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下列句中加点词与“栗深林兮惊层巅”一句中的“栗”、“惊”两词使用方法相同的一项是...

下列句中加点词与“栗深林兮惊层巅”一句中的“栗”、“惊”两词使用方法相同的一项是

A.云青青兮欲     B.目眇眇兮    C.樯橹灰飞    D.多情自古离别

 

B 【解析】 试题分析:此题考查词类活用的理解能力。可根据对课内词语活用的积累,根据常见的名词用作动词、形容词用作动词、名词作状语、使动用法、意动用法等词类活用类型,结合具体语境分析,例句为使动用法;A项,名词用作动词;B项,使动用法;C项,名词用作动词;D项,形容词用作动词。所以选B。 考点:理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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下列词语书写正确的一项是( 

A.阑珊   鹊桥   迁徙    异彩纷呈          B.诡垣    暮霭    惆怅   殚精竭虑

C.凋蔽   仓皇   主簿    壮志未酬          D.良辰    飘零    憔悴   功亏一匮

 

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下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是( 

A.城(yú)       (jī)赏        一柱(xuán    羽扇(guān)巾

B.(wèi)施      (qiān)云     (chuàng)然      匪我(qiān)期

C.玉(diàn)      (yān)红      (qī)茶          (chuāng)敌人

D(shàn)溪            (zhù)        雕栏玉 (chè)

 

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阅读下面的文字,按要求作文。

海伦•凯勒是盲聋哑女作家、教育家。她在《假如给我三天光明》一文里,对那些拥有视力而不加怜惜的人深表惋惜。“珍惜拥有”,是一种人生觉悟,请以此为话题,写一篇议论文。

要求:1.文体特征鲜明;2.中心论点明确、突出;3.字数在800字以上。

 

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我们学习古典诗歌,我们徜徉在诗歌长廊中,感受魏晋风骨,领略大唐气象……我们仰视历史天空灿烂的诗星,我们鉴赏诗歌,解读人品,体验真情。请从中国诗人诗作中选材,仿造例句续写两个句子,构成排比。(6分)

例句:白居易在琵琶声的呜咽里,泪湿青衫,用真情感悟了沦落的无奈。

 

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(4分)白居易是一位杰出的现实主义诗人,他调离九江不久,就有人在浔阳建亭纪念。白居易祠中有这样一幅对联:

枫叶四弦秋,根触天涯迁嫡恨;浔阳千尺水,勾留江上别离情。

上联是《琵琶行》诗意的浓缩,下联写白居易离开九江时,九江人民对白居易的深情厚意。

请你也拟写一副对联,把你对《琵琶行》的理解和感悟表达出来。

 

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