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阅读下面的文字,完成后面题。(22分) 不 见 大 雁 刘 长 春 ⑴鸟的天性是...

阅读下面的文字,完成后面题。(22分)

     

⑴鸟的天性是飞翔。在高高的蓝天之上,在烟波浩淼的江河湖海之上,在曲线优美的山脊之上……鸟儿不远千里万里地自由飞翔着。

⑵同时,鸟儿是最具灵性的。“倦鸟而知返”,“笨鸟先飞”,“穷秋南去春北归”。

⑶被我称作第二故乡的天台山,有一片莽莽苍苍的大森林。山下,终年不断走着一道清澈的溪流。听不到水波的喧闹,也看不见壮观的水势,就那么悠悠闲闲不急不忙地流淌着。在地势低洼的山谷间,还形成了一个又一个的深潭,潭水下泄,汇入溪涧,然后流淌,流淌。

⑷一条清溪,优美地流了千年,百年。

⑸秋天的时候,溪流变的更加潺湲。阔大的水面如同深碧的颜料一样透彻清澄,水波闪烁着点点光斑……

⑹这个时候,数以万计的大雁从山那边,从树林间,从遥远的天际,一只衔接一只,一群簇拥一群,掠过阔大的水面,铺天盖地似的飞过来了!大雁们扇动着翅膀,拍打着晚霞,激溅着水花,然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面,真应得王勃的名句:“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。”在我的记忆中,还有那亦近亦远、亦断亦续的群雁飞鸣之声,犹如九天飘散的音乐,如泣如诉如歌,充斥于天地之间,这一切让人怦然而肃然。尽管时间好像流水一样地流过了三十年,可是那雁鸣的余音袅袅,至今不绝如缕于我的耳际。

⑺一条清溪,优美地流了千年、百年。现在,它还那样地流淌着吗?群雁飞落清溪的场面还那样地壮观吗?

⑻故乡相逢,又是在秋日西风夕阳送别的时候。

⑼可是,没有看见天边的几行雁字,也没有听到一声隐约的雁叫。还是儿子在上小学的时候,他一边朗诵着“秋天到,雁成行”的儿歌,一边奇怪的问我:“爸爸,大雁怎么还不飞来呢?”是啊!是啊!我们已经很长久没有见到春去秋归的大雁了。“衡阳雁去无留意”,“言不到,书成谁与”等等一类的诗句,空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中。而对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事,他们的生命将会是一种多么孤独与贫瘠的情景呢?他们多么想看见那从天外飞来的雁阵,一会儿排成“一”字,一会儿又排成“人”字,扇动着优美的翅膀,从眼前飞过。然后,兴高采烈地吹着口哨,也像鸟一样飞进课堂……

⑽可是,对于同样有着记忆的大雁来说,也像人类一样有着自己的苦恼与孤寂

⑾也许它们早已厌倦了这古老的村庄一变而为闹市的喧嚣,以及这喧嚣所裹挟着的孤寂。

⑿也许它们被猎人无情的子弹击中,跌落于芦苇丛中或陷身于沙滩沼泽。

⒀然而,生态学原理却揭示着另一个更为严酷的事实:溪岸两边茂密的阔叶林带几乎在一夜之间被砍伐殆尽,只有几株形影相吊的芦苇在萧瑟的秋风中低吟,再加上上游水源的枯竭,昔日阔大无比的溪流早已被乱石荒沙挤成一条细细的狭长的水痕。没有了那片树林的嫩叶、细根、果子、无异于断绝了它们食粮。

⒁大雁是有灵性的,它只能选择适宜于它生存的环境;同时,大雁也是无法改变它的天性——飞翔,它们原是自由鸟儿,为了生命的自由和自由的生命,远远地避开人群,飞走,远远地飞走,甚至不愿回来。

⒂自由的鸟儿选择自由地飞翔。从此,它在我们的视野中悄然消失了。

⒃不知道,是出于怀旧还是一种凭吊,在昔日清溪落雁的旧址上建了一座名曰“落雁公园”的建筑。在它的周围又星罗棋布着一座座高高的群楼。在群楼之上凭窗遥望清溪的居民们,在夕阳余晖之中,能够看见群雁与落霞齐飞的情景吗?

