Question

阅读下面的材料，根据要求作文。（30分）

孔子：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱也。”意思是说：忠诚的劝告他，恰当的引导他，如果不听也就罢了，不要自取其辱。

意大利报人兼发行人朗根尼西：“不要给我忠告，让我自己去犯错误。”

小说家歌德：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力。”

美国批评家罗伯特·林德：“友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

Answer

参考例文

【例文一】

题目：正确把握忠告，走好人生十字路

漫漫人生路上，总有许许多多的人生十字路等你面临。左面也许是平坦宽阔的康庄大道，右面也许是充满玄机的万丈深渊，朝左还是朝右？这时候常常收到“忠告”，为你选择，替你指路。正确把握忠告，是选好路口的良药。

曾经年少轻狂，独自闯荡：曾经破釜沉舟，身先士卒：也曾经大破秦兵二十余万，使各方霸主俯首称臣的西楚霸王，面对淮阴侯的大军压境，楚歌四起，士兵逃散，他迷茫了，属下们“留得青山在，不怕没柴烧”是听还是不听?最终他选择了血染乌江，留下了英雄的美名。“生当作人杰，死亦为鬼雄”一直是项王的人生理念，乌江口岸，失败的他想了许久，天下百姓们已经经不起连年战争，江东父老们也等不了自己东山再起了。项王不再迷茫，选择了血溅乌江，正确把握了“忠告”，实现了人格的超越。

面对举剑欲杀，他稳如泰山：面对赐名封王，他视如浮云：面对荣华富贵，他没被迷惑。苏武北海牧羊十九年，持旌节矗立于冰雪中，其间妻离子散，令他伤心欲绝。朋友们一次又一次地劝他投降于匈奴，可他就是不听，他不愿接受“弃节操而享富贵”的忠告，忍受煎熬，终于不辱使命，回归祖国。李陵等人心疼苏武，不停地给予忠告，苏武却不为之动容。他时刻思念祖国，面对诱惑，面对忠告，他以节照明月，以心载乾坤。虽未实现满腔报国的热忱，但他的忠贞不屈还是赢得了天下人的敬仰。

可见，正确把握好忠告，走好人生的十字路，值得我们深思借鉴。

岳飞在小重山下，是将在外君命有所不受，还是听从忠告领旨回京?充满玄机的十字路口，岳飞正确地把握忠告，为苍生洒下了一腔热血。

但正确把握忠告不是拒绝忠告，胡长清怀抱美女时，不听朋友的忠告，痴迷得忘记了自我；王怀忠索贿拒谏时，不听家人的忠告，疯狂得不知何为党纪国法。在人生的十字路口，他们没有正确把握忠告，将自己的人生埋葬在了错误的拐点。

几句忠告，或益或弊，值得深思。不要一味听信忠告，那会使自己无法超越自我；也不要一味拒绝忠告，接受忠告会增进一个人的能力。正确把握好忠告，走好人生十字路口，让忠告为你我铺就一条值得奋斗的道路。

【点评】

本文亮点至少体现在以下三方面：

1．紧扣题意，中心突出。题目“正确把握忠告，走好人生十字路”是文章的观点，不要一味听信忠告，但也不要一味拒绝忠告，听或不听关键在于忠告益或弊。

2．材料丰富，内容充实，强化了观点的表达。

3．思辨性强，详略得当。本文先花了大多笔墨论证了不要一味听信忠告，而对于好的忠告要虚心接受则一笔带过，这样既能辩证地看待问题，又显得详略得当。

【例文二】

题目：眼睛在对你说

生活中处处充满忠告，忠告是他人低头深思，忠告是流水缓流旋绕，忠告是苏轼隐居避世，忠告是眼睛在对你说。 ——题记

云朵听了春风的忠告，不驻守原地，天气于是有了昏暗：阳光听了微粒的忠告，不蓄热自闭，世界于是有了五光十色：大海听了阳光的忠告，不拒绝分享，浪花于是有了折射的光彩。是的，如果生活中没有忠告，试想，哪来这亮丽的风景呢?

德国文学家歌德说：“接受忠告，就是增进一个人自己的能力，”我国著名书法家颜真卿小时候练写书法，他一味地模仿王羲之的字体，不但没成而且没有一丝创新之意，后来他听取了别人的忠告，自己开创另一类字体，那就是著名的“颜体”。接受忠告，可以使自身的素质能力得到提高，我们只有接受他人的忠告，才能更好地认识自己，进而更好地发展自己。

接受忠告，使国家强盛发展。也许有人会认为接受忠告是一个人的事，其实不然，接受忠告不仅是一个人的事，接受忠告也可使国家强盛繁荣。古有邹忌，现有利比亚女王玻希尔。邹忌讽齐王纳谏，想必大家都知道。如果齐王在“旗靡辙乱”之际没有接受忠告，恐怕齐国就没有后来的“六国皆朝拜于齐”的盛况，利比亚女王玻希尔年轻时在一次战役中差点被敌人杀害，在她打算报复的时候，她接受了忠告，放下仇恨，原谅敌人最终使她成为利比亚的第一位女王。接受忠告，我们会得到更多。相反，美国总统尼克松在参与连任竞选中因为不听劝告以非法手段在对手那边安装监听器，使他丧失了竞选资格。因而，我们只有接受忠告才能更好地发展自己，超越自己。

