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阅读下面文章,完成小题(每小题2分,共6分)

继英国的疯牛病、亚洲一些国家的禽流感之后,目前正在西非肆虐的埃博拉病毒感染再一次发出了一个震惊世界的信号:某些人畜共患疾病至今仍是严重威胁人类生命的凶险杀手!

人畜共患疾病是一类可以在人与脊椎动物之间自然传播、感染的疾病。和其他传染病一样,这类疾病的发生也需要传染源、传播途径和易感者三个环节。人畜共患疾病的病原体包括病毒、细菌、衣原体、立克次体、真菌、寄生虫等,种类繁多。这些病原体可感染的对象十分广泛,常涉及许多种在分类系统上相距甚远的动物。如炭疽杆菌和狂犬病病毒几乎可感染所有的哺乳动物和人类,鼠疫杆菌除老鼠等啮齿动物外,还可感染人以及羊、犬、猫、驴等。这样就使许多动物都可被感染而成为病原体的宿主和传播者,从而产生了多种多样的病种。据统计,目前全世界已证实的人畜共患病约达200种,其中较重要的就有89种之多。病原体、传播者和病种的多样性,显然是这类疾病此伏彼起,时常突发的一个重要原因。

人畜共患疾病往往具有凶险性。如疯牛病可使患者变成痴呆,埃博拉病毒可使感染者大量流血而死等。为什么对如此凶险的疾病许多人常常麻痹大意呢?原来这同此类疾病在许多动物身上所表现的隐性感染的特性以及疾病的多途径传播有关。

所谓隐性感染,就是动物被感染后,常可产生特异性免疫,而不出现症状,这样就使许多人丧失了对于疾病传染源的警惕性。疾病的多途径传播,使病原体可通过饮食、直接接触以及蚊、蝇之类无脊椎动物和空气、水、土壤等而感染人体。在这种情况下,各种不同的人畜共患病就会很容易的在具有不同职业和生活方式的人群中产生。如从事羊毛加工的人易患炭疽,稻农易患吸血虫病等等。

现代经济、科技的发达以及地区间、国际间交往的频繁,正在为人畜共患疾病的传播创造更加方便的条件。过去在人迹罕至的山野丛林,病原体、媒介动物和宿主三者可长期共存于同一自然环境,并不构成对人类的威胁。动物虽有迁徙的特性,但由此而导致的疾病传播,范围毕竟是有限的。如今,人与动物之间的接触正在不断加强,由于科学实验和工业原料、观赏娱乐方面的需要,加上便捷的交通,更使许多动物被人从一地带到另一地的可能性大大增加。今天,人们甚至在为不少人畜共患疾病的跨国界传播而感到忧心忡忡。

