Question

阅读下面的文言文，完成后面题。

司马穰苴者，田完之苗裔也。齐景公时，晋伐阿、甄，而燕侵河上，齐师败绩。景公患之。晏婴乃荐田穰苴曰：“穰苴虽田氏庶孽，然其人文能附众，武能威敌，愿君试之。”景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕、晋之师。穰苴曰：“臣素卑贱，君擢之闾伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微权轻，愿得君之宠臣，国之所尊，以监军，乃可。”于是景公许之，使庄贾往。穰苴既辞，与庄贾约曰：“旦日日中会于军门。”穰苴先驰至军，立表下漏待贾。贾素骄贵，以为将已之军而己为监，不甚急；亲戚左右送之，留饮。日中而贾不至。穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束。约束既定，夕时，庄贾乃至。穰苴曰：“何后期为？”贾谢曰：“不佞大夫亲戚送之，故留。”穰苴曰：“将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。今敌国深侵，邦内骚动，士卒暴露于境，君寝不安席，食不甘味，百姓之命皆悬于君，何谓相送乎？”召军正问曰：“军法期而后至者云何？”对曰：“当斩。”庄贾惧，使人驰报景公，请救。既往，未及反，于是遂斩庄贾以徇三军。三军之士皆振慄。

久之，景公遣使者持节赦贾，驰入军中。穰苴曰：“将在军，君令有所不受。”问军正曰：“驰三军法何？”正曰：“当斩。”使者大惧。穰苴曰：“君之使不可杀之。”乃斩其仆，车之左驸，马之左骖，以徇三军。遣使者还报，然后行。士卒次舍井灶饮食问疾医药，身自拊循之。悉取将军之资粮享士卒，身与士卒平分粮食，最比其羸弱者。三日而后勒兵。病者皆求行，争奋出为之赴战。晋师闻之，为罢去。燕师闻之，度水而解。于是追击之，遂取所亡封内故境而引兵归。未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑。景公与诸大夫郊迎，劳师成礼，然后反归寝。既见穰苴，尊为大司马。田氏日以益尊于齐。

已而大夫鲍氏、高、国之属害之，谮于景公。景公退穰苴，苴发疾而死。田乞、田豹之徒由此怨高、国等。其后及田常杀简公，尽灭高子、国子之族。至常曾孙和，因自立为齐威王，用兵行威，大放穰苴之法，而诸侯朝齐。

齐威王使大夫追论古者《司马兵法》而附穰苴于其中，因号曰《司马穰苴兵法》。

太史公曰：余读《司马兵法》，闳廓深远，虽三代征伐，未能竟其义。如其文也，亦少褒矣。若夫穰苴，区区为小国行师，何暇及《司马兵法》之揖让乎？世既多《司马兵法》，以故不论，著穰苴之列传焉。

