有些诗句能借助特定的意象写出“秋风叶落”之景,下列诗句具有这个特点的一项是(3分)
A.高树多悲风,海水扬其波。(曹植《野田黄雀行》)
B.秋月照层岭,寒风扫高木。(吴均《答柳恽》)
C.叶密鸟飞碍,风轻花落迟。(萧纲《折杨柳》)
D.雨中黄叶树,灯下白头人。(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)
下面一段对话中,表达不得体的一句是(2分)
组 长:(甲)小刘,这就是咱们组德高望重的王老师。
小 刘:(乙)哦,您就是王诚意呀!
组 长:(丙)请王老师今后还要多栽培小刘他们这些刚参加工作的老师。
王老师:(丁)互相学习。
A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)
下列句子中划线的熟语,使用不正确的一项是(2分)
A.因为买到了劣质产品而吃了大亏,吃一堑长一智,我以后再也不买便宜货了。
B.古语说,不以一眚掩大德,所以不能因为一些小的失误就全盘否定人家取得的大成就。
C.习近平指出:打铁还需自身硬,我们就是要切实解决自身存在的突出问题,从严治党。
D.成功并不是一个因素决定的,它需要主客观多种条件,俗话说,冰冻三尺非一日之寒。
阅读下面的文字,完成后面的题。
①不论徐志摩先生身后毁誉如何,他岿(kuī)然独存的天才却不容人们轻易否认,他诗文中那种充沛横溢的激情永远使你感到鼓舞。有人把他的作品比做吃鸭梨般甜脆,我觉得是很确切的。②这寥(liáo)寂的文坛,已好久不再见到这样的文章了。直到读了钱钟书先生的作品,才感受到他真是一位不可 甲 (逼视/直视)的天才,他那奔放淋漓的小品文诚使人读了忘倦;而北方俗话所说的又“帅”又“干脆”处,在钱先生文章里更是屡见不鲜(xiǎn)。③而钱先生的浑灏沉雄、精光灵气则直欲驾辛幼安而上。尤其是那旁证博引睥(pì)睨无人的襟度,更与稼轩的左右逢源处拟迹比肩, 乙 (同工异曲/不谋而合)。④这固然应归功于才气,却更关乎作者的学养。有这样的天才与 丙 (学力/学历),在文坛上扩充领域,当然是无往而不胜了。
(取材于吴小如《读钱钟书<人·兽·鬼>》,有改动)
1.文中划线字的注音和字形都不正确的一项是(2分)
A.岿(kuī)然 毁誉
B.寥(liáo)寂 横溢
C.屡见不鲜(xiǎn) 旁证博引
D.睥(pì)睨 左右逢源
2.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)
A.逼视 同工异曲 学力 B.直视 同工异曲 学历
C.逼视 不谋而合 学历 D.直视 不谋而合 学力
3.下面一句话是从原文中摘出的,放回原文最恰当的一处是(2分)
如果用古代词人来比喻,徐志摩的飘逸活泼处不亚于东坡。
A.① B.② C.③ D.④
4. 对文中涉及到的四位作家,下列解说不恰当的一项是(2分)
A.徐志摩,现代著名诗人,他倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要贡献,他的《再别康桥》就是具有格律美的好诗。
B.钱钟书,现代著名学者,他在《谈中国诗》一文中,站在中外比较的立场,以幽默风趣的语言阐述了中国诗的特点。
C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文豪,其词作《念奴娇·赤壁怀古》的起句豪迈奔放、气势不凡,体现了豪放之风。
D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,他的《书愤》抒发了意欲报国而不得的愤慨,体现了强烈的爱国主义情感。
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
涓涓细流的小溪从深山里唱着歌走出,一路告诉大山和树木,自己要到大海去。看到大山和树木不相信他的话,小溪说:“艰难险阻我不怕。遇到高山,我会巧妙地绕过它;遇到深涧,我会一点一点地填平它;遇到断崖,我会毫不犹豫地纵身一跃,把自己化作壮美的瀑布。”
要求选好角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。
下面展示的是《悬崖上的小花》图片,请你为它配上一段文字,要求展现小花的精神风骨。语言生动优美,至少运用一种修辞手法,不超过70字。(5分)