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当古典主义在莫( )一是的方向选择中丧失独立品格、现代主义又遭遇语焉不( )的失...

当古典主义在莫(  )一是的方向选择中丧失独立品格、现代主义又遭遇语焉不(  )的失忆状态时,要挽救中国舞蹈,只能是看清我们的历史来路,辨析我们的文化基因,立足于这片土地以及这片土地上的人,找到通往未来的可能。这其中的关键环节,即是“传承”。                       。当代中国舞蹈的瓶(   ),多源于这种吸收消化中的失衡。中国古典舞、中国民族民间舞、中国当代舞乃至中国现代舞,不论在舞种和艺术风格上有多大差异,都肩负着传承中华舞蹈文明的责任。

1.下列汉字依次填入语段中括号内,字音和字形全都正确的一组是(  

A.衷 详qiáng   径jìn   B.宗 祥qiáng   jǐn

C.终 祥xiáng   jìng    D.衷 详xiáng   jǐng

2.将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处,选项是(  

A.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的把握、辨析、吸收。没有吸收与消化,就不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。

B.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的辨析、把握、吸收。没有吸收与消化,就不会有吐故纳新与涅槃再生的可能。

C.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的把握、辨析、吸收。没有吸收与消化,就不会有涅槃再生与吐故纳新的可能。

D.传统舞蹈文明的当代革新,前提必须是对传统的辨析、把握、吸收。没有吸收与消化,就不会有涅槃再生与吐故纳新的可能。

 

1.D 2.B 【解析】 1. 试题分析:本题考查字音和字形的识记能力。从近几年的高考看,高考主要考查常见字的读音,解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。要树立长期积累的意识。本题要注意“莫衷一是”的“衷”的写法;“语焉不详”的“详”应读xiáng;“瓶颈”的“颈”应读jǐng。故选D。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A.记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A 2. 试题分析:疏理出句子的主干和枝叶,看成分是否残缺或者赘余,看句子的主要成分即主、谓、宾之间,句子的枝叶即定、状、补与中心语之间是否搭配→→心里默读,看是否有不同的句式混用,语序是否恰当→→综合思考,是否符合逻辑思维,表意是否明确等。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。
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考点分析:
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阅读下面的文字,根据要求作文。(40分)

为了保护一只美洲虎,秘鲁人让它居住在一个花木葱茏、溪水潺潺的山林里,放入成群的牛、羊、兔、鹿供老虎享用。但谁也没有见过它威风凛凛地冲下山来捕食牛羊的情景,只是躺在装有空调的虎房里吃了睡,睡了吃。

一些市民认为,这是老虎没有伴侣,没有爱情,生活无味所致,于是又集资从巴拉圭租来雌虎陪它生活。然而,老虎还是提不起精神,最多陪女友走出虎房,到阳光下站一站。

后来,接受了游客的建议,在虎园里放入三只凶猛的美洲豹。从此,美洲虎再没有回过虎房。它不是站在山顶长啸,就是冲下山来,在草地上游荡。它不再睡觉,不再吃管理员送来的肉。没有多久,它还与巴拉圭的那只雌虎产下一只虎崽。

由这种现象,你想到了什么呢?英雄没有了对手该是很寂寞的吧?有对手和没有对手的生活各是什么样的状态呢?请你以“对手”为话题写一篇文章。

要求:①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。(20分)

再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁,入内看时,只叫得苦。原来天理昭然,佑护善人义士,因这场大雪,救了林冲的性命:那两间草厅已被雪压倒了。林冲寻思:“怎地好?”放下花枪、葫芦在雪里;恐怕火盆内有火炭延烧起来,搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只拽得一条絮被。林冲钻将出来,见天色黑了,寻思:“又没打火处,怎生安排?”想起离了这半里路上有个古庙,可以安身,“我且去那里宿一夜,等到天明,却作理会。”把被卷了,花枪挑着酒葫芦,依旧把门拽上,锁了,望那庙里来。入得庙门,再把门掩上。旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门。入得里面看时,殿上塑着一尊金甲山神,两边一个判官,一个小鬼,侧边堆着一堆纸。团团看来,又没邻舍,又无庙主。林冲把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮被放开。先取下毡笠子,把身上雪都抖了,把上盖白布衫脱将下来,早有五分湿了,和毡笠放在供桌上。把被扯来盖了半截下身,却把葫芦冷酒提来,慢慢地吃,就将怀中牛肉下酒。

