐毅为上将军
A．①④⑤ B．①②⑥ C．②⑧④ D．③⑤⑥
4.下列各旬对原文有关内容的理解分析，不正确的一项是（ ）
A．文章开篇寥寥数语，即摆出悬而未决的主要矛盾：初践君位，副、力少，急于招贤强国以报血仇。
B．郭隗先生悠悠然指出“帝者”、“王者”、“霸者”、“亡者”与臣僚相处的不同心态，其高下自见。
C．郭隗先生为了确保自己顺利地走到燕国历史舞台上，欲擒故纵，从容讲出“死马且买之五百金，况生马乎”的道理。
D．郭隗先生的一番话为天下贤士的接踵而至铺好了道路，文章结尾用贤人云集于燕的史事，呼应了郭隗先生讲述涓人故事的用意。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。 （10分）
①卑身厚币，以招贤者，欲将以报仇。（5分）
②隗且见事，况贤于隗者乎？岂远千里哉？（5分）