（节选自《史记•司马穰苴列传》）

1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）（3分）

A．臣素卑贱，君擢之闾伍之中       擢：提拔

B．于是遂斩庄贾以徇三军           徇：示众

C．已而大夫鲍氏、高、国之属害之   害：谋害

D．虽三代征伐，未能竟其义         竟：穷尽

2.下列各组语句中，全都表现司马穰苴“文能附众，武能威敌”的一组是（    ）（3分）

①三军之士皆振慄

②病者皆求行，争奋出为之赴战

③未至国，释兵旅，解约束，誓盟而后入邑

④穰苴则仆表决漏，入，行军勒兵，申明约束

⑤晋师闻之，为罢去

⑥燕师闻之，度水而解

A．②⑤⑥   B．②④⑥    C．①③⑤   D．①③④

3.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（    ）（3分）

A．晏婴识才举荐，齐王能纳谏任贤，使穰苴的才能得以发挥。

B．穰苴有谋略，请派国君的宠臣为监军，而后逆君命杀庄贾以立军威。

C．穰苴体恤部下，身先士卒，故凝聚士心，不战而屈晋、燕之师。

D．穰苴凯旋时，明大义，知礼节，雍容揖让，尽显儒将风度。

4.请把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。（9分）

（1）景公召穰苴，与语兵事，大说之，以为将军，将兵扞燕、晋之师。（3分）

（2）贾素骄贵，以为将已之军而己为监，不甚急。（3分）

（3）将受命之日则忘其家，临军约束则忘其亲，援枹鼓之急则忘其身。（3分）

Answer

1.C

2.A

3.B

4.（1）齐景公召见田穰苴，与他谈论军事，心里很高兴，（于是）任命田穰苴为将军，（让他）领兵去抗击燕、晋的军队。（“说”1分，“以为”1分，“将”1分）

（2）庄贾向来骄横高傲，认为将军穰苴已经去了军营，而自己只是监军，不用着急。（“素”1分，“之”1分，大意1分）

（3）将领接受命令的那一天，就要忘掉自己的家；面向军队宣布纪律的时候，就必须连自己的双亲也忘掉；（到了）擂响战鼓的危急时刻，就要把自身的安危也忘掉。（“受命”1分，“约束”1分，大意1分）

【解析】

1.

试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力，高考考查的实词，其意义和用法在教材中一般都学过，我们可以联系教材，并结合原文语境来分析推断，做到“词不离句，句不离篇”。C项，害：嫉恨。故选C。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。

2.

试题分析：本题考查筛选信息并整合概括的能力。思考时，可根据句子意思及表现的人物形象理解，③表现其雍容礼让；④表现其治军严谨。故选A。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C

3.

试题分析：解答这类题目一要注意从原文中寻找对应信息，二要认真比较，不漏过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰，故解答这类题重在细心。B项，司马穰苴未逆君命杀庄贾。故选B。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

4.

试题分析：翻译文中句子注意“信、达、雅”的标准和坚持“直译为主、意译为辅、字字落实”的原则，还要注意特殊句式、固定词组的翻译、重点词语的意思、省略成分的补充。本题重点词语：“说”“以为”“将”“素”“之”“受命”“约束”。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】

司马穰苴是田完的后裔。齐景公时，晋国进占了齐国的阿邑、甄邑，燕国进占了齐国北部黄河南岸的领土，齐军连连败退，齐景公很担忧。这时晏婴向齐景公推荐了田穰苴，他说：“穰苴在田氏宗族中虽然是一个远房子弟，但这个人有文才、武略，对内能团结人，对外能克敌致胜，您可以试用一下。”于是齐景公召见了田穰苴，与他谈了一些军事问题后，心里很是高兴，于是任命田穰苴为将军，让他领兵去抗击燕、晋入侵的军队。田穰苴说：“我一向卑贱，您现在突然把我从平民百姓中提拔起来，把我的职位提到那些大夫们的职位之上，这样士兵们不会听我的号令，老百姓也不会信任我。因为我在人们心目中一向是太卑微、太不关轻重了。如果您能派一个您的亲信，又是全国所尊敬的人来给我当监军，这事就好办了。”齐景公答应了他，随即派了庄贾去给他当监军。穰苴辞别了齐景公，与庄贾约定说：“明天正午，我们在军门相会。”到了第二天，田穰苴先乘车来到了军营，在军门设置了观测日影的木表和计时用的漏壶，而后就在那里等候庄贾的到来。庄贾素来是个骄横高傲的人，他觉得将军穰苴已经去了军营，自己不是主将，只是一个监军，去晚点没有关系，不用着急。因此当亲戚朋友给他置酒送别时，他就放心大胆地留下来喝酒了。再说田穰苴等待庄贾一直到了正午，见庄贾没来，于是下令把木表放倒，把漏壶中的水倒掉，自己进去升帐点兵，操练部队，宣布纪律。等到这一切都已布置完毕，天已经快黑了，这时庄贾才慢腾腾地来到军营。穰苴问他：“为什么来得这么晚？”庄贾道歉说：“敝人的一些亲戚朋友为我送行，所以逗留了一会。” 穰苴说：“作为一个将军，他接受国君命令的那一天起，就要把家中的一切事情通通忘掉；当他面向军队宣布纪律的时候，他就必须连自己的双亲也都忘掉；等到擂响战鼓，向敌人冲锋的时候，他就必须把自己的安危忘掉。如今敌人已经深入我们的国土，国内人心惶惶，前线的士兵正风餐露宿跟敌人苦战，国君焦急得睡不着觉、吃不下饭，全国百姓们的性命安危都决定于你的胜败了，还讲究什么请客送行呢？”于是把执法的军官叫过来问道：“定好时间而迟到的人，按军法该怎么处置？”执法军官说：“应该斩首。”庄贾一听吓坏了，赶紧叫人飞马前去向齐景公求救。可是还没等到派去的人回来，这里田穰苴早已把庄贾斩首，并在三军面前示众了。三军将士见此情景都异常震恐敬畏。

