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新白领正在叩响新城市的旧城门

严辉文

①最近,由清华大学社会学系与中国青少年发展基金会联合组成的“新生代农民工研究”课题组,发布了他们最新的调研报告《困境与行动:新生代农民工与“农民工生产体制”的碰撞》。课题组在对北京、上海、广州三大城市中的农民工进行抽样调查,并对“珠三角”地区的农民工生存状况做了深入调查后发现,相比于老一代农民工,新生代农民工的行动取向格外突出,表现为更频繁地参与维权行动、更为主动地进行劳资博弈。

②在工业化城市化现代化转型期,农民工问题是一个绕不过的社会问题。而如今随着老一代农民工的退守田园,新一代农民工涌入城市,传统城市在城市建设面貌焕然一新的同时,必然面临着真正的城市化转型难题。

③这一次的课题研究,更为准确全面地描绘了新生代农民工的新脸谱——他们从根本上是疏远农村,亲近城市的;他们受教育程度较高,与企业和国家的关系均已不同于老一代,正面临着一个重新建构的新机遇。新生代农民工更为现代,他们甚至自认就是城市新白领。在消费习惯和行为方式上,在思维方式、透支消费、工资福利期望值、介入劳资争议等方面,他们与城市年轻人已经同质化。准确地说,这一批新生代农民工已经是“农皮城心”的城市人,已经不能或者不愿回到农村,他们早已用新城市人的行为方式叩响着旧城市闭锁的城门。

④显然现在最大的麻烦是,城市管理体制仍然沿袭的是旧理念。在当下中国,任何一个口里念叨要建设国际大都市的现代城市,都不恰当地安装着一个无形的旧城门。在这个旧城门的荫庇之下,企业方面可能也最愿意沿袭针对老一代农民工曾经十分奏效的“工厂权威管理体制”,认为农民工工资可以开得更低,生活条件可以更马虎,文化生活与劳动权利可以付之阙如。而相应的,城市管理者们,仍然将这批从心理上早已疏远农村的新生代农民工视为传统意义上的农民工,也最乐于用老土的户籍管理措施、城乡差别观念来对待他们,这种只接纳劳动不接纳劳动者的状况,不仅是新生代农民工之痛,最终也可能关乎城市的可持续发展。

⑤新白领已经叩响了新城市的旧城门,如何真正接纳新生代农民工?在前述调研报告中,专家们已经给出了权威答案:赋予新生代农民工企业公民与社区公民身份。“企业公民”是指新生代农民工不仅是劳动者,而且还享有公民权利,有权就自己的工资、工作条件和其他相关问题提出要求,其中最重要的就是有权按照市场经济的契约精神,对工资进行集体议价协商。“社区公民”身份主要指他们有权享受城镇居民所享有的各种社会福利,这包括农民工及其子女有权在城市中平等地享受包括教育、医疗、住宅等在内的各种公共服务。总之一句话,如今你还拿新生代农民工当农民工,你就错了,因为他们早已是新产业工人、新白领、新城市人。

(节选自2012年8月22日《中国青年报》)

1.请简要概括本文的论述思路。(6分)

2.课题研究全面地描绘了新生代农民工的新脸谱。请概括“新脸谱”的特点。(6分)

3.“新白领正在叩响新城市的旧城门”,如何真正接纳新生代农民工?(6分)

 

1.首先,用“新生代农民工研究”课题组的最新调研报告引出本文的话题。其次,分析新生代农民工出现过的新特点。再次,阐述新生代农民工在城市中面临的问题。最后,提出解决新生代农民工所面临问题的办法。 2.(1)疏远农村,亲近城市。(2)受教育程度较高,正面临着一个重新建构的新机遇。(3)在消费习惯和行为方式上,在思维方式、透支消费、工资福利期望值、介入劳资争议等方面,他们与城市年轻人已经同质化。 3.(1)更新观念,建立有利于新白领发展城市管理体制。 (2)改变体制,赋予新生代农民工企业公民与社区公民身份。 【解析】 1. 试题分析:所谓思路题,就是理清文本脉络,把握文章结构。思路是结构的先导,结构是思路的反映;二者是融为一体的,只是有先有后而已。当然,论述类文本的思路,总体上是提出问题,分析问题,解决问题;或者说是提出观点,分析论证,得出结论。从答题思路来说,不外乎三点:第一是紧扣段落入手。虽说段落属于结构,但段落是思路的反映。把握了段落,也就把握了思路。第二是划分段落层次。弄清段落关系,把握结构脉络。也就是说,将段落归纳成几个层次,分解成几个部分。第三是概括段落大意。可以按节进行归纳,也可逐段进行概括;将每层层意归纳出来,将每段段意概括出来。如此,前后连接起来,论述思路也就形成了。 考点:分析语言特色,把握文章结构,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:疏远农村,亲近城市。受教育程度较高,正面临着一个重新建构的新机遇。(3)在消费习惯和行为方式上,在思维方式、透支消费、工资福利期望值、介入劳资争议等方面,他们与城市年轻人已经同质化。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:改变体制,赋予新生代农民工企业公民与社区公民身份。更新观念,建立有利于新白领发展城市管理体制。 考点:评价文本的主要观点和基本倾向。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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刘万里

