阅读下面文言文,完成以下四道题目。(12分)
胶州柳西川,法内史之主计仆也。年四十余,生一子,溺爱甚至。纵任之,惟恐拂。既长,荡侈逾检,翁囊积为空。无何,子病,翁故蓄善骡,子曰:“骡肥可啖,杀啖我,我病可愈。”柳谋杀蹇劣者。子闻之,大怒骂,疾益甚。柳惧,杀骡以进,子乃喜。然尝一脔,便弃去。病卒不减,寻死,柳悼叹欲绝。
后三四年,村人以香社登岱。至山半,见一人乘骡驶行而来,怪似柳子。比至,果是。下骡遍揖,各道寒暄。村人共骇,亦不敢诘其死。但问:“在此何作?”答云:“亦无甚事,东西奔驰而已。”便问逆旅主人姓名,众具告之。柳子拱手曰:“适有小故,不暇叙间阔,明日当相谒。”上骡遂去。众既归寓,亦谓其未必即来。厌旦俟之,子果至,系骡厩柱,趋进笑言。众曰:“尊大人日切思慕,何不一归省侍?”子讶问:“言者何人?”众以柳对。子神色俱变,久之曰:“彼既见思,请归传语:我于四月七日,在此相候。”言讫,别去。
众归,以情致翁。翁大哭,如期而往,自以其故告主人。主人止之,曰:“曩见公子,情神冷落,似未必有嘉意。以我卜之,殆不可见。”柳啼泣不信。主人曰:“我非阻君,神鬼无常,恐遭不善。如必欲见,请伏椟中,察其词色,可见则出。”柳如其言。既而子来,问曰:“柳某来否?”主人曰:“无。”子盛气骂曰:“老畜产那便不来!”主人惊曰:“何骂父?”答曰:“彼是我何父!初与义为客侣,不意包藏祸心,隐我血资,悍不还。今愿得而甘心,何父之有!”言已出门,曰:“便宜他!”柳在椟中,历历闻之,汗流接踵,不敢出气。主人呼之出,狼狈而归。
异史氏曰:“暴得多金,何如其乐?所难堪者偿耳。荡费殆尽,尚不忘于夜台,怨毒之于人甚矣!”
(《聊斋志异·柳氏子》)
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是 ( )(3分)
A.村人共骇,亦不敢诘其死 询问,追问
B.我于四月七日,在此相候 他
C.似未必有嘉意 好
D.汗流接踵 连续不断
2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是( )(3分)
A.厌旦俟之 桑之未落
B.杀骡以进 秋以为期
C.初与义为客侣 春与秋其代序
D.何骂父 何不改乎此度
3.下列句子中“见”字的用法与例句相同的一项是( )(3分)
例:君既若见录
A.见一人乘骡驶行而来 B.彼既见思
C.如必欲见,请伏椟中 D.渐见愁煎迫
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( )(3分)
A.柳西川四十余岁,生了个儿子,溺爱异常。言无不从,儿子生病,要把家中那头肥骡杀来吃。柳西川想换一头瘸腿的,儿子便寻死觅活。
B.柳氏子死去几年后,村里人却在泰山见到了他。他骑着一头骡子,对村里人颇为客气,谦恭有礼,谈笑寒暄,但一谈起他父亲就变了脸色。
C.柳西川跑到泰山想见儿子,客店主人认为神鬼无常,劝他先藏起来。柳氏子满怀仇恨陈说的一番话语,令藏在柜子里的柳西川冷汗淋漓。
D.作者认为,一下子得到很多很多钱财当然快乐无比,可偿还起来就不那么好受了;而将家产几乎破费净尽,到了阴间还念念不忘,这怨恨也太厉害了。
下列句式不同于其它三句的一项的是( ) (3分)
A.俟我于城隅 B.恐年岁之不吾与
C.肇锡余以嘉名 D.亦自缢于庭树
下列加点字的活用不同于其它三句的一项是( )(3分)
A.字余曰灵均 B.自名秦罗敷
C.谢家事夫婿 D.足以荣汝身
把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是( )(3分)
①一个人如果常有团体合作的训练,在学问上可以免偏陋,在性情上也可以避免孤僻。
②材料的收集和整理,问题的商讨,实验的配置,遗误的检举,都必须群策群力。
③学生们尽管成群结队,实际上各人一心,每人独自上课,独自学习,独自完成学业,无形中养成个人主义的心习。
④他会有很浓厚而愉快的群的意识,他会深切地感觉到:能尽量发挥群体的力量,才能尽量发挥个人的力量。
⑤现行教育有一个大毛病,就是许多课程的对象都是个人而不是团体。
⑥其实学问像其他事业一样,需要分工合作的地方甚多。
A.⑤③①②④⑥ B.①③⑤④②⑥
C.⑤③⑥②①④ D.①⑤②④⑥③
下面没有语病,句意明确的一项是( )(3分)
A.通过同学们的努力,使我们班在运动会上取得了优异的成绩。
B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。
C.这些软件如果单买共要1000多元,可合在一起才300多元,价钱便宜了近3倍。
D.在高考备考的过程中,我们不能缺乏的,一是信心不足,二是方法不当。
下面语段中画线的词语使用不恰当的一项是( )(3分)
大学生志愿服务西部计划得到了很多大学生的响应,大家趋之若骛,踊跃报名。消息传到很多当年“老支边”耳中,他们不约而同地对该计划予以高度评价,认为这对国家发展是功德无量的大事。当然,尽管今天西部的条件与当年不可同日而语,但大学生们也要有在艰苦环境中锻炼自己的思想准备。
A.趋之若骛 B.不约而同 C.功德无量 D.同日而语