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阅读下面的文字,按要求作文。 海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家。她在《假如给我三...

阅读下面的文字,按要求作文。

海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家。她在《假如给我三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加怜惜的人深表惋惜。“珍惜拥有”,是一种人生觉悟,请以此为话题,写一篇议论文。

要求:1.文体特征鲜明;2.中心论点明确、突出;3.字数在800字以上。

 

1.珍惜拥有的幸福 幸福是可贵的,懂得珍惜、把握,生活才会幸福快乐。 雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅,才得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地,才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏征,才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜,珍惜我们所拥有的,那拥有的一切会让我受益无穷,幸福一生。 幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气,这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里,这是我们大多数人的幸福。作为学生,我们可以学习到许多知识,这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着,难道我们不应心存感激它和珍惜它吗? 珍惜了这些我们拥有的,我们就能健康地生活,无忧无虑地生活和掌握生活的方法,所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀! 历史上有多少人因为不懂得珍惜幸福,最后落得个身败名裂的下场。 夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权,他们因为没有珍惜这种特权去造福人民,而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民,最后的结果是人民把他们推翻了。 清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交,他们却把别人拒之门外,实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命,时代科技飞速发展,而中国己远远落后于世界,导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门,成为外国人的“摇钱树”。中国四万万同胞陷入水深火热之中。 幸福就在我们每个人的身边,谁懂得珍惜,幸福女神就眷顾谁。 也许有人觉得他自己一点幸福也没有,伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜?但是伟人说过:“苦难是一所大学。”是的,在苦难与挫折中我们培养了我们意志,增强了我们毅力,丰富了人生阅历,这难道不是因祸得福吗?失败只会让我们获得了经验和教训,如果我们能改变心态,坦然面对,并从中汲取“养料”,我们就会获得成功,幸福也将随之降临。 珍惜拥有的吧,特别是要珍惜拥有的幸福,这样人生才会精彩,如雨后的彩虹一般。 2.珍惜所拥有的时间 流年匆匆,韶华易逝,蓦然回首,猛悟岁月如梭,空叹年华虚度,哀恨一事无成。为何当初没有抓住划过指尖的流年? 朱自清惋叹:“燕子去了有再来的时候;桃花谢了有再开的时候;杨柳枯了有再青的时候,但是我们的日子却一去不复返了。”是啊,时间匆匆,稍纵即逝,怎能不叫人珍惜。但是我们总是任意时间的流逝,原本今日事,今日毕,偏要留到明天,明天还有明天。一再推延,最后要做之事堆积成山,悔之晚矣。世人须知“明复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎”如不珍惜时间,把握现在,又谈何着眼未来。 鲁迅先生曾经说过:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫用到工作上了。”正因此,一片片意蕴悠深的文章流传至今。