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阅读下面的诗歌,完成后面各题。 子衿 《诗经·郑风》 青青子衿,悠悠我心。 纵我...

阅读下面的诗歌,完成后面各题。

子衿

《诗经·郑风》

青青子衿,悠悠我心。

   纵我不往,子宁不嗣音

青青子佩,悠悠我思。

纵我不往,子宁不?

挑兮达兮,在城阙兮。

一日不见,如三月兮!

注:①嗣音:传音讯。②挑兮达兮:独自回走动的样子。

1.这首诗采用了怎样的叙述手法?从结构上看,具有怎样的特点?(5分)

2.这首诗的主要内容是什么?最后一句“一日不见,如三月兮”有什么含义?(6分)

 

1.全诗采用倒叙手法。从结构上看,诗歌的前两章具有重章复沓的特点。 2.这首诗写一个女子在城楼上等候她的恋人。可望穿秋水,不见人影。浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨。最后一句的含义是:因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。 【解析】 1. 试题分析:此题考查诗歌采用的叙述手法和结构方式,可以看出是采用倒叙手法,前两章以“我”的口气自述怀人。“青青子衿”,“青青子佩”,是以恋人的衣饰借代恋人。对方的衣饰给她留下这么深刻的印象,使他念念不忘,可想见其相思萦怀之情。如今因受阻不能前去赴约,只好等恋人过来相会,可望穿秋水,不见影儿,浓浓的爱意不由转化为惆怅与幽怨:纵然我没有去找你,你为何就不能捎个音信?纵然我没有去找你,你为何就不能主动前来?第三章点明地点,写她在城楼上因久候恋人不至而心烦意乱,来来回回地走个不停,觉得虽然只有一天不见面,却好像分别了三个月那么漫长。这首诗在结构上具有诗经的共同特点,“青青子衿,悠悠我心”“青青子佩,悠悠我思”,这也可以从《氓》《采薇》中发现。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:诗歌的内容比较明显,最后一句采用了夸张的手法,能点出写相思之苦这层意思即可。全诗五十字不到,但主人公等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在目 前。这种艺术效果的获得,在于诗人在创作中运用了大量的心理描写。诗中表现这个男子的动作行为仅用“挑”、“达”二字,主要笔墨都用在刻划他的心理活动上,如前两章对恋人既全无音问、又不见影儿的埋怨,末章“一日不见,如三月兮”的独白。两段埋怨之辞,以“纵我”与“子宁”对举,急盼之情中不无矜持之态,令人生出无限想像,可谓字少而意多。末尾的内心独自,则通过夸张修辞技巧,造成主观时间与客观时间的反差,从而将其强烈的情绪心理形象地表现了出来,可谓因夸以成状,沿饰而得奇。全诗大意:青青的是你的衣领,悠悠的是我的心境。纵然我不曾去会你,难道你就此断音信?青青的是你的佩带,悠悠的是我的情怀。纵然我不曾去会你,难道你不能主动来?来来往往张眼望啊,在这高高城楼上啊。一天不见你的面呵,好像已有三月长啊。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,完成文后各题。

苏轼传

熙宁四年,会上元敕府浙灯,且令损价。轼疏言:“陛下岂以灯为悦?此不过以奉二宫之欢耳。然百姓不可户晓,皆谓以耳目不急之玩,夺其口体必用之资。此事至小,体则甚大,愿追还前命。”即诏罢之。时安石创行新法,轼上书论其不便。安石滋怒,使御史谢景温论奏其过,轼遂请外,通判杭州。时新政日下,轼于其间每因法以便民,民赖以安,徙知密州。司农行手实法,不时施行者以违制论。轼谓提举官曰:“违制之,若自朝廷,谁敢不从?今出于司农,是擅造律也。”提举官惊曰:“公姑徐之。”未几,朝廷知法害民,罢之。

徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水,轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长,曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦,吾侪小人,当效命。”率其徒持畚锸以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。雨日夜不止,城不沉者三版。轼庐其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。复请调岁夫,增筑故城为木岸,以水之再至。朝廷从之。

