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阅读下面的文言文,完成后面题目。(17分) 沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢...

阅读下面的文言文,完成后面题目17分

沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢曰:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南,然不自能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有郤。”项王曰:“此沛公左司马曹无伤言之;不然,籍何以至此?”

……

于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如?”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞,其意常在沛公也。” 哙曰:“此迫矣!臣请入,与之同命。” 哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不。樊哙侧其盾以撞,卫士仆地。哙遂入,披帷西向立,瞋目视项王,头发上指,目眦尽裂。项王按剑而曰:“客何为者?”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰:“壮士!——赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢,起,立而饮之。项王曰:“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地,加彘肩上,拔剑切而之。项王曰:“壮士!能复饮乎?”樊哙曰:“臣死且不避,卮酒安足辞!夫秦王有虎狼之心,杀人如不能举,刑人如恐不胜,天下皆叛之。怀王与诸将约曰:‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近,封闭宫室,还军霸上,以待大王来。故遣将守关者,备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!”项王未有以应,曰:“坐。”樊哙从良坐。坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。                                                       

(《鸿门宴》)

1.下列句中加点的词解释正确的一项是(    (3分)

A.拔剑切而              啖:吃         

B.项王按剑而                跽:站立

C.交戟之卫士欲止不          内:内部    

D.然不自能先入关破秦        意:心意

2.下列句中加点的词古今同义的一项是(    (3分)

A.备他盗出入与非常        B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻

C.若舍郑以为东道主          D.秦兵旦暮渡易水

3.对刘邦和樊哙在席上的讲话理解有误的一项是 (3分)

A.刘邦的谢罪之词,极大地满足了项羽自矜功伐的心理需要,巧妙地平息了项羽的愤怒,使鸿门宴开始时的紧张气氛趋于平和。

B.刘邦与樊哙两人讲话的侧重点不同。刘邦侧重于小心辩解,樊哙则是理直气壮,斥责项羽“听细说欲诛有功之人”,实为“亡秦之续”。

C.从战略措施的角度来看,刘邦的巧言申辩属于“以屈求伸”,而樊哙的厉言斥责则是“以攻为守”。

D.樊哙的席上讲话与刘邦的一模一样,这完全是张良一人事先安排好的,也证明了刘邦君臣上下的团结一心。

4.翻译下列句子(8分)

(1)杀人如不能举,刑人如恐不胜。(4分)

                                                    

(2)而听细说,欲诛有功之人,此亡秦之续耳。窃为大王不取也!(4分)

                                                    

 