古代也曾有囊萤映雪、凿壁偷光、悬梁刺股等珍惜时间,勤奋苦学的典故。方知逝者如斯夫的无奈,亦可有不舍昼夜的执着。 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。即使只是一分钟,甚至是一秒钟,都具有其珍贵的价值。一秒钟,对于医生来说是生命的点燃,对于商人是亿万金钱涌入,对于学生是永无穷尽知识的摄取。你是否所拥有的有限的时间,体现出其无限的价值呢。此刻,你是在漫无目的的浏览网页;还是在玩着无聊乏味的游戏;或是在观看枯燥无奇的电视剧?为何就是不舍得利用这些时间写写作业、复习功课,或是品一杯香茗,携一本好书细细的品阅?为何让时间悄然流逝,在生命中不留下一丝痕迹。 常听一些老人叹撼,少年时荒废终日,从不努力读书;中年时贪图安逸,不曾拼搏奋斗;垂垂暮年,一事无成,仍想发奋勤学,却已心有余而力不足,不及当年了。终其一生,碌碌无为。荏苒岁月覆盖过往,白驹过隙,匆匆的铸成一抹哀伤。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,从现在做起,珍惜所拥有的时间吧! 3.珍惜所拥有的美丽 阳光洒落在绿叶间,叶片微颤,晨露闪耀着动人的美丽,叶精灵似在叶间跳跃,摇晃。叮叮咚咚的泉水流淌着,击起美丽的浪花,遇上石头,相互拥抱,头也不回地勇往直前,流向远方。风儿撩起地上片片落叶,似美丽的黄蝴蝶,旋转飞舞乘着风儿环游世界…… 生命的美丽近在眼前,唱着动人的乐曲,如一股清泉,沁人心脾,让我们一同去感受“美丽”的乐章! “四季之美”的乐章 春,满腹柔情倾向世界;轻柔的手指向大地一指,绿油油的小草苏醒了,钻出地面,呼吸着久违的春的气息。沉寂的大地因为春的来临,焕发光彩,生机延伸到每一个角落。夏,茁壮成长,忍不住为世界干出一番大事业。他让树木挺直了腰杆,精神焕发,让生灵多了一份成熟,稳重。秋,爱美的她让果实悄悄攀上了枝头,让小草偷偷卸去了绿装,让落叶飘舞在天地间,沉默不语的她静静地改变着世界。冬,纯洁无暇纯白色的精灵在大街上游荡,留下他可爱的足迹,让世界覆盖一层清纯的白衣…… “浓爱之美”的乐章 有一种爱,言语无法轻易表达,但是心灵却是最好的诠释者,一声安慰,一句关怀,一杯热茶,都是亲情最好的解释。它无声无息,无影无踪,却总有余香的美丽在心中缭绕不尽。有一种爱,是缘分迸发的语言,一个眼神,一个微笑,一声祝福,都是友情的化身,零距离的爱无拘无束,无忧无虑,却总有滋味萦绕心头。有一种爱,是田地间最无言的感觉,一次帮忙,一次资助,一次落泪,都是真情的表达,没有缘由,没有回报,却总有感动的泪水划过泪颊…… “生命之美”的乐章 没有永恒的定义的美丽,无法捉摸,难以置信。困境中坚忍不拔的精神是生命的美丽;生与死的抉择中舍己为人的精神是生命的美丽;学习中孜孜不倦的精神是生命的美丽……这份美丽早已渗透我们彼此的生命,炽热的血液,温和的呼吸,就是构造生命的美丽。拥有这一切,不已经是一辈子的财富吗?生命撞击的美丽惊天动地,感人肺腑…… 美丽尽在不言中。如果你为失去了今日的太阳而暗自悲怆时,那你也错过了群星闪耀。珍惜所拥有的美丽,让人生因为有美丽的点缀而绽放光彩,四季之美,浓爱之美,生命之美,将永远伴随着我们的一生。让我们用心去感受它,用行动去珍惜它,让有限的生命绽放无限的美丽光芒! 【解析】 试题分析: 一、如何写好作文呢? 审读材料,确定内容。试题材料中引述海伦?凯勒的话,意说明我们每一个人都要珍惜自己所拥有的一切,不要等到失去它之后才来后悔。沿着题意的导引,我们不妨作如下推衍:珍惜什么?怎样珍惜?珍惜的结果怎样?如果从文章立意角着眼,我们可以写珍惜给自己带来满足感,也可以写不珍惜而招致的挫折感。从珍惜的内容来看,可以是真挚深厚的情感,如友情、亲情、爱情等,也可以是某种深刻的体验,如成功、失败、挫折等。从反映生活的层面看,可以选择家庭生活、学校生活、社会生活以及想象生活。经过上述思考,可以帮助我们在考场迅速确定写作内容,从而有效地避免偏题或跑题。 二、深思慎取,突出个性。个性色彩一般可从语言组织、文体选择、表述手法等方面来体现,这样可帮助我们摆脱大众化的泥潭。 三、选点要小,开掘要深。 如果贪大求全,我们就很难对内容进行深入细致的刻画,而文章如果只停留在浅表层面,那是很难征服评卷教师。因此,要从材料中选取自己最有把握的内容写。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E  
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我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请从中国诗人诗作中选材,仿造例句续写两个句子,构成排比。(6分)