过了一会，齐景公的使者带着符节来赦免庄贾，驰车闯进了军营。田穰苴对使者说：“将领在军中，可以不接受国君的命令。”又回头问执法的军官说：“在军营中乘车驰骋，按军法该如何处置？”执法军官说：“应该斩首。”使者一听也吓坏了。田穰苴说：“国君的使者不能杀。”于是下令把使者的车夫斩了，同时砍掉了马车左边的一根立木，又杀了车子左前方的一匹边马，并把它们在三军面前示众。处理完毕，他让使者回去向齐景公报告，而自己则带兵向前线出发了。在行军途中，田穰苴对士兵们的住宿、饮食，以及疾病医药等事，都亲自关心、安置。他把自己的资财粮食都拿出来给士兵们享用，自己和大家吃一样的口粮，而且是和那些吃得最少的人一样。这样到第三天，整饬部队，准备出战时，连生病的人都积极要求出发参加战斗。晋军听到了穰苴这一系列做法后，自己主动引兵撤退了。燕军得知这些情况后，也撤过黄河，向北退去。于是穰苴挥兵追击，直到全部收复了齐国的失地，这才班师回朝。到达国都之前，他们解除了部队的备战状态，取消了战时的种种法规，宣誓立盟之后才进入京城。而齐景公早已率领着朝中的公卿大夫到城外来迎接，直到慰劳三军的仪式结束，才回宫休息。齐景公接见了田穰苴后，尊封他为齐国的大司马。从此，田氏家族在齐国也就越来越显贵了。

不久，齐国的鲍氏、高氏、国氏等权臣都嫉恨田穰苴，于是就在齐景公面前说穰苴的坏话。齐景公听信谗言罢免了穰苴，穰苴发病而死。由此田氏家族的田乞、田豹等人就怨恨高氏、国氏等人。后来，等到田常杀死齐简公，就把高氏、国氏这两个家族一齐消灭了。到了田常的曾孙田和，自立为齐威王。齐威王用兵打仗或者检阅部队，大致都是仿效田穰苴的治兵方法，因此齐国强盛，各国的诸侯都敬服地来齐国朝见他。

齐威王叫他的大夫们整理研究古代的《司马兵法》时，让他们把田穰苴的治兵方法也收了进去，称这部书为《司马穰苴兵法》。

太史公说：我读《司马兵法》时，感觉它的理论真是无比的博大精深，即使夏、商、周三代圣贤的用兵，也没能完全发挥尽它的奥妙；至于说其中有关穰苴的这部分文字，是稍微溢美了些。田穰苴只不过是为齐国一个诸侯国统兵打仗，他哪里赶得上《司马兵法》中的那种雍容大度呢？《司马兵法》在世上流传很多，所以我这里不再论及，只为田穰苴立了一篇小传。