1.A 2.D 3.D 4.(1)杀人惟恐不能杀尽,处罚人惟恐不能用尽酷刑;(2)反而听信小人谗言,要杀有功劳的人,这是灭亡的秦国的后续者啊!我自己(或“我私下”)认为大王不(应该)采取这样的做法。 【解析】 1.1】 试题分析:实词类题目答题的方法有“结构分析法”“语法分析法”“形旁辨义法”“套用成语法”“套用课本法”,解答此题要注意上下文,最好方法是把所给的词义代到原文中去,依据上下文的语意来推导之,应该很容易判断出来。本题中,B长跪,挺直上身两膝着地;C通“纳”,进入;D料想。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 2. 试题分析:D项,旦暮,古今都指早晚;A项,非常,古,意外的变故,如“以备他盗出入与非常也”;不寻常,作形容词,如“非常之谋难于猝发”;今,程度副词;B.婚姻,古,是指两个称呼,即婚是对亲家之间女方的父亲,姻是男方的父亲,今,指结为夫妻的关系;C.东道主,古,东方道路上的主人,今,请客的主人。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。 3.3】 试题分析:解答此类题时,阅读一定要细致,要回到原文中逐句比较,阅读一定要沉得住气。依据文意,力求明辨各选项表述的正误。特别要注意其中的细微末节的毛病,例如事件的前后倒置,内容上的归纳不完整,中心概括上的无中生有,片面遗漏,强拉硬连,任意拔高等等。本题中,D项,只是推测,非“完全是”。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 4.4】 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺,尤其是重点实词、虚词和词类活用等的理解一定要准确,力求使整个句子通顺合理,达到“信、达、雅”标准。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:(1)如、举、荆、胜;(2)细说、续、判断句、窃。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【参考译文】 刘邦第二天早晨带着一百多人马来见项王,到了鸿门,向项王谢罪说:"我和将军合力攻打秦国,将军在黄河以北作战,我在黄河以南作战,但是我自己没有料到能先进入关中,灭掉秦朝,能够在这里又见到将军。现在有小人的谣言,使您和我发生误会。"项王说:"这是沛公的左司马曹无伤说的,不如此,我怎么会这样?" …… 于是张良到军营门口找樊哙。樊哙问:"今天的事情怎么样?"张良说:"很危急!现在项庄拔剑起舞,他的意图常在沛公身上啊!"樊哙说:"这太危急了,请让我进去,跟他同生死。"于是樊哙拿着剑,持着盾牌,冲入军门。持戟交叉守卫军门的卫士想阻止他进去,樊哙侧着盾牌撞去,卫士跌倒在地上,樊哙就进去了,掀开帷帐朝西站着,瞪着眼睛看着项王,头发直竖起来,眼角都裂开了。项王握着剑挺起身问:"客人是干什么的?"张良说:"是沛公的参乘樊哙。"项王说:"壮士!赏他一杯酒。"左右就递给他一大杯酒,樊哙拜谢后,起身,站着把酒喝了。项王又说:"赏他一条猪的前腿。"左右就给了他一条未煮熟的猪的前腿。樊哙把他的盾牌扣在地上,把猪腿放在肩膀上,拔出剑来切着吃。项王说:"壮士!还能喝酒吗?"樊哙说:"我死都不怕,一杯酒有什么可推辞的?秦王有虎狼一样的心肠,杀人惟恐不能杀尽,惩罚人惟恐不能用尽酷刑,所以天下人都背叛他。怀王曾和诸将约定:'先打败秦军进入咸阳的人封作王。'现在沛公先打败秦军进了咸阳,一点儿东西都不敢动用,封闭了宫室,军队退回到霸上,等待大王到来。特意派遣将领把守函谷关的原因,是为了防备其他盗贼的出入和意外的变故。这样劳苦功高,没有得到封侯的赏赐,反而听信小人的谗言,想杀有功的人,这只是灭亡了的秦朝的继续罢了。我以为大王不应该采取这种做法。"项王没有话回答,说:"坐。"樊哙挨着张良坐下。坐了一会儿,刘邦起身上厕所,趁机把樊哙叫了出来。
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阅读下面的文字,完成后面题目。(9分,每小题3分)

    人一旦暴露在太空中,就将面临失压、缺氧、低温和辐射损伤四大危险。在这样的情形下,人类登天首先是要拥有强大的运载工具,其次是要研制出能模拟地球基本生活条件的载人航天器。

    发射载人航天器的火箭,其可靠性几乎要达到100%。当今发射载人航天器的运载火箭一般不超过3级,其原因是随着火箭级数的增加,火箭系统会变得越来越复杂,可靠性也将下降,只要其中一级火箭出现故障,就会导致箭毁人亡,级数越少,可靠性越高。

    发射我国“神舟”号飞船的“长征”二号F型火箭就是一个典型。它是在以前发射卫星的“长征”二号E型火箭基础上研制出来的,并增加了故障检测处理和逃逸系统。故障检测处理系统有两个主要任务:一是判断火箭故障,出现故障时向有关系统发出逃逸指令和中止飞行指令;二是航天员逃逸时完成逃逸飞行器的时序控制等。逃逸系统的任务是当运载火箭抛弃整流罩发生重大危险,威胁航天员的生命安全时,能使航天员脱离危险区,并为航天员的返回着陆提供必要的条件。

   “长征”二号F型为2级火箭,其可靠性提高到了97%,航天员的安全性达到了997%。

    载人航天器与无人航天器的主要区别是增装了环境控制和生命保障系统、航天服和应急逃生装置等特设系统,以便为航天员提供服务。另外,载人航天器有较大的活动空间;结构密封性能一定要好;还要有返回地球所需的装备,即返回着陆系统。

    航天服是一种在真空环境中穿着的特殊服装,是在载人航天器上升、返回及出现故障或航天员出舱时使用,因而是必不可少的。

    宇宙飞船上的应急逃生装置有弹射座椅、救生塔和载人机动装置等,它们在飞行的不同阶段各有用途。

    为了保障万无一失,载人航天器中一些关键部件采用双备份甚至三备份。

   飞船返回要闯过三道“鬼门关”:一是过载关,飞船高速进入大气层时会产生巨大的冲击过载,就像飞机撞山一般,所以必须使过载限制在人的耐受范围内。二是火焰关,飞船返回时与大气层的剧烈摩擦会产生几千摄氏度的高温。三是撞击关,尽管飞船降落时有降落伞帮助减速,但降速仍较高。另外,还要保证其落点精度,以便及时发现营救。

