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阅读下面的文字,完成后面题目

①自那以后,我亲眼看见一个州接着一个州地消灭了它们所有的狼。我看见过许多刚刚失去了狼的山的样子,看见南面的山坡由于新出现的弯弯曲曲的鹿径而变得皱皱巴巴。我看见所有可吃的灌木和树苗都被吃掉,先是衰弱不振,然后死去。这样一座山看起来就好像什么人给了上帝一把大剪刀,叫他成天只修剪树干,不做其他事情。结果,那原来渴望着食物的鹿群的饿殍,和死去的艾蒿丛一起变成了白色,或者就在高出鹿头的部分还留有叶子的刺柏下腐烂掉。——这些鹿是因其数目太多而死去的。

②我现在想,正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样,那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。而且,山的恐惧有更充分的理由。当一只被狼猎杀的公鹿在两三年内就可被补替时,一片被太多的鹿拖疲惫了的草原,可能在几十年里都得不到恢复。

③牛群也是如,清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到,他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场的工作。他不知道像山那样来思考。正因为如,我们才有了沙尘暴,河水把未来冲刷到大海里去了。

④我们大家都在为安全、繁荣、舒适、长寿和平静而奋斗着。鹿用轻快的四肢奋斗着,牧牛人用套圈和毒药奋斗着,政治家用笔,而我们大家则用机器、选票和美金。所有这一切带来的都是同一种东西:我们这一时代的和平。在这方面,获得某种程度的成功是很好的,而且或许是客观思考的必要条件,不过,太多的安全可能产生了      的危险。这个世界的启示在荒野。——这也许是狼的嗥叫中      的内涵,它已被群山所理解,却还极少为人类所      

(节选自《像山那样思考》)

1.在第④段中空缺处依次填入词语,最恰当的一组是(3 分)

A.长期   隐藏   领略            B长期   隐射   领悟

C.长远   隐射   领略            D长远   隐藏   领悟

2.第③段中“牛群也是如此”和“正因为如此”中的分别指代什么?  4

3.请结合文章,理解“这个世界的启示在荒野”一句的含义。(3分)

 

1.D 2.前一个“此”指牛群在对狼的恐惧中生活,而山在对牛的过度繁殖带来的危害的极度恐惧中生活;后一个“此”指牧牛人杀死狼(取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场的工作),他不知道像山那样来思考。(一点2分) 3.人类需要从自然中获取启示。为了短期效益不惜破坏环境必将带来长远的灾难。我们必须维护生态环境,用整体的眼光看待自然。(一点1分,言之成理即可) 【解析】 1. 试题分析:本题考查近义词辨析。辨析近义词,必须要从所给词语的词义、词性、轻重程度、适用对象、范围大小、感情色彩等角度考虑,一定要切合语境。长期,长时间;长远,时间很长,指未来的时间。隐藏,躲藏起来不让发现;隐射,暗射,借甲指乙。领略,了解事物的情况,进而认识它的意义或者辨别它的滋味;领悟,领会理解。本题可以根据以上分析得出答案。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。 2. 试题分析:解答此题,可结合文本相关内容加以概括即可,如:“正像当初鹿群在对狼的极度恐惧中生活着那样,那一座山将要在对它的鹿的极度恐惧中生活。”、“清除了其牧场上的狼的牧牛人并未意识到,他取代了狼的调整牛群数目以适应其牧场的工作。”等加以概括即可。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 3. 试题分析:回答本题,先在文中分别找到文本内容的对应语段,从“所有这一切带来的都是同一种东西:我们这一时代的和平。在这方面,获得某种程度的成功是很好的,而且或许是客观思考的必要条件”等加以归纳概括即可。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。
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阅读下面一段文字,请分别写出空缺处的人物姓名并简要分析A此时的心理。(5分)

贾母为庆  A  十五岁生日唱戏摆酒,  A  知老人素喜热闹戏文,点了两出热闹戏。  B  起初道:“只好点这些戏。”后   A  仔细解说韵律唱词,并念出其中词句,  B  喜得“拍膝画圈,称赏不已”,赞其无书不知。此时   C  却道:“安静看戏罢,还没唱《山门》,你倒《妆疯》了。”

A               B               C                  (3分)

分析:                                                    (2分)

 

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下列对有关名著的说明,不正确的两项是(5分)

A《红楼梦》中李纨曾发起诗社,自荐掌坛,并给自己起了“蕉下客”的别号,又给宝钗起了个“蘅芜君”的雅号,还给迎春取名“菱洲”,给惜春取名“藕榭”。

B《飞鸟集》中写道:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我做叶的事业吧,它是谦逊地专心地垂着绿荫的。”这里赞美的是一种默默奉献的精神。

