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解释下列加点的词(5分) ⑴会有四方之事 会: ⑵景翳翳以将入 景: ⑶曷不委心...

解释下列加点的词(5分)

有四方之事                 会:          

翳翳以将入               景:          

⑶曷不心任去留             委:          

⑷遥襟                     甫:          

⑸北海虽,扶摇可接         赊:          

⑹无路请缨,终军之弱冠       等:          

⑺腹犹果然                  果然:            

⑻举世誉之而不加             劝:           

⑼臣以险衅,遭闵凶           夙:           

⑽诏书特下,臣郎中           拜:           

 

⑴恰逢 (P25注12 ) ⑵日光(P27注1) ⑶随从,顺从(P27注16) ⑷刚、顿时 (P30注15 ) ⑸远(P31注20) ⑹同于 (P31注26 ) ⑺很饱的样子 (P34注1 ) ⑻勉 (P34注34) ⑼早时(P36注4) ⑽授官(P37注17) 【解析】 试题分析:本题考查文言实词的意思和用法。学生要注意掌握其中的规律,然后分类记忆。可以根据词语在句中的语法位置,或者展开相似联想(学过的课文或成语)。第一句中的“会”可以根据其位置进行推测,也可以展开相似联想,《史记·陈涉世家》中“会天大雨”,由此可以知道应解释为“恰逢、适逢”。第二句中“景”可以联系范仲淹《岳阳楼记》中句子“至若春和景明”。第三句中“委”有词语是“委从”(随顺,顺从)。第四句中“甫”可以联系词语“惊魂甫定”。第五句中“赊”可以后一句“扶摇可接”。第六句中“等”可以根据其在句中的语法位置。第七句中“果然”属于古今异义词。第八句中“劝”可以联系前面的内容“举世誉之”。第九句中“夙”可以联系成语“夙兴夜寐”。第十句中“拜”可以联系李密《陈情表》中“拜臣郎中”。 考点:理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。  
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考点分析:
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名言名句填空(6分)

⑴悟已往之不谏,                 。(《归去来兮辞》)

                   ,鸟倦飞而知还。(《归去来兮辞》)

⑶潦水尽而寒潭清,                 。(《滕王阁序》)

                   ,秋水共长天一色。(《滕王阁序》)

              ,形影相吊。(《陈情表》)

⑹猥以微贱,当侍东宫,               。(《陈情表》)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的议论文。

一只小蜜蜂从窗外飞进来,在室内绕了两圈,再回到原来的窗户,竟然就飞不出去了。可怜的小蜜蜂明明看见屋外的山却飞不出去,在玻璃窗上撞得咚咚作响。忙了一阵子,眼看无路可走了,它停在玻璃窗上踱步,好像在思考什么,想了半天,小蜜蜂忽然飞起来,从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去,消失在空中。

要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选,立意自定,标题自拟;(3)不要脱离材料内容及含意的范围;(4)不得抄袭,不得套作。

 

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阅读下面的文字,完成后面的题目。(5分)

(一)初春之际,野菜仅能吐露脆嫩的心尖,并只生长于水分滋润的地方。想要采集到很大数量的野菜来喂猪不是一件很容易的任务。但生长在山里的孩子要对付这样的小困难还是    (比喻做事熟练,解决问题毫不费力)的,于是把注意力转向火花    (zhuì)满枝头随风招摇的木棉树,因为木棉花可以当做猪食,猪类亦非常喜欢木棉花的美味。

(二)怎么弄到高悬于枝头的花朵呢?③A跳动的火焰似的花朵,B一种高不可攀的矜持,C拒绝凡夫俗子的随意亵玩,D悠然渲染一种纵情高歌的襟怀于蓝天下、白云端。风萧萧,红花朵朵飞。花的颜色似乎在暗示一个    古的哲理:诸事必须呕心呖血方有如愿之可能,偿还予一个洁白如初的回报。

1.请在①处根据提示填写一个四字成语。(1分)

2.请在②处根据拼音填写上正确的汉字。(1分)

3.文句③处有语病,请写出序号并加以改正。(1分)

4.请在④处为加点字“亘”标注正确的读音。(1分)

5.文段(二)中有一错别字,请找出并修改。(1分)

 

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阅读下面的文字,完成后面的问题。

论剑  赵文辉

仗剑者心高,再能抚琴,就更气傲了。楼兰王便是如此。他有一手精湛的剑术,从未逢过对手。而他引以为荣的,还是自己的琴艺。皇宫内外,再好的琴师在他面前,都会韵律错乱抚琴不成。他此次动身去中原,为的是找一个叫钟玉的朋友,这个朋友能帮他找到一个在他面前不会乱弦的人。更让楼兰王向往的是,这位琴师剑术卓绝,已到了出神入化的境界,人称剑圣。楼兰王一直因为找不到可以较量的高手而苦恼,这下好了,有琴又有剑。他为此而心切,一路上累死三匹快马。