正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草料场里火起,刮刮杂杂地烧着。当时林冲便拿了花枪,却待开门来救火,只听得外面有人说将话来。林冲就伏门边听时,是三个人脚步响,直奔庙里来;用手推门,却被石头靠住了,再也推不开。三人在庙檐下立地看火。数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心!回到京师,禀过太尉,都保你二位做大官。这番张教头没得推故了!”一个道:“林冲今番直吃我们对付了!高衙内这病必然好了!”又一个道:“张教头那厮,三回五次托人情去说你的女婿没了,张教头越不肯应承,因此衙内病患看看重了。太尉特使俺两个央浼二位干这件事。不想而今完备了!”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去!”那一个道:“这早晚烧个八分过了。”又听得一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场也得个死罪!”又一个道:“我们回城里去罢。”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京,府里见太尉和衙内时,也道我们也能会干事。”

1.在第一段文字中,有一个促使林冲识破高俅阴谋的关键细节,这个细节是什么?简要分析其关键性在什么地方。(4分)

2.在第一段文字中,“风雪”不仅渲染了环境,还推动了故事情节的发展。请简要分析一下“风雪”是怎样推动故事情节发展的。(6分)

3.作者在第二段文字中,不交代人物名字,而是用“一个”来代替,试分析其好处。(6分)

4.第二段文字主要运用了哪两种描写方法?对描写林冲性格发展起到了什么作用?(4分)

 

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默写(10分,每空1分)

⑴携幼入室,有酒盈樽。________________________________________________________

⑵云无心以出岫,鸟倦飞而知还,________________________________________

⑶闾阎扑地,________________________________________,青雀黄龙之舳。

⑷今臣亡国贱俘,至微至陋,________________ ,宠命优渥,岂敢盘桓,_________________

_____________________,内无应门五尺之僮,____________,形影相吊。

 

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阅读下面这首诗,然后回答后面问题。(8分)

中夜起望西园值月上

柳宗元

觉闻繁露坠,开户临西园。

寒月上东岭,泠泠疏竹根。

石泉远逾响,山鸟时一喧。

倚楹遂至旦,寂寞将何言。

【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。

1.请结合全诗,说出作者写“露”“月”“泉”“鸟”营造了怎样的意境,体现了作者怎样的思想感情?(4分)

2.试分析“石泉远逾响,山鸟时一喧”两句写法上的特点。(4分)

 

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文言文阅读。(共12分,选择题每题2分)

北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也。化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。——南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天,而莫之夭阏者,而后乃今将图南。蜩与学鸠笑之曰:“我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知

1.下列句子中加点的词语意义,理解不正确的一项是(   

A.《齐谐》者,志怪者也      记载怪异的事物

B.抟扶摇而上者九万里        形容迅速往上升

C野马也,尘埃也            游动的雾气

D.三餐而反,腹犹果然        很饱的样子

2.下列句子中加点的词语意义和用法,理解不正确的一项是(   

A.鹏徙于南冥也                放在定语和中心词之间,相当于“的”

B正色邪?远而无所至极邪?  表示选择,是……还是……

C而后乃今培风                  然后才开始

D奚以之九万里而南          表示反问,相当于“哪里用得着……呢”

3.下列句子中加点词语与例句中加点词语活用情况相同的一项是(   

例句:而后乃今将图

A三江而五湖                B.雄州列,俊采

C.或命巾车,或孤舟            D.臣欲奉诏奔驰,则刘病

4.下列句子与例句句式相同的一项是(   

例句:而莫之夭阏

A.胡为乎遑遑欲何之              B.访风景于崇阿

C.南冥者,天池也。              D.臣诚恐见欺于王而负赵

5.翻译文段中画线的语句。(每句2分)

怒而飞,其翼若垂天之云

之二虫又何知!

 

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