例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了沦落的无奈。

 

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(4分)白居易是一位杰出的现实主义诗人,他调离九江不久,就有人在浔阳建亭纪念。白居易祠中有这样一幅对联:

枫叶四弦秋,根触天涯迁嫡恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。

上联是《琵琶行》诗意的浓缩,下联写白居易离开九江时,九江人民对白居易的深情厚意。

请你也拟写一副对联,把你对《琵琶行》的理解和感悟表达出来。

 

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阅读下面的文字,完成小题。

石头记

夏坚勇

①坐落在小西门内的包公祠有一“知府碑”。碑上的名字琳琅满目,有亲王,有大忠巨奸,甚至一些来去匆匆的庸常之辈,却偏偏没有那个本该有的名字。

②那个名字叫包拯。

③从某种意义上说,开封府的名字是和包拯联系在一起的。因为有了包拯,开封府才成了平民百姓心中的圣殿,成了“清正廉明、执法如山”的代名词,也成了让一切贪赃枉法的恶徒们胆战心惊的符咒。那又怎么会没有包拯?

④包拯的名字是有的,导小姐指着石碑中间的一块告诉我:“包拯的名字在这里。”千百年来,由于人们敬仰包公的大名,在观赏石碑时经常指指点点,天长日久,竟将包公的名字磨去了,只留下一处起明发亮的深坑。

⑤我不禁肃然。是一些什么样的手指,竟将坚硬的石头磨出了这么深的印痕?要知道,那些手指不是戳,更不是抠,只是轻轻地指点。可就是这轻轻一点,甚至可能是轻轻一抚,竟形成了这样令人惊叹的奇迹。可以想见,在每一次的寻找、指点和抚摸中,都传递着一份景仰和感慨,传递着一份心灵的温煦和沟通,也传递着一种呼唤——对公正、清廉和神圣法律的呼唤。

⑥当然,也有见了“知府碑”上的名字而畏缩不前的,例如,金末元初的文学家王恽在一首《宿开封后署》的诗中感慨道:

拂拭残碑览德辉,千年包范见留题。

惊乌绕匝中庭柏,犹畏霜威不敢栖。

包,即包拯;范,即范仲淹,将包、范英明喻为“霜威”,而“惊乌”则是天下的贪官污吏。虽然时隔200余年,贪官污吏见了石碑仍惊惧,仍不敢正视。因为这对他们是一场灵魂的审判,走近审判台,他们的目光是那样恍惚游移,步履亦是那样踌躇畏怯。

⑦这是一个正直的文人士大夫的感慨。但实际上,平民百姓们在瞻仰“知府碑”时,寻找的、指点的只是包拯。这也许不很公平,在冷峻的历史学家那里,包拯的名字远不及身居高位又文才兼具的范仲淹响亮。正史上的包拯并没传说的那么神。他任开封知府一共只有一年半,这期间基本上没有什么石破天惊的举动,也没有什么有强烈震慑力的大案。平心而论,作为一个政治人物,包拯不仅比不上范仲淹,甚至不能和“知府碑”上的其他有些人物相比(比如寇准,蔡襄)。

⑧那么,人们为什么只寻找包拯呢?