⒄蓝天空旷,没有大雁飞过。

⒅天空寂寞,人也寂寞。        (选自《大地笔记》,有删节

1.作者在文中的感情有所变化请联系全文,摘选四个词语加以概括。(4分)

2.第⑹段说“这一切让人怦然而肃然”请指出“怦然”“肃然”的原因是什么。(6分)

3.根据上下文回答问题:(每题3分共6分)

⑴文段⑼划线短语“孤独与贫瘠的情景”指的是

⑵文段⑽中划线短语“苦恼与孤寂”指的是

4.联系全文简要分析结尾的作用意义。(6分)

 

1.(4分)怦然、肃然、苦恼(“无奈”也可以)与孤寂(“寂寞”也可以) 2.(4分)大雁飞过的场面非常壮观,(2分)群雁飞鸣之声“如九天飘散的音乐,如泣如诉如歌,充斥于天地之间”而心生敬意。(2分) 3.(6分)⑴远离自然,只能从书本上而不是亲身感受到自然之美的生存处境。(3分) ⑵喧嚣的环境、猎人的残害、树林的消失、枯竭的溪流和食粮的断绝等生存困境所带来的种种感受(答出1点给1分,答出2点给2分,答出3点即可给3分) 4.(6分)从内容上看,揭示主旨,作者以此昭示我们,人类过度伤害自然,其实是在自残和自毁,我们应学会珍惜大自然,与自然和谐共处;从表达上看,将天空拟人化,表意委婉含蓄又发人深思;结构上看,照应了题目。(答出一点给2分) 【解析】 1. 试题分析:此题考查分析文章内容,梳理并概括情感变化的能力。解答此题,可在整体感知文章内容的基础上,从文中议论性、抒情性的语句中筛选出能体现作者情感的语句,然后抓住关键词提炼性的概括即可。例如,第6段“这一切让人怦然而肃然。”第9段“空留于发黄的书页间和我们无奈的叹息中”;第10段“也像人类一样有着自己的苦恼与孤寂”可根据这些语句提炼作答。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C 2. 试题分析:此类题属于局部题,解答此题,可从文中找到“这一切让人怦然而肃然”所在的语段,然后从这句话的上下文附近找出相关语句,然后概括作答,例如,上文“然后亦飞亦落于清溪,壮观的场面”“犹如九天飘散的音乐,如泣如诉如歌,充斥于天地之间”,可根据这些语句概括作答即可。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 3. 试题分析:此题如同上题一样属于局部题,从文中找到题干中的语句所在的语段,然后联系上下文具体语境分析,第一问,可联系上句“对孩子来说,一生都在远离自然的环境中进行,听不见鸟鸣,而只在书本上隔膜地读到关于大雁的故事”概括作答;第二问,可联系第11.12.13段从生存环境的角度概括作答。 考点:体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术。能力层级为鉴赏评价D。 4. 试题分析:此题考查尾段在文中的作用,解答此题,可结合着文中内容和尾段的一般性作用,从内容、结构、表现手法等角度分析作答。尾段的作用:写了什么内容,表达了什么情感(奠定感情基调),与全文主旨有怎样的联系。点明中心、升华主题、呼应开头、收束全文、引人深思等。若所给句子表达上运用了一定的技巧,如句式上的整散长短、感叹疑问,修辞上的比喻拟人,表现手法上的对比反衬等,则要考虑其表达作用。“天空寂寞,人也寂寞”委婉含蓄,运用拟人手法,自然起着发人深思的作用;在结构上,“天空寂寞”表明很难见到雁,故起着与标题相照应的作用;在内容上,可结合着文章主旨,从人与自然的关系角度组织答案。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C
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考点分析:
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根据提示填写名句(一空一分,共8分)

①《山居秋暝》中诗人化用前人诗句表达自己志向与理想的诗句是           

②《书愤》一诗中“                 ”抒发了作者报国无门,杀敌无路的悲叹。

③《虞美人》集中体现李煜的“愁”之深、“愁”之多的诗句是                        

④《永遇乐京口北固亭怀古》中写古代英雄叱咤风云、驰骋疆场的名句是                 ”。

 

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阅读下面两首词然后回答问题。(8分) 

江城子 乙卯正月二十日夜记梦

十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。    夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。

鹧鸪天

重过阊门①万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。

原上草,露初晞②,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣!