钟玉把楼兰王安顿好,说我给你说说这位琴师吧。琴师乃一村夫,喜欢在山林中盘桓,和百鸟为友。有一次,琴师路过一个小山庄,见一老妇人在烧火煮饭,柴火燃烧,传出劈里啪啦的声音。琴师驻足片刻,忽然跑到妇人面前,急速从灶中取出一截儿桐木,在地上用脚踩灭了火,然后掏出一把银两,将这截儿桐木买了去。琴师听火烧的声音,便知道是一根上好木材,于是请工匠制成一把琴,声音果然美妙极了。琴师于林中拨弦,百鸟竟齐来和唱。但琴尾是焦的,琴师就将琴名命为“焦尾琴”。

楼兰王笑曰:“虚也,虚也。”又问:“剑技如何?”钟玉答:“他与人较量从未用过剑,以竹片代之,却还是失手伤过三人,亡一人。亡者并无伤口,原来是剑气所致。”楼兰王摇头,心里却迫切得很,催钟玉引琴师一见。

琴师抱“焦尾琴”来到钟玉府上。侍人引琴师上客厅,钟玉和楼兰王已备下水酒。琴师穿越花径,忽听客厅内琴声传出,便停下来。是一曲《阳春白雪》,刚刚雪融而闻水声。琴师听着听着,忽然脸色大变,对侍人说:“这音乐中暗藏杀心,为什么呢?”言罢回身便离开钟府。

侍人报告了钟玉,钟玉不信,策马追赶。琴师坚决不回,说抚琴之人已动杀心,自己剑道虽可自卫,却不愿以身践之,与一小人匹敌。钟玉没办法,只好打马回去,如实告诉了楼兰王。

楼兰王本想用自己的琴声挫一下琴师的威风,之后再与他比个高低,不想却发生了这等事。钟玉问楼兰王:“你真想……”楼兰王摇头:“我岂是那般心胸狭窄之人?”钟玉不明白:“那是为什么?”楼兰王将一杯水酒饮了,放杯的一瞬间恍然大悟:自己刚才弹琴时,见窗外矮槐上一只螳螂正对着一只鸣蝉,蝉将去还没有飞起,螳螂忽进忽退,迟迟不肯出击。自己担心蝉飞跑,想让螳螂出击捕蝉。楼兰王把刚才的一幕讲给钟玉听,钟玉呆了:“这难道就是杀心形于声音?”

楼兰王满脸愧色,长叹:“三十年磨炼,不及一村夫啊!”叹毕,他猛然抽出长剑,将从塞外带来的那把名琴断为两截儿。

之后长啸一声,将手中长剑掷向浩浩长空。

(选自《四川文学》2003年第5期)

1.下列对作品的概括与分析,不正确的两项是(     )(     )(5分)

A.钟玉在作品中起到穿针引线的作用:楼兰王知道琴师,是通过他介绍;琴师拒绝与楼兰王见面,也是通过他转述。

B.“林中拨弦,百鸟竟齐来和唱”,塑造了一个志趣高洁风雅,琴艺精湛超凡,悠游于山野的高人形象。

C.小说写琴师“与人较量从未用过剑,以竹片代之”,是为了表现他的剑术卓绝,恃才而傲。

D.因为楼兰王对琴师已动杀心,邀请琴师比试其实是一场阴谋,所以他弹奏的《阳春白雪》暗藏杀心。

E.小说以断琴掷剑结尾,与楼兰王出场时的霸气十足对照,通过情节突转产生戏剧性效果,耐人寻味。

2.文中插叙“焦尾琴”的来历有何作用?(4分)

3.楼兰王并未与琴师见面就自叹不如,他有哪些方面不及琴师?请根据小说探析。6分

 

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文化经典阅读(6分)

(1)子贡问:“师与商也孰贤?”子曰:“师也过,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”(《论语·先进》)

(2)子曰:“君子和而不同,小人同而不和。(《论语·子路》)

(3)有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美。小大由之,有所不行。知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(《论语·学而》)

(4)孟子曰:“执中无权,犹执一也。所恶执一者,为其贼道也,举一而废百也。”(《孟子·尽心上》)

[注] ①师与商:师,即子张。商,即子夏。②愈:胜过,强些。③权:变通。

1.下列各项对材料的理解,正确的一项是(     )(3分)

A.孔子认为在子张和子夏二人谁比较贤能的问题上,子张要略胜于子夏一筹的。

B.孔子认为君子能团结一致而没有矛盾,而小人则都一样,不能够和谐地相处。

C.有子认为凡事都应该以和为贵,有不符合的就不去做,就算符合礼节也不行。

D.孟子认为偏执的人是容易为人所厌恶,因为他们抓住一点后就不管其他的了。

2.上述材料共同体现孔孟的什么思想?请结合材料,概括思想的具体内容。(3分)

 

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