1.下列关于“人畜共患疾病”的理解不正确的一项是              

A.人畜共患疾病是指由病毒、细菌、衣原体、立克次体、真菌、寄生虫等病原体引起的像禽流感一类的至今仍严重威胁人畜生命的传染性疾病。

B.人畜共患疾病是指某些严重威胁人类生命的通过传染源、传播途径和易感者三个环节在人与动物间自然传播、感染的种类繁多的传染性疾病。

C.由于人畜共患疾病在许多动物身上表现出隐性感染的特性以及传播途径的多样性,常常使得许多人对如此凶险的疾病掉以轻心。

D.人畜共患疾病的病原体常常通过饮食、直接接触以及蚊、蝇之类无脊椎动物和空气、水、土壤等多种传播途径轻而易举地在具有不同职业和生活方式的人群中传播。

2.下列对“今天,人们甚至在为不少人畜共患疾病的跨国界传播而感到忧心忡忡”一句理解不正确的一项是  

A.过去由于病原体、媒介动物和宿主三者长期共存于人迹罕至的山野丛林,动物的迁徙范围也是有限的,所以人畜共患疾病并未构成跨国界的威胁。

B.现代经济、科技的发达以及观赏娱乐方面的需要,加上便捷的交通等原因,现在不少人畜共患疾病的跨国界传播变得越来越容易了。

C.地区间、国际间交往的频繁增加了疾病传播的可能性,“人畜共患疾病”能够跨国界传播,如今引起了人们的高度重视。

D.英国的疯牛病、亚洲的禽流感、非洲的埃博拉病毒感染等都曾发生过跨国界的传播,引起了人们对“人畜共患疾病”越来越多的忧虑。

3.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是                                         

A.动物被感染后,常可产生特异性免疫,而不出现症状,这种隐性感染使得人们有时较难发现“人畜共患疾病”的宿主。

B.各种不同的“人畜共患疾病”会很容易地在具有不同职业和生活方式的人群中产生,不从事相关职业的人也有可能传染上这一疾病。

C.科学实验和工业原料、观赏娱乐等方面的需要,以及便捷的交通,使动物出现了跨国界流动,因此必须进一步加强动物的疾病检疫。

D.“人畜共患疾病”的跨国界传播已经使人们意识到,只有适当地限制人类的活动和发展,让动物回归山野丛林,才有可能阻止此类疾病的传播。

 

1.B 2.A 3.D 【解析】 1. 试题分析:B错在“在人与动物间”,应该为“在人与脊椎动物间”,属扩大范围。 考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B 2. 试题分析:A错在“动物的迁徙范围”,应该是疾病传播的范围,属偷换概念。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C 3. 试题分析:D错在“让动物回归山野丛林才有可能阻止疾病的传播”,推断不合情理。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。
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下面对《红楼梦》的表述,不正确的一项是( 

A曹雪芹在《红楼梦》中,他抒发的不仅仅是个人的悲欢,而是力图表现对当时社会关系与精神文化的深刻思考。

B在高鹗所续的后40回中,由于家长们的周密安排,宝玉在不知底细的情况下,与宝钗成亲,黛玉则在忧伤中死去。

C《红楼梦》的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧。此外,作者还描写了当时贵族家庭内部和外部种种矛盾。

D王熙凤是一个精明能干的女人,也自有艰难窘迫之处,她不仅曾遭受赵姨娘的暗算,还要受婆婆王夫人的气。

 

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下列各句中,没有语病的一项是(     

A使人激动得泪流满面的爱的故事和使人气愤得痛心疾首的没有爱的故事,天天在社会上发生着。

B运用论证时,我们一定要明了论点和论据之间的内在关系。切忌不要只是论点加例子,没有具体分析。

C讨论是人们围绕某一个话题各自发表自己意见的一种平等交流。通过讨论,可以加深谈论双方的理解。

D博大精深的《红楼梦》,不仅达到了中国古代小说的顶峰之作,也堪称世界文学宝库中一颗璀璨明珠。

 

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下列各句中,加点词语使用不正确的一项是(    

A为了使讨论深入展开,组织者或主持人可在讨论前搜集、整理一些相关材料,供讨论时拓宽思路。

B中国古代的称谓语丰富多彩,名目繁杂,有谦称、敬称、雅称、俗称、绰号等等,可谓洋洋大观

C.“各以其情而自得”,不同的读者,或者同一读者在不同的阶段,对作品的理解和感受都可能不一样。

D.当我们读到这些琐碎但经过加工的细节时,一种在日常生活中领悟人生真谛的阅读快感便油然而生

 

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下列各组词语,书写全部正确的一项是(    

A调剂    梦靥    瞠目结舌    嘻戏打闹

B天堑    内疚    莫名惊咤    白浪滔天

C脚趾    遨游    川流不息    源远流长

D纂位    锻炼    人才济济    诗家辈出

 

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下列加点字,读音完全正确的一项是(    

Azú)   取(jí)   唤(zhào    气势礴(páng

Bdí)   滓(zhā)  橙(jì)      钗沐洗(guàn

C窕(yǎo  tì)   huái    质疑问nán

D样(mú)   xǐ)   脚(diàn    轻拢慢niǎn

 

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