徙知湖州。又以事不便民者不敢言,以诗托,庶有补于国。御史李定、舒亶、何正臣摭其表语,并媒孽所为诗以为讪谤,逮赴台狱,欲置之死。锻炼久之,不决。神宗独怜之,以黄州团练副使安置。轼与田父野老,相从溪山间,筑室于东坡,自号“东坡居士”。

(选自《宋史·苏轼传》)

注:二宫:指后宫的太后及皇后。

1.下列句子中加点词的解释不正确的一项是(  )。(3分)

A.会上元敕府浙灯        市:购买。

B.违制之,若自朝廷,谁敢不从   坐:犯罪。

C.以诗托        讽:讽刺。

D.以水之再至       虞:戒备。

2.下列句子编为四组,全都能够表现苏轼“关爱百姓”品质的一组是(  )。(3分)

①此不过以奉二宫之欢耳 ②每因法以便民 ③吾在是,水决不能败城  ④率其徒持畚锸以出 ⑤以事不便民者不敢言,以诗托讽 ⑥相从溪山间,筑室于东坡

A.①②④    B.①③⑥    C.②④⑥    D.②③⑤

3.下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(  )。(3分)

A.苏轼上书说,元宵节在皇宫举办灯会,无法让老百姓明晓其真正目的,应该撤回诏令。

B.司农擅造律法要处罚没能按时执行新政策的人,苏轼据理力争制止了对百姓的处罚。

C.突发水灾,苏轼誓与城共存亡,稳定民心,始终带领士卒修堤守城,保全了徐州。

D.苏轼写诗关注百姓疾苦,被断章取义、诬陷而入狱,后被贬黄州,自号“东坡居士”。

4.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(10分,每小题5分)

(1)然百姓不可户晓,皆谓以耳目不急之玩,夺其口体必用之资。

(2)富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。

 

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中国的传统节日和风俗在历代文人笔下曾被反复歌咏,下列诗句内容与节日对应有误的一项是(  )

A.千门万户曈曈日,总把新桃换旧符——春节     

B.金风飘菊蕊,玉露泫萸枝——中秋节

C.新莺嘹乱柳烟低,断魂春雨断肠期——清明节   

D.空惆怅,谁复吊沅湘——端午节

 

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成语既是语言的精华,也是文化的精华。根据成语的出处(如衣、食、住、行,动物、植物,文学、艺术,教育、治国等等),下列成语分类正确的一项是(    )

箪食瓢饮  美轮美奂  投桃报李  梅妻鹤子  革故鼎新

蓬门荜户  岁寒三友  春秋笔法  钟鸣鼎食  国泰民安

A////           B////

C////           C////

 

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成语是古汉语的化石,至今在许多成语中还保留着古汉语的词类活用情况,例如:“春华秋实”的“华和实”都是名词用作动词,“车载斗量”的“车”、“斗”是名词用作状语,“汗牛充栋”的“汗”是使动用法,“不远万里”的“远”是意动用法。

下面成语按照加点词的活用情况加以归类正确的一项是(  

①不下问           锦还乡        ③不之地 

听途说          理万机      

A①②/③④/⑤⑥   B①/②③/④/⑤⑥   C①/②③/④⑤/⑥   D①②/③/④/⑤/⑥

 

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下面关于作者及作品的解说,不正确的一项是(  

A.王羲之,字逸少,琅琊临沂人,后迁居会稽山阴。其书法“飘若浮云,矫若惊龙”代表了楷书、行书成熟时期书法艺术的最高成就。《兰亭集序》被誉为“天下第一行书”。

B.王安石,北宋政治家、思想家、文学家,唐宋八大家之一。他的散文雄健峭拔,诗歌遒劲清新,词风格高俊。作品命名用的是字号,今存《临川集》《临川集拾遗》。

C.郁达夫,现代小说家、散文家。曾发起创办创造社,参加中国左翼作家联盟。代表作有《沉沦》《春风沉醉的晚上》等。

D.朱自清,现代著名诗人、散文家、学者,又是民主战士、爱国知识分子。毛泽东曾热烈赞扬其“宁肯饿死,拒食美国救济粮,体现了中国知识分子的英雄气概”。

 

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