    载人航天器起降过程中巨大的加速度和减速度、高强度的噪音、剧烈的震动和猛烈的冲击等,可使人体内部液体和组织发生位移,引起胸痛、呼吸困难、肌肉紧张、黑视等,只有精心挑选和受过特殊训练的航天员才能适应。

                                          节选自2003年10月15日《人民日报》

1.下列对“载人航天器”理解,正确的一项是  

A.它装备了环境控制和生命保障等多种系统,特别是它装备的逃逸系统,可以充分保证航天员的生命安全。

B.它具有比无人航天器更大、密封性能更好的活动空间,还装有在返回时消除冲击过载的设施。

C.它装备有弹射座椅、救生塔和载人机动装置等,是为了供航天员在飞船发射出故障的时候逃生之用。

D.它的一些关键部件可以做到双保险,在出现一次、二次甚至三次故障的情况下,也能保障航天员的安全。

2.下列对“航天服”用途的叙述,不正确的一项是   

A.它是一种供航天员在真空环境中穿着的特殊服装,属于载人飞船的特设系统。

B.它可使航天员在出舱时避免失压、缺氧、低温和辐射损伤四大危险。

C.它可以使航天员在返回地面前一旦遇到飞船漏气等特殊情况,保障氧气供应而免遭生命危险。

D.它是航天员在载人航天器上升、在轨运行、返回等各个环节上必须穿着的特殊服装。

3.根据原文提供的信息,以下推断和表述正确的一项是  

A.运载火箭的级数与箭系统的复杂性成正比,与火箭的可靠性成反比。

B.“‘长征’二号F型火箭”上的逃逸系统可以充分保障飞船完成在轨飞行任务后,使航天员安全返回地面。

C.载人飞船返回地球,只要闯过了过载关、火焰关和撞击关这三道关口,就可以确保生命无忧了。

D.由于登天和落地对人的体质具有特殊要求,只有经过精心挑选和特殊训练的航天员才能适应,因此普通人将永远无法进入太空。

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。   

①老父老母从湖南老家来深圳帮助儿子带孩子,没承想竟遭身为公务员儿子的辱骂和殴打。殴打父亲者廖某,是北京大学硕士研究生,深圳市光明新区发展和财政局职员。近日深圳公务员打骂咬亲生父,老父被打伤并被赶出家门一事在社会上引起了强烈反响。

大学生不知父母生日:近日,记者在南昌市部分高校采访时发现,多数大学生不知道自己父母的生日,歌星、球星的生日却铭记在心。因不记得父母的生日,给父母送过生日礼物的大学生更是少之又少。在调查中只有4人表示给父母送过礼物。很多大学生认为,自己从未想过要送礼物给父母,一是自己没钱,二是父母也不会怪自己。有关专家表示,很多大学生同父母存有代沟,不愿和父母沟通,而表现孝顺的机会就显得很少。知道父母的生日、给父母送礼物看上去是一种形式,但它是表达亲情的最好办法。如果父母生日能够献上自己的祝福,温暖的是两代人的心。

北大拒招不孝子:近年来,高校自主招生愈发重视对学生品行的要求。今年清华大学相关负责人在自主招生面试中指出,“父母、学校和国家培养一个人才不容易,学生应具有感恩的心。”除了会“为学”,更要“为人”。这不仅成为清华大学定义的优秀人才,北大在自主招生中,甚至把“为人”之本——孝道与入学直接挂钩,提出“拒招不孝子”的硬性门槛。  

要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意。(6分)

 

 

 

 

 

 

 

 

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仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同)(5分)

海是水的一部字典;浪花是部首;涛声是音序;鱼虾、海鸥是海的文字。

 

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下列语句衔接最恰当的一项是    

诗的境界是理想境界

诗的境界在刹那中见终古,在微尘中显大千,在有限中寓无限

是从时间与空间中执着一微点而加以永恒化和普遍化

它可以在无数心灵中继续复现,虽复现而却不落于陈腐

因为它能够在每个欣赏者的当时当境的特殊性格与情趣中吸取新鲜生命

A                    B

C                    D

 

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