当然，对于忠告绝非无条件地接受，我们应根据正确的是非善恶观，有选择地接受忠告。爱迪生没有接受别人劝阻停下实验的忠告，于是有了光亮：凡高没有接受别人无用的忠告走出向日葵堆，于是有了《向日葵》的栩栩如生：莫扎特没有接受善意的忠告退出舞台，于是有了华丽的谢幕：孔子没有接受他人的忠告隐居避世，于是有了《论语》。只有正确选择接受忠告，才能上演最精彩的人生。

接受忠告，不止如眼睛在对你说，当眼睛在对你说的时候，我们一定要在理性的思考上正确选择，才能使生命彰显最真的价值，

【点评】本文亮点至少体现在以下三方面：

1．结构严谨。条理清晰。作者开篇正面立意，表明好忠告要虚心接受，然后笔锋一转，反面思辨“对于不好的忠告要坚决拒绝”，这样看问题就显得比较全面。

2．例子典型，说服力强。本文选取了邹忌、玻希尔、尼克松、爱迪生、凡高、莫扎特等古今中外典型事例进行了深入的剖析。事例鲜活，引人深思，正反对比，具体充分。

3．排比亮丽。使文章富有气势；而且，贴切的引用，使文章形象生动，确实是一篇难得的佳作。

【解析】

试题分析：这是一道思辨型的作文题，前面的一段材料起拓展考生思路的作用，并不是规定的写作范围。考生可以选择材料提示中一个自己最熟悉、角度较新且又较容易写的角度来写，也可以参照提示展开联想，根据自己的生活积累和思考任意确定一个同话题相关的角度来写。写作这类题目要避免下列两种失误：一是面面俱到，把提示性材料提示的几种角度依次阐释，蜻蜓点水。“遍地挖坑”而不是“选点掘井”；二是自相矛盾，模棱两可，一会支持这观点，一会支持那观点，墙头草两边倒。

材料所列出的名言实际上包含两方面的意思：一是人们需要忠告，不妨接受忠告：二是不要给我忠告。拒绝忠告。写作时可以从某一角度切入，联系实际，表明生活中经常会听到忠告，生活也需要忠告：也可以联系实际，表明生活中存在不听忠告的现象。当然，写作时切不可过于绝对化，要用辩证的眼光来看待问题。听不听忠告，一要看忠告的内容，二要看忠告的对象。三要看忠告的时机。关键是要分析一下，哪些情况下哪些忠告要听，哪些忠告不必听。角度选择得恰当，层面设置得合理有助于说理更透彻。

作文材料是由四句有关“忠告”的名言构成，这四句名言其实告诉了我们：生活中或人生道路上，有时需要“听听忠告”，有时又不能被“忠告”束缚，关键是看什么样的“忠告”，在什么时候什么情况下的“忠告”。读懂了材料的这个中心，便可以从两个方面思考：一是人生路上或者生活中有哪些忠告，这些忠告来自哪里；二是什么样的“忠告”什么时候什么情况下的“忠告”该听或者不该听。这些“忠告”对现实生活有怎样的意义。

几点说明：

①关于切题

作文的中心词为“忠告”，可以谈“人生需要接受忠告”或者“人生需要拒绝忠告”，但一定要把它放

在人生的背景下思考，能谈出点辩证的思想则更好。脱离导语，任意泛化引申“忠告”的内涵，视为不切题。

②关于立意

命题有引导学生对人生中“忠告”的作辩证思考的意图。但是立意可以从不同的角度来思考：导语中孔子的话是站在忠告别人的角度，忠告人要真诚耐心劝告，不要把自己的意志强加给别人；导语中郎根尼西、歌德的话是站在接受忠告的人的角度，一是反面立意——不接受忠告，或者说不能盲从忠告，一是从正面立意——接受好的忠告能使人不断进步等。

③关于三类卷：

符合“三基本”要求。记叙文能具体写面对“忠告”的过程、场面、人物，感情较真实；议论文能围绕忠告的辩证关系，思考产生忠告的原因，如何对待忠告，进行理性思考和审视评判，立意基本正确，论据比较充实，结构完整，语言通顺。可判三类卷。

④关于四类卷：

记叙文只写出某段具体生活经历或某段生活场景，文章没有明确的中心，或结构残缺，语言表达凌乱，语病较多。议论文虽有观点，但内容空泛，堆砌论据，观点和材料分离，硬凑字数，语病较多。

⑤关于五类卷：

抛开导语另立话题，自说自话，偏离题意；或者立意飘忽不定，文章中心不明；文体模糊不清。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。