龚甲发现了一个惊人的秘密,领导长了一条尾巴。 

那天,大领导来单位视察,领导见了大领导立即变脸,面带笑容领导在单位从不见笑的,点头哈腰,不可思议的一幕出现了,领导身后露出一条尾巴,轻轻地在左右摇摆。龚甲就站在领导身后那条尾巴就在他面前晃动,他以为是幻觉,自己眼花了,使劲掐了自己一下,领导确实长了一条尾巴。龚甲惊出一身冷汗,他还是怀疑自己在做梦,揉了揉眼睛,睁开眼再一看领导的尾巴却不见了。

龚甲回到自己的住处,精神有点恍惚,领导怎么会长了一条尾巴呢?龚甲仔细把前后经过回忆了一下,最后确定的是领导确实长有一条尾巴。   

龚甲是心里憋不住事的人,这个秘密在心里憋了三天,憋得他心里难受。     

领导长了一条尾巴。”下班后龚甲把同事拉到一家饭店说。     

“不可能。”同事说。

“真的,千真万确,这种事我能随便开玩笑吗?”     

同事半信半疑。     

第二天都在传言,领导长了一条尾巴。不过在传播前都要加上,这是龚甲说的,这样就可把责任推开了。 

消息很快传到领导的耳朵里了。   

人们都在等待一场好戏看。     

这天终于来了,领导叫龚甲到他办公室去一趟。     

龚甲战战兢兢来到领导办公室,等待一场痛骂。     

领导面带笑容,给龚甲倒了一杯水,“别站着,坐吧。最近工作上有没有啥困难?” 

龚甲接过水,半个屁股坐在沙发上,“没有……都好着呢。”     

领导笑着说:“最近单位都在议论什么?”     

龚甲惊出一身冷汗,他知道领导知道了一切,“都怪我胡言乱语……”     

“过去的一切都不要提了,”领导摆了摆手,“我现在准备提拔你为办公室主任,不知道你有没有信心。”    

“有信心,”龚甲看领导不是在开玩笑,“领导不愧是好领导。”     

龚甲没有受批评,反而升了官,谣言不攻自破。

同事不甘心,见了龚甲又问:“领导是不是长了尾巴?你是不是抓住了领导的尾巴?” 

龚甲四周看了看,低声说:“领导怎会长尾巴呢?不要乱说。” 

同事无趣地走了。 

龚甲每天跟在领导后边,吃香的喝辣的。有人找领导办事,就找龚甲,当然都不是空手,龚甲深深体会到了当官的好处,吃喝不花钱,随便滥用公车,找个理由就出国。    

夜深人静,领导的尾巴老是在他眼前晃动,龚甲伸手一摸,啥都没有。他把那天的情景再回忆了一下,那天他确实看到了领导长了一条尾巴。但是,他跟了领导这么久,一直没有发现领导有尾巴,慢慢地他就明白了,那天他出现了幻觉,领导根本没有尾巴。

一天,龚甲去领导办公室汇报工作,他忘了敲门,领导正在站着接电话,领导没有发现龚甲进来了,领导点头哈腰,“市长,请放心……好……好……”龚甲大吃一惊,领导身后长出了一条长长的尾巴,那尾巴又粗又长,左右在摇摆。龚甲揉了揉眼睛,确定自己没看花眼,伸出手摸了摸尾巴,突然尾巴像条鞭子,狠狠抽了龚甲一下,龚甲痛得叫了一声。  

领导放下电话,盯着龚甲说:“进来也不敲门,想抓我的尾巴?” 

龚甲摸着脸说,“我怎敢抓领导的尾巴?我啥都没看见。” 

领导皮笑肉不笑地呵呵一笑。 

龚甲无意地瞅了瞅领导,领导那条尾巴不见了。

龚甲晚上又做梦,梦见了领导,领导那条尾巴像条长蛇在追赶龚甲,龚甲跑的筋疲力尽,前面是万丈深渊,一无路可逃,尾巴嗖嗖地追上他,缠住龚甲。尾巴扬起来,变成了一条蛇,那是领导的脸,领导说:“在兽城,贪官都有尾巴,贪的越多,尾巴就越长越粗……

龚甲一下惊醒了,他摸了摸屁股,大吃一惊,自己也长了一条小小的尾巴。

1.小说第一自然段在文中有什么作用?(4分)

2.请简要分析龚甲的形象特点。(6分)

3.小说两次写到龚甲看到领导的尾巴,有什么作用?(6分)

4.这篇小说以“尾巴”为题,有主题思想、人物塑造、情节结构等多方面的考虑。请选择一个方面,结合全文,陈述你的观点。(4分)

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

  曾子曰:“士不可以不弘毅,        。(    《论语·泰伯》)