【注】①阊门:苏州西门,词人旧居。②晞:晒干。 

1.这两首词同写对亡妻一如既往的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语,贺词上阕虽无“凄凉”二字,却无一语不凄凉,说说《鹧鸪天》上阕是如何表达情感的。(4分) 

2.这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象,说说两首词对妻子的美好形象各采用了什么不同的写法,表现了各自怎样的情感。(4分) 

 

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阅读下文言文,完成后面题(每小题3分,共12分)

晁错,颍川人也。以文学为太常掌故。错为人峭直刻深。上善之,于是拜错为太子家令。是时匈奴强,数寇边,上发兵以御之。错上言兵事,文帝嘉之。后诏有司举贤良文学士,错在选中。由是迁中大夫。错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇。孝文虽不尽听,然奇其材。当是时,太子善错计策,爰盎诸大功臣多不好错。景帝即位,以错为内史。法令多所更定。迁为御史大夫,请诸侯之罪过,削其支郡。错所更令三十章,诸侯喧哗。错父闻之,从颍川来,谓错曰:“上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?”错曰:“固也。不如此,天子不尊,宗庙不安。”父曰:“刘氏安矣,而晁氏危,吾去公归矣!”遂饮药死,曰“吾不忍见祸逮身”。后十余日,吴、楚七国俱反,以诛错为名。上问爰盎曰:“今吴、楚反,于公意何如?”对曰:“不足忧也,今破矣。”上问曰:“计安出?”盎对曰:“吴、楚相遗书,言高皇帝王子弟各有分地,今贼臣晁错擅适诸侯,削夺之地,以故反,名为西共诛错,复故地而罢。方今计,独有斩错,发使赦吴、楚七国,复其故地,则兵可毋血刃而俱罢。”上默然良久。后乃使中尉召错,绐载行市。错衣朝衣,斩东市。谒者仆射邓公为校尉,击吴、楚为将。还,见上。上问曰:“闻晁错死,吴、楚罢不?”邓公曰:“吴为反数十岁矣,发怒削地,以诛错为名,其意不在错也。且臣恐天下之士箝口不敢复言矣。”上曰:“何哉?”邓公曰:“夫晁错患诸侯强大不可制,故请削之,以尊京师,万世之利也。计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。”于是景帝喟然长息,曰:“公言善。吾亦恨之!”   节选自《汉书》

1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是       

A.吾不忍见祸  逮:及,殃及。 B.今贼臣晁错擅诸侯  适:通“谪”,贬谪。

C.载行市        绐:欺骗。     D.吾亦            恨:痛恨。

2.下列句子分别编为4组,全都属于晁错死因的一组是      

①错为人峭直刻深   ②错又言宜削诸侯事,及法令可更定者,书凡三十篇  ③迁为御史大夫,请渚侯之罪过,削其支郡   ④刘氏安矣,而晁氏危  ⑤吴、楚七国俱反,以诛错为名  ⑥独有斩错……则兵可毋血刃而俱罢

A.①②③       B.②③⑤         C.③⑤⑥       D.④⑤⑥

3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的—项是       

A.晁错才学出众,为人严峻刚直,因而受到文、景两代皇帝的器重,许多法令都按照他的;意见更改修定,他也因此遭到同僚的妒忌。

B.晁错在文帝时就进言主张削弱诸侯,还就更定法令等事数十次上书,文帝虽然没有完全采纳他的意见,但很赏识他的才子。

C.晁错得到景帝信任,终于达到削弱诸侯的目的,不料却导致了吴楚七国之乱,维护了朝廷的利益却使自己遭到杀身之祸。

D.汉景帝听信爰盎的话错杀了晁错,其危害是不但替诸侯报了仇,还从此堵住了忠臣直言进谏的路,可惜醒悟得太晚了。

4.把第I卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)上初即位,公为政用事,侵削诸侯,疏人骨肉,口让多怨,公何为也?(4分)

(2)计划始行,卒受大戮,内杜忠臣之口,外为诸侯报仇,臣窃为陛下不取也。(4分)

 

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阅读下面的文字,完成后面题。(12分,每小题3分)

“太空经济”方兴未艾

神七顺利升空,中国人漫步太空,举世瞩目,举国欢庆。欣喜之余,人们不禁要问:“航天跟我们有什么关系,它能给我们的生活带来什么?”

