Question

阅读课内文言文，完成以下小题。（6分）

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕、赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕、赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲乎！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

1.对下列加点词语的解释不正确的一项是（3分）

A．后秦击赵者再                再：两次

B．向使三国各爱其地            向使：以前假使

C．则胜负之数，存亡之理        数：次数

D．当与秦相较，或未易量        当：通“倘”，如果

2.下列加点虚词的用法相同的一组是（3分）

A．不赂者以赂者丧           洎牧以谗诛

B．则胜负之数，存亡之理     于其身也，则耻师焉

C．斯用兵之效也             蚓无爪牙之利 

D．惜其用武而不终也         攀援而登，箕踞而遨

Answer

1.C

2.A

【解析】

1.

试题分析：C项，数：命数、运数。本题考查的是对重点实词意义的理解。要注意积累课本中的实词，迁移运用。解题时可以结合文意，将选项中的解释带入原句。

考点：理解常见文言实词在文中的含义和用法。能力层级为理解B。

2.

试题分析：A以：因为，介词。 B前“则”为承接关系连词；后“则”为转折关系连词。 C前“之”为结构助词，定语“的”；后“之”为结构助词，定语后置标志。 D 前“而”为转折关系连词；后“而”为修饰关系连词。虚词的用法常常与以下几个方面有关：一在句中的位置，位置不同其用法往往不同，二与前后词的词性有关。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。