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下列加点字的注音,全都正确的一项是 (3分) A.央浼(miǎn) 逋慢(bū)...

下列加点字的注音,全都正确的一项是 (3分)

A.央(miǎn) 慢(bū)   捕(dài )   怀(chuāi)  辙之鲋(hé)

B.寒(zhēn)   尺(dú)    须(zì)    扫(zhǒu)   逸兴飞(chuán)

C.发(jī)     送(nuó)   报(bǐng )   仓(lǐn)   铢必较(zhī)

D.付(zǐ)     邻(pí)    误(chuǎn)  水(lǎo)  媚眼颦(cù)

 

D 【解析】 试题分析: 本题考查识记现代汉语普通话常用字的字音。注意常见同音字、多音字、形似字的读音。 侧重两个方面:一是容易读错的字,包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字;二是多音多义字,音随义移。对多音字的把握,掌握“音随意转”的原则。吃不准的情况下,可多考虑从词语具体意义以及词语的词性的角度入手解决问题。善用排除法和认定法。如果题干是读音全都正确,就去掉有一个错误的一项;如果按题目的要求直接可以认定的答案应该是最有把握的答案。字音考题看似简单,其实暗藏杀机,特别是对说普通话有缺陷的方言区考生,一定注意平时学习中的正确识读。分析可知,A 央浼( měi) B髭须(zī) C锱铢必较( zī)。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成后面题目。(25分)

一千多年前,那个雨夜里的春韭,被杜甫保鲜在一首诗里,至今仍散发着清香。

诗为五言,句子精短,与韭菜精致的模样很般配。

我觉得,韭菜是自然的五言诗,五言诗是文化的韭菜

我读过的唐诗,涉及写蔬菜或韭菜的,几乎都是五言,很少有七言或更长的句式。这很可能是因为,面对这娇小、精致的可爱植物,唤起了诗人们细腻、爱怜的情思,用五言这精致的样式,表现这精美的植物,是很相宜的。

这也似乎说明,在唐朝,韭菜,以及众多蔬菜,都是天然、本来的长相和品性。

蔬菜嘛,就该是朴素本分的样子,安静单纯的样子,露水盈盈的样子。这样子,才叫蔬菜。

假若杜甫老哥来到现代,来到我们的蔬菜地里,他一定十分惊讶:这是蔬菜吗?这不是一片杂木林吗?芹菜已疯长成灌木;莴苣正演化成芭蕉;葱虽然暂时还没变成芦苇,但已有了芦苇的个头;土豆已膨胀成杜甫喝汤用过的大土瓷碗;韭菜呢,五言诗的韭菜哪去了呢?这又高又胖、模样粗糙、神情张狂的另类灌木,是韭菜吗?一千多年没见,出落成这样子了?

杜甫老哥啊,你少见多怪了。一切都在变,菜地如何不变?假如你走进我们的文化菜地看看,你又如何不被惊呆?别摇头嘛,老哥。别的,你暂且别看,就看看那被你视为“文章千古事”的文章,就看看你一生钟情、“语不惊人死不休”的诗吧。如今,一个写手随便就日产万言,短篇不过夜,中篇不过周,长篇不过月,一年制造十几部长篇,不难嘛,只需喝几杯咖啡,吸几口香烟,猛敲键盘,快速码字,滚滚泡沫就席卷世界的沙滩;写诗,稀松平常事,手起键响,键响诗成,一日千行,何难?回车键频频按,诗,就像那工业废水、生活污水滔滔滚滚源源不断,注入我们古老的奄奄一息的江河荒滩。你语不惊人死不休,呕心沥血一生,才写了一千来首,字数不够一个中篇,还不及写手们一天的产量。杜老啊。你太低产了。

这下,我得赶快告诉杜甫原委,不然老先生会被吓傻的。就这么一个诗圣,被我们吓傻了,我们对不起万古千秋。

是这样的,杜甫老哥:你在蔬菜地里看见的那颠大的、张狂的、疯长的、妖艳的、粗壮的灌木形状的蔬菜,都是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素催生出来的。

你问:好吃吗?有营养吗?我如实回答你:不好吃,营养很少,毒性很大,垃圾食物而已。

你在文化菜地(其实那是文化工业流水线)看见的那泡沫翻腾的泡沫文化,那废水汹涌的废诗,也是服用化肥、农药、增红素、增绿素、增高素、拉长素、膨胀素等等市场激素大批量疯长出来的。

