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下列有关《三国演义》的说法,不恰当的一项是(2分) A.与赤壁之战相关的事件有“...

下列有关《三国演义》的说法,不恰当的一项是(2分)

A与赤壁之战相关的事件有“草船借箭”“蒋干盗书”“借东风”“苦肉计”“连环计”。 

B使曹操割须弃袍的将军是马超,为救阿斗在长坂坡魏军阵营中七进七出的是张飞。

C俗语“新官上任三把火”源自孔明出山后的战役:火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁。

D“挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还”表现的人物是关羽,其中提到的“汉相”指曹操。

 

B 【解析】 试题分析:在长坂坡魏军阵营中七进七出的是赵云。对于名著要注意其中的人物形象及所作事件。重点在于平时的阅读积累。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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蜀道供人行走,而青天不可攀登,但李白却说“蜀道之难,难于上青天”。下列与这一诗句所用修辞手法不相同的一项是(3分)

A.万里赴戎机,关山度若飞。(北朝民歌《木兰诗》)

B.白发三千丈,缘愁似个长。(李白《秋浦歌》)

C.千山鸟飞绝,万径人踪灭。(柳宗元《雪》)

D.大漠沙如雪,燕山月似钩。(李贺《马诗》)

 

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有些诗句能借助特定的意象写出“秋风叶落”之景,下列诗句具有这个特点的一项是(3分)

A.高树多悲风,海水扬其波。(曹植《野田黄雀行》)

B.秋月照层岭,寒风扫高木。(吴均《答柳恽》)

C.叶密鸟飞碍,风轻花落迟。(萧纲《折杨柳》)

D.雨中黄叶树,灯下白头人。(司空曙《喜外弟卢纶见宿》)

 

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下面一段对话中,表达不得体的一句是(2分)

  长:(甲)小刘,这就是咱们组德高望重的老师。

  刘:(乙)哦,您就是王诚意呀!

  长:(丙)请老师今后还要多栽培小刘他们这些刚参加工作的老师。

老师:(丁)互相学习。

A.(甲)   B.(乙)  C.(丙)   D.(丁)

 

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下列句子中划线的熟语,使用不正确的一项是(2分)

A.因为买到了劣质产品而吃了大亏,吃一堑长一智,我以后再也不买便宜货了。

B.古语说,不以一眚掩大德,所以不能因为一些小的失误就全盘否定人家取得的大成就。

C.习近平指出:打铁还需自身硬,我们就是要切实解决自身存在的突出问题,从严治党。

D.成功并不是一个因素决定的,它需要主客观多种条件,俗话说,冰冻三尺非一日之寒

 

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阅读下面的文字,完成后面的题。

①不论徐志摩先生身后毁誉如何,他岿(kuī)然独存的天才却不容人们轻易否认,他诗文中那种充沛横溢的激情永远使你感到鼓舞。有人把他的作品比做吃鸭梨般甜脆,我觉得是很确切的。②这寥(liáo)寂的文坛,已好久不再见到这样的文章了。直到读了钱钟书先生的作品,才感受到他真是一位不可 (逼视/直视)的天才,他那奔放淋漓的小品文诚使人读了忘倦;而北方俗话所说的又“帅”又“干脆”处,在先生文章里更是屡见不鲜(xiǎn)。③而先生的浑灏沉雄、精光灵气则直欲驾辛幼安而上。尤其是那旁证博引睥(pì)睨无人的襟度,更与稼轩的左右逢源处拟迹比肩, (同工异曲/不谋而合)。④这固然应归功于才气,却更关乎作者的学养。有这样的天才与 (学力/学历),在文坛上扩充领域,当然是无往而不胜了。

                       (取材于吴小如《读钱钟书<人·兽·鬼>》,有改动)

1.文中划线字的注音和字形都不正确的一项是(2分)

A.岿(kuī)然                   毁誉

B.(liáo)寂                  横溢

C.屡见不(xiǎn)              旁证博引

D.(pì)睨                    左右逢源

2.在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(2分)

A.逼视  同工异曲  学力          B.直视  同工异曲  学历

C.逼视  不谋而合  学历          D.直视  不谋而合  学力

3.下面一句话是从原文中摘出的,放回原文最恰当的一处是(2分)

如果用古代词人来比喻,徐志摩的飘逸活泼处不亚于东坡。

A.①       B.②        C.③       D.④

4. 对文中涉及到的四位作家,下列解说不恰当的一项是(2分)

A.徐志摩,现代著名诗人,他倡导新诗格律,对中国新诗的发展做出了重要贡献,他的《再别康桥》就是具有格律美的好诗。

B.钱钟书,现代著名学者,他在《谈中国诗》一文中,站在中外比较的立场,以幽默风趣的语言阐述了中国诗的特点。

C.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文豪,其词作《念奴娇·赤壁怀古》的起句豪迈奔放、气势不凡,体现了豪放之风。

D.辛弃疾,字幼安,号稼轩,南宋著名爱国词人,他的《书愤》抒发了意欲报国而不得的愤慨,体现了强烈的爱国主义情感。

 

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