⑨答案在于,包拯虽非挥手起风雷的政治改革家,也非落笔惊风雨的文章高手,却以他的峭直清廉和刚正无私而名世。人们寻找的正是这种在现实生活中所渴求的品格。民众的渴求和这种有着金属般质感的坚挺品格的碰撞,激起了黄钟大吕般的共鸣。渴求愈是强烈,共鸣也愈加亢激,中国老百姓心底的“包公情结”亦生生不息。

⑩一位西方哲学家说过:“产生英雄的民族是不幸的。”我想,膜拜清官的人民大概就更不幸了。在中国,反腐败永远是一个既古老又现实的话题,至少在小民百姓的生活空间里,它的分量要比那些经邦济国的改革纲领重要,也比那些产生了很大“轰动效应”的诗文辞章重要。小民百姓们关心的只是自己的衣食温饱。因此,为官的清廉与贪酷,往往成为他们对政治最朴素的评判,至于这个“主义”那个“主义”,大抵只是精英伟人们关心的事情。民众对腐败的切肤之痛和切齿之恨,集中反映在舞台上那些以包拯为题材的戏文中,且看看那些剧名:《铡美案》《铡赵王》《铡国舅》。为什么都是“铡”?因为这些当官的太不像话了,不铡不足以解心头之恨。再看看铡刀下的那些头颅,差不多都是炙手可热的皇亲国戚、达官显贵。反腐败就是要敢于动真格的,就是要从这些有分量的头颅铡起。那么就一路铡下去吧,铡他个血溅簪缨、尸横朱门、谈贪色变、大快人心。随着包拯那一声回肠荡气的“开铡”,民众心底的情绪也得到了淋漓酣畅的宣泄和释放。

⑾看罢了包拯在舞台上的亮相,再到“知府碑”上找出包拯的名字,指点着感慨一番,除此而外,中国的老百姓还能怎么样呢?

1.下列对文章的理解和分析,不恰当的两项是(       )(4分)

A文章开头写道:开封府知府碑上的名字琳琅满目,却没有本该有的包拯。作者这是设置悬念以引起读者的兴趣,为后文写包拯名字因受触摸而被磨去的事件做铺垫。

B第3自然段的画线句采用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地说明了人们对包公的敬仰和对公正、清廉的呼唤以及人们对开封府的畏惧。

C身居高位又文才兼具的范仲淹在小民百姓中没有包拯名气大,是因为他缺乏包拯那样的峭直清廉和刚正无私的品性。

D文中引用王恽的诗生动形象地刻画出贪官们面对“知府碑”时的惊惧,同时又增加了文章的文化底蕴。

E作者用问句收束全文,说明中国的老百姓除了看看舞台上包拯的亮相,指点“知府碑”上包拯的名字等方式表达对清官的渴望和崇拜外,似乎别无他法,含有对现实生活中反腐不尽如人意的感叹。

2. 文章多处采用对比手法,请结合内容简要分析。(6分)

3.正史上的包拯没有戏文中的那么神,为什么中国的老百姓还对他那么敬仰?请结合全文简要概括。(6分)

4.文章第10自然段,作者写道:“我想,膜拜清官的人民大概就更不幸了”。请结合文章,联系现实谈谈你对这句话的理解。(6分)

 

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补写下列名篇名句中的空缺部分。(任选六个小题)(6 分)

(1)黄鹤之飞尚不得过,                   。(李白《蜀道难》)

(2)浔阳江头夜送客,                   。(白居易《琵琶行》)

(3)                   ,身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》)

(4)                  ,愚顽怕读文章。《林黛玉进贾府》

(5)子曰:“见贤思齐焉,                   。” (《论语•里仁》)

(6)为天下笑者,何也?                   。《过秦论》

(7)                   渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

(8)吾师道也,                   ?《师说》

 

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阅读下面一首诗歌,然后回答问题。(8 分)

甘草子

柳永

秋暮。乱洒衰荷,颗颗珍珠雨。雨过月华生,冷彻鸳鸯浦。

池上凭栏愁无侣,奈此个,单栖情绪。却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语。

1.诗词之妙,妙在炼字炼句,言简而意丰。请赏析“乱”字的妙处。(4分)

2.结尾二句“却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语”写法上有何新意?(4分)

 

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