你问:好吃吗?有营养吗?我如实回答你:不好吃,营养很少,基本是废物。垃圾食物而已。

杜甫一脸茫然,摇着头,迷惑不解地走了。

和杜甫一样,唐朝的韭菜,包括那雨夜里的韭菜,没见过的世面太多了,没见过农药,没见过化肥,没见过增红素、增绿素、增白素、增高素、拉长素、膨胀素,只见过露水、月光、荷锄的农人,见过蜜蜂、蝴蝶、毛毛虫,见过低飞的燕子和菜地上空款款飞过的黄鹂、喜鹊、斑鸠、白鹭。

韭菜何其有幸,在那个温暖的春夜,韭菜,用它质朴、醇正的清香,接待了诗人和他的诗。

唐朝的土地上,生长着清清爽爽的蔬菜,生长着清清爽爽的诗。

你且看那韭菜——

朴素安详地,一根一根地,在露水和清风里,认真地排列着自己,把自己排列成诗。

     (选自《散文选刊》,有删改)

    1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的两项是(4分)

A.“被杜甫保鲜在一首诗里”一句中,“保鲜”一词形象生动,说明了杜甫的诗歌流传一千多年仍然具有旺盛的生命力。

B.韭菜娇小、精致,能唤起诗人细腻、爱怜的情感,而五言诗是精致的诗歌形式,用五言诗描写精美的韭菜,是非常合适的。

C.唐朝的韭菜是不幸的,因为它有太多的世面没有见过;唐朝的韭菜又是幸运的,因为它“用它质朴、醇正的清香,接待了诗人和他的诗”。

D.杜甫之所以“一脸茫然,摇着头,迷惑不解地走了”,是因为他理解不了现在的人们为什么要生产垃圾食品和创作垃圾文化。

E.文章运用了第一人称和第二人称,不同人称的运用既丰富了文章的叙事手段,有助于思想感情的表达,又使文章显得亲切。

    2.从文中看,作者为什么说“韭菜是自然的五言诗,五言诗是文化的韭菜”?(7分 )

    3.请指出下面句子中所用的修辞手法,并具体说明这些修辞手法在文中的表达效果。(6分)

朴素安详地,一根一根地,在露水和清风里,认真地排列着自己,把自己排列成诗。

4.请结合全文,探讨作者的写作意图。(8分)

 

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补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

   (1)____________________  ,临清流而赋诗。

   (2)____________________  ,秋水共长天一色。

   (3)____________________  ,形影相吊。

   (4)乌鸟私情,____________________  。

   (5)朝菌不知晦朔,____________________  。

   (6)时不可兮骤得,____________________  。

 

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阅读下面这首唐诗,完成后面题目。(11分)

南浦别

白居易

南浦凄凄别,西风袅袅秋。

一看肠一断,好去莫回头。

    1.这首小诗第一、二句各有一个词用得很传神,这两个词是哪两个词?为什么?(6分)

2.前人认为,“看”字看似平常,实际上非常传神,它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗?为什么?。(5分)

 

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阅读下面的文言文,完成后面题目。

我想天地间第一等人,只有农夫。

我辈读书人,入则孝,出则弟,守先待后。得志,泽加于民;不得志,修身见于世。所以又高农夫一等。今则不然,一捧书本,便想中举,中进士,作官,如何攫取金钱,造大房屋,置多田产。起手便错走了路头,后来越做越坏,总没有个好结果。其不能发达者,乡里作恶,小头锐面,更不可当。夫束修自好者,岂无其人;经济自期,抗怀千古者,亦所在多有。而好人为坏人所累,遂令我辈开不得口。一开口,人便笑曰:“汝辈书生,总是会说,他日居官,便不如此说了。”所以忍气吞声,只得捱人笑骂。工人制器利用,贾人搬运有无,皆有便民之处。而士独于民大不便。

  愚兄平生最重农夫,新招佃地人,必须待之以礼。彼称我为主人,我称彼为客户,主客原是对待之义,我何贵而彼何贱乎?要体貌他,要怜悯他;有所借贷,要周全他;不能偿还,要宽让他。尝笑唐人《七夕》诗,咏牛郎织女,皆作会别可怜之语,殊失命名本旨。织女,衣之源也,牵牛,食之本也,在天星为最贵;天顾重之而人反不重乎!其务本勤民,呈象昭昭可鉴矣。吾邑妇人,不能织绸织布,然而主中馈,习针线,犹不失为勤谨。近日颇有听鼓儿词,以斗叶为戏者,风俗荡轶,亟宜戒之。