  土地平旷,屋舍俨然,               (陶渊明《桃花源记》)

  四十三年,望中犹记,         。(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)

              ,抱明月而长终。 (苏轼《赤壁赋》)

  吾师道也,            ?是故无贵无贱,无长无少,道之所存,师之所存也。(韩愈《师说》)

  蟹六跪而二螯,     ,用心躁也。(荀子《劝学》)

  朝菌不知晦朔,_______________,此小年也。(庄子《逍遥游》)

          ,用之如泥沙。 (杜牧《阿房宫赋》)

 

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古诗词鉴赏(11分)

塞下曲

王昌龄

饮马渡秋水,水寒风似刀。平沙日未没,黯黯见临洮。

昔日长城战,咸言意气高。黄尘足今古,白骨乱蓬蒿。

注1黯黯:同“暗暗”2.临洮:今甘肃岷县一带,是长城起点。3.咸:都

1.诗歌首联写了哪些意象?这些意象有何作用?3分)

2.诗歌颔联中“黯黯见临洮”的“黯黯”有什么表达效果?(4分)

3.本诗抒发了作者什么样的感情?运用了什么表达技巧?4分)

 

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阅读下面文言文,完成后面的

岘山亭记

欧阳修

岘山临汉上,望之隐然,盖诸山之小者。而其名特著于荆州者,岂非以其人哉?其人谓谁?羊祜叔子、杜预元凯是已。方晋与吴以兵争,常倚荆州以为重,而二子相继于此,遂以平吴而成晋业,其功烈已盖于当世矣。至于风流余韵,蔼然被于江汉之间者,至今人犹思之,而于思叔子也尤深。盖元凯以其功,而叔子以其仁,二子所为虽不同,然皆足以垂于不朽。余颇疑其反自汲汲于后世之名者,何哉?

传言叔子尝登兹山,慨然语其属,以谓此山常在,而前世之士皆已湮灭于无闻,因自顾而悲伤。然独不知兹山待己而名著也。元凯铭功于二石,一置兹山之上,一投汉水之渊。是知陵谷有变而不知石有时而磨灭也。岂皆自喜其名之甚而过为无穷之虑欤?将自待者厚而所思者远欤? 

山故有亭,世传以为叔子之所游止也。故其屡废而复兴者,由后世慕其名而思其人者多也。熙宁元年,余友人史君中辉以光禄卿来守襄阳。明年,因亭之旧,广而新之,既周以回廊之壮,又大其后轩,使与亭相称。君知名当世,所至有声,襄人安其政而乐从其游也。因以君之官,名其后轩为光禄堂;又欲纪其事于石,以与叔子、元凯之名并传于久远。君皆不能止也,乃来以记属于余。

余谓君如慕叔子之风,而袭其遗迹,则其为人与其志之所存者,可知矣。襄人爱君而安乐之如此,则君之为政于襄者,又可知矣。此襄人之所欲书也。若其左右山川之胜势,与夫草木云烟之杳霭,出没于空旷有无之间,而可以备诗人之登高,写《离骚》之极目者,宜其览考自得之。至于亭屡废兴,或自有记,或不必究其详者,皆不复道。 

熙宁三年十月二十有二日,六一居士欧阳修记。

1.下列句中划线词在句中的意思错误的一项是(3分)(   

A.以光禄卿来襄阳          守:驻守

B.所至有                  声:官声、政名

C.襄人其政而乐从其游也    安:感到安乐

D.而其遗迹                袭:继承

2.下列各组句中划线词意义和用法相同的一项是(3分)(   

A.岂非其人哉 /天下之美为尽在己(《秋水》)

B.乃来以记属 / 李氏子蟠 ,……不拘于时,学余(《师说》) 

C.因亭之旧,广新之 /吾尝跂望矣(《劝学》)

D.与夫草木云烟杳霭 /且夫水极也不厚(《逍遥游》)

3.翻译文中画线的句子。(8分)

(1)而其名特著于荆州者,岂非以其人哉?(4分)

(2)既周以回廊之壮,又大其后轩,使与亭相称。(4分)

4.请依据“余谓君如慕叔子之风,而袭其遗迹,则其为人与其志之所存者,可知矣”,简要概括作者友人史中辉的“为人与其志”的特点。(4分)

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是3分    

朴学又称考据学。清代朴学的兴起,首先与清代文化的高度成熟关系密切,                                                         ,这种学术上的争论最终促进了朴学的繁荣。   

这直接带来了清代图书事业的繁荣

学术界对宋明理学的反对,也是其兴起的重要原因

清代人认为宋明理学空谈义理,把儒家治国平天下的传统丢掉了

随之而来的是一些人专注于校勘,辨伪工作,从事文字训诂的学者越来越多

文化高度成熟的一个表现是图书典籍的极大丰富

要想真正把握孔孟的精神,只有回到儒家原典中去寻找依据

A.⑤②③⑥①④  B②④①⑤③⑥  C⑤①④②③⑥   D②④⑥⑤①③

 

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