C《老人与海》中每个晚上老人与孩子都重复关于收网和吃晚饭的谎言。孩子不知道网已被卖掉,也没有什么鱼煮黄米饭,他相信老人,以为他独自生活也很幸福。

D《红楼梦》的回目中常用一个字来揭示人物的性格特征,如以“懦”来表现迎春之软弱怕事,以“慧”来表现紫鹃之聪慧善良。这些字画龙点睛,收到了很好的效果。

E《老人与海》中老人对大海抱有深情,把大海想象成为一个女性;他对海中的许多生物也抱着喜爱之情,尤其喜爱飞鱼,把它们当作海洋上的朋友。

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。

1          ,则知明而行无过矣 《荀子·劝学》

2)吾师道也,            韩愈《师说》

3人间如梦,            苏轼《念奴娇·赤壁怀古》

(4)使秦复爱六国之人,            谁得而族灭也?  杜牧《阿房宫赋》

5)可堪回首,                      辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》

6)《赤壁赋》中,苏轼用“                ”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

 

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阅读下面这首唐诗,然后回答问题。

夏夜宿表兄话旧

窦叔向

夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒。

远书珍重何曾达,旧事凄凉不可听。

去日儿童皆长大,昔年亲友半凋零。

明朝又是孤舟别,愁见河桥酒幔青。

1.“夜合花开香满庭,夜深微雨醉初醒”两句写出了怎样的景象?表达了作者怎样的心

情?(4分)

2.尾联作者是如何抒情的?请结合诗句简要分析。(4分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目19分

张赫传

汪琬

张赫,濠州人。江淮大乱,尝团结义兵,捍乡里。嘉山缪把头每遣人招之,卒谢不往。闻太祖起,遂率众来附,授千户,以功进万户。从渡江,以功常春翼元帅,守御常州。寻从击陈友谅于鄱阳湖,又从攻武昌。已又从伐张士诚,进围平江,诸将分门而军。赫军阊门。士诚屡出兵突战,屡挫其锋。吴平,赐彩段表里。又从克庆元,并下温、台。

洪武元年,擢福州卫都指挥副使,复明署都指挥使司事。是时倭寇出没海岛中,乘间辄傅岸剽掠,沿海居民悉苦之。帝数遣使谕日本国王,诏书谓:“能臣,则当奉表来庭;不能臣,亦当领兵自固,永安境土。如必欲为寇,将克期命舟师往剿灭其国。”继又数绝日本贡使,然不得倭人要领。赫在海上久,所捕掳不可胜计。最后追寇至琉璃大洋,亲率士卒战,其魁十八人,斩首数十级,获倭船十余艘,收其弓刀诸器械无算。帝伟赫功,遂命掌都指挥印。寻调兴化卫,召还,擢大都督府佥事。

会远东漕运方艰,军食后期,帝以为虑。以赫久海上,知海道曲折,因命赫督海运事。久,封航海侯,予世券①。赫前后往来辽东十二岁,凡督十运,劳动备至,军中赖以无乏。病卒,追封恩国公,谥庄简。

同时有朱寿者,亦积战功至都指挥、大都督府佥事,又积督运功,封舳舻侯,皆与赫同。二十三年,肃清逆党,榜示勋臣五十七人,以江夏侯周德兴而下十九人为一类,赫、寿相次皆与列焉。后三年,寿蓝玉党死。

(选自《汪琬全集笺校》,有删节)

[注]①世券:即铁券。明代赐予功臣,使其世代享有特权的凭证。

1.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分)

A.以功常春翼元帅                    擢:提升官职

B.其魁十八人                        禽:通“擒”,捉

C.知海道曲折                        习:学习

D.寿蓝玉党死                        坐:因……犯罪

2.下列各组加点词的意义和用法相同的一项是(3分)

A.尝团结义兵,捍乡里

   赂秦之地封天下之谋臣

B.亲率士卒

    然后知是山之特点,不培塿为类

C.以赫久海上

   冰,水为之而寒

D.久,封航海侯

   望西山,始指异

3.下面的句子翻译成现代汉语。10分

(1) 假舆马者,非利足也,而致千里。(《荀子·劝学》)4分)

(2) 已又从伐张士诚,进围平江,诸将分门而军。3分)

(3) 会远东漕运方艰,军食后期,帝以为虑。3分)

4.从文中看,张赫的功绩主要体现在哪些方面?请用自己的话概括说明。(3分)

 

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