    (清 郑燮《范县署中寄舍弟墨第四书》,有删减)

    1.对下面句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)

  A.小头锐面,更不可当          小头:削尖脑袋钻营

  B.抗怀千古者,亦所在多有      抗怀:抗击或者怀念

  C.要体貌他,要怜悯他          体貌:以礼相待,尊重

  D.皆作会别可怜之语            会别:相会和别离

    2.下列句子中,全都表现对读书人持批评态度的一组是(3分)

我辈读书人,入则孝,出则弟             一捧书本,便想中举,中进士

  其不能发达者,乡里作恶                 所以忍气吞声,只得捱人笑骂

  主客原是对待之义,我何贵而彼何贱乎     咏牛郎织女,皆作会别可怜之语

A.①②③       B.②④⑤       C.②③⑥      D.①④⑥

    3.下列是对本文及相关知识的理解,不正确的一项是(3分)

A.郑燮,清朝人,这是他写给弟弟郑墨的一封家书,他用生活化的语言谆谆教导家人,表现了一种亲

民近农的思想。

   B.对于种田之人,郑板桥怀有一种深深的敬意,“我想天地间第一等人,只有农夫”,正表述了他的这

一份情感。

   C.文中也表现了作者对读书人的看法,他反对读书人一心追求利禄的思想,也表达了“好人为坏人所

累”的担心。

   D.郑板桥也自责自己只知“命名本旨”而不知“会别可怜之语”,对此他 作了内省和反思,显现了“民本”

思想。

    4.把下面的句子翻译成现代汉语。(12分)

  (1)我辈读书人,入则孝,出则弟,守先待后。

  (2)得志,泽加于民;不得志,修身见于世。(4分)

  (3)吾邑妇人,不能织绸织布,然而主中馈,习针线,犹不失为勤谨。(4分)

 

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阅读下面的文字,完成后面题目。

       第四媒体

  继19世纪的报刊和20世纪的广播、电视之后,1993年因特网开始向公众开放,1998年5月联合国新闻委员会正式提出“第四媒体”的概念。在我国,去年年底网民达210万,除传统媒体如《人民日报》等纷纷上网办电子版外,新浪网、CHINABYTE等网站的新闻味越来越足,第四媒体正在崛起。专家预言,10年到20年内第四媒体的影响力将可能超过传统媒体。理由是,广播问世38年拥有5000万听众,电视则用了13年,因特网只用了4年。

  因特网作为一种媒体,优势十分明显:跨越时空,全球一网,信息无限,时效更快;文图、动画、声音等多种媒体合为一体;每个人可选择自己所需要的内容,发表意见,每一个新闻机构甚至个人都可以随时向全世界发布新闻。对于下个世纪的第四媒体,有的专家这样描述——这是一张个性化的报纸,它是一个带超薄型大平面显示版的移动式网络计算机,不仅有图文声情,甚至扩展到三维空间,它以我为中心,按照受众的需要进行信息项目自主选择、组织。有的专家称之为“我的报纸”。

现在,第四媒体还只是一个小弟弟。即使在美国它也还不能提供比印刷版更多、更快的东西。多数公司只因为这是一个潮流才不得不坚持,一些小报已经停办了电子版。调查表明,关于克林顿绯闻的“司塔尔报告”,只有22%的人是在网上了解到的。这说明因特网在现在的传播中并不占较大比例。有的专家认为,网络媒体现在所能做到的是为传统媒体争取远距离受众,提供交互式服务,满足共性前提下的个性要求。有的专家则认为第四媒体首先要做的,是为争取到生存所需关键数目的受众而努力。

    1.去年5月提出的“第四媒体”的概念,指的是(3分)

A.多媒体   B.网络计算机       C.“我的报纸”    D.网上报纸

    2.“即使在美国它也还不能提供比印刷版更多、更快的东西。”文章说这句话的用意是(3分)

   A.“第四媒体”概念的提出,只是一时的潮流而已。

  B.在美国的各种传媒中,“第四媒体”的地位下降了。

  C.因特网的使用者有限,传统媒体仍是信息传播主渠道。

   D.因特网实际没有“信息无限”和“时效更快”的优势。

    3.下列符合文意的一项是(3分)

A.第四媒体的发展速度远远超过了以往任何一种媒体。

B.在10-20年内,“我的报纸”将成为主导传媒。

C.一些小报停止电子版的主要原因是“受众”数目不足。

D.第四媒体倘不能实现赢利,就很难真正取得成功。

 

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