其实,航天技术已经在不知不觉中悄悄地改变着我们的生活,带给我们许多便利,也产生了巨大的经济社会效益。且不说因为有了气象卫星,每天的天气预报越来越准,方便了百姓的出行和日常生活。单是减轻了灾害性天气危害一项,每年不知挽回多少经济损失!在汶川大地震发生后。道路交通和通讯中断。危急时刻,是卫星在第一时间传回灾区图片,对了解灾情、科学制定救灾方案起到了关键作用。自从我国有了资源卫星,国外卖给我们的遥感图片的价格就一降再降。让国内无数用户直接受益。

人们的衣食住行,哪一样没有航天技术的贡献?防寒服等因为用上了航天技术而变得更轻薄,保暖效果更好。人们的餐桌上的食物因为有了航天育种技术培育的农作物新品种而更有营养,同时因为少使用了化肥和农药而更健康、更安全。采用航天技术制作的建筑材料防水抗震性能更好、更节能。有了卫星导航仪,人们的出行可以避免堵车、少走弯路而变得更快捷、更方便、更高效。

1961年,美国“阿波罗”计划开始实施。到1972年结束时,“阿波罗”花掉了美国人240亿美元。但谁都没有想到,240亿美元随后就孵化成了一只会下金蛋的母鸡,“阿波罗”带来了高达几千亿美元的民用市场。

当年“阿波罗”飞船登月的时候,开发了4000项专利。现在都转为了民用,包括人们穿的旅游鞋、生产网球拍的材料,以及冬天御寒穿的羽绒服等。此后,精明的美国人将航天科技运用得出神入化,一个又一个新的产业开始形成。在空间站或航天飞机上建立的专门试验装置,成功地研制出了半导体、光学玻璃、各种合金、陶瓷和超纯蛋白等新产品新材料。

美国1984年在航天飞机上生产了一种用于电子显微镜、微过滤器的聚苯乙烯乳胶小球,几年后这种小球就形成了年产3000万美元的产业。1982年以后,前苏联太空人在天上成功地生产了流感疫苗,美国太空人4次生产出预防突发性心梗的药品。

航天科技作为代表当代最高水平的高新技术,对其他高新技术以及经济社会的发展具有很强的带动示范效应,一旦转化为现实生产力,就能产生无法估算的经济效益。

美国宇航局局长迈克尔·格里芬甚至惊呼:“太空经济”时代已经到来!技术创新将成为“太空经济”持续发展的动力。所谓“太空经济”是指包括各种太空活动所创造的产品、服务和市场。发射卫星、载人飞船等太空活动,如今已不仅是拓宽人类视野、彰显国力的伟大事业,更是一条具有广阔潜力的经济发展之路。据报道,去年全球太空经济收入总额再创新高,达到2510亿美元。太空经济正成为全球经济实现“健康”增长的助推剂和可持续发展的“发动机”。

事实已经证明,谁抓住了“太空经济”的机遇,谁就会在未来的竞争中赢得主动。

(选自2008年10月09目《人民日报》)

1.下列关于“太空经济”的说法不正确的一项是  

A“太空经济”需要技术创新,有了技术创新太空经济也就有了持续发展的动力。

B.发射卫星、载人飞船等太空活动,既能拓宽人类视野、彰显国力,又是一条具有广阔潜力的经济发展之路

C.现在太空经济势不可挡,它已完全成为全球经济实现“健康”增长的助推剂和可持续发展的“发动机”。

D.“太空经济”是指各种太空活动所创造的产品、服务和市场。

2.下列各项的理解和分析,不符合原文意思的一项是  

A.航天技术在人们的日常生活中越来越重要,现在人们的衣食住行,哪一样也离不开航天技术。

B.“阿波罗”虽然花掉了美国人的巨额资金,但不久就得到了高额回报。

C.航天科技如果一旦转化为现实生产力,就能产生无法估算的经济效益。

D.美国生产的聚苯乙烯乳胶小球和前苏联人生产的流感疫苗,都依靠了航天技术。

3.根据原文的内容,下列推断不正确的一项是  

A.现如今谁能抓住了“太空经济”的机遇,谁就会在未来的竞争中赢得主动。

B.中国的神七飞天将会给中国带来巨大的经济效益。

C.以后我们可利用航天技术来预测天气,以最大限度地减轻灾害性天气对人们的危害。

D.中国神七飞天让世界惊恐不已,他们担心中国将神七技术应用于军事。

 

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下列各句中加点的成语,使用正确的一句是   

A.收入差别过大,造成骨干教师流失,对那些师资力量本就不厚实的普通学校而言,无异于釜底抽薪

B.市场上假冒伪劣商品比比皆是,鱼龙混杂,顾客实在难以分辨优劣。 

C.百位知名学者十余年来殚精竭虑,通力合作,《现代汉语规范词典》终于问世了。 

D.这位离开北京二十年的美籍华人,走在大街上,禁不住感叹这座城市与他当初离开时的面貌简直不可相提并论 

 

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