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阅读下面简短的文言文,翻译画线的句子。(6分) 哀溺(柳宗元) 永之氓咸善游。一...

阅读下面简短的文言文,翻译画线的句子。(6分)

哀溺(柳宗元)

永之氓咸善游。一日水暴甚,有五六氓乘小船,绝湘水。中济船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“当善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷,益怠。已济者立岸上呼且号,曰:“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为?”又摇其首,遂溺死。

(1)中济船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。(3分)

译文:                                                               

(2)吾腰千钱,重,是以后。(3分)

译文:                                                               

 

(1)船渡河到一半,小船破了,乘船的人都游水自救。其中一人竭尽全力却不能达到平时游泳的水平;(2)我腰里缠着一千钱,太重了,因此落后了。 【解析】 试题分析:本题考查的是理解并翻译句子的能力,解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式,运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法,直译为主,意译为辅。并按现代汉语的规范,将翻译过来的内容进行适当调整,达到词达句顺,尤其是重点实词、虚词和词类活用等的理解一定要准确,力求使整个句子通顺合理,达到“信、达、雅”标准。本题中,要掌握以下关键字词的翻译:(1)“济”、“寻常”各2分;(2)“腰”、“是以”各1分。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。  
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阅读下面文言文,完成以下四道题目。(12分)

胶州柳西川,法内史之主计仆也。年四十余,生一子,溺爱甚至。纵任之,惟恐拂。既长,荡侈逾检,翁囊积为空。无何,子病,翁故蓄善骡,子曰:“骡肥可啖,杀啖我,我病可愈。”柳谋杀蹇劣者。子闻之,大怒骂,疾益甚。柳惧,杀骡进,子乃喜。然尝一脔,便弃去。病卒不减,寻死,柳悼叹欲绝。

后三四年,村人以香社登岱。至山半,一人乘骡驶行而来,怪似柳子。比至,果是。下骡遍揖,各道寒暄。村人共骇,亦不敢诘其死。但问:“在此何作?”答云:“亦无甚事,东西奔驰而已。”便问逆旅主人姓名,众具告之。柳子拱手曰:“适有小故,不暇叙间阔,明日当相谒。”上骡遂去。众既归寓,亦谓其未必即来。厌旦俟,子果至,系骡厩柱,趋进笑言。众曰:“尊大人日切思慕,何不一归省侍?”子讶问:“言者何人?”众以柳对。子神色俱变,久之曰:“彼既思,请归传语:我于四月七日,在此候。”言讫,别去。

众归,以情致翁。翁大哭,如期而往,自以其故告主人。主人止之,曰:“曩见公子,情神冷落,似未必有意。以我卜之,殆不可。”柳啼泣不信。主人曰:“我非阻君,神鬼无常,恐遭不善。如必欲见,请伏椟中,察其词色,可见则出。”柳如其言。既而子来,问曰:“柳某来否?”主人曰:“无。”子盛气骂曰:“老畜产那便不来!”主人惊曰:“骂父?”答曰:“彼是我何父!初义为客侣,不意包藏祸心,隐我血资,悍不还。今愿得而甘心,何父之有!”言已出门,曰:“便宜他!”柳在椟中,历历闻之,汗流接,不敢出气。主人呼之出,狼狈而归。

异史氏曰:“暴得多金,何如其乐?所难堪者偿耳。荡费殆尽,尚不忘于夜台,怨毒之于人甚矣!”

(《聊斋志异·柳氏子》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是     )(3分)    

A.村人共骇,亦不敢其死      询问,追问

B.我于四月七日,在此     

C.似未必有               

D.汗流接                    连续不断

2.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(   )(3分)

A.厌旦俟             未落  

B.杀骡             为期 

C.初义为客侣         秋其代序

D.骂父              不改乎此度

3.下列句子中“见”字的用法与例句相同的一项是(    )(3分)

例:君既若见录

A.见一人乘骡驶行而来             B.彼既见思

C.如必欲见,请伏椟中             D.渐见愁煎迫

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(    )(3分)

A.柳西川四十余岁,生了个儿子,溺爱异常。言无不从,儿子生病,要把家中那头肥骡杀来吃。柳西川想换一头瘸腿的,儿子便寻死觅活。

B.柳氏子死去几年后,村里人却在泰山见到了他。他骑着一头骡子,对村里人颇为客气,谦恭有礼,谈笑寒暄,但一谈起他父亲就变了脸色。

C.柳西川跑到泰山想见儿子,客店主人认为神鬼无常,劝他先藏起来。柳氏子满怀仇恨陈说的一番话语,令藏在柜子里的柳西川冷汗淋漓。

D.作者认为,一下子得到很多很多钱财当然快乐无比,可偿还起来就不那么好受了;而将家产几乎破费净尽,到了阴间还念念不忘,这怨恨也太厉害了。

 

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下列句式不同于其它三句的一项的是(    (3分)

A.俟我于城隅        B.恐年岁之不吾与

C.肇锡余以嘉名      D.亦自缢于庭树

 

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下列加点字的活用不同于其它三句的一项是(   )(3分)

A.余曰灵均         B.自秦罗敷

C.谢家夫婿         D.足以汝身

 

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把下列句子组成语意连贯的语段,排序最恰当的一项是(   (3分)

一个人如果常有团体合作的训练,在学问上可以免偏陋,在性情上也可以免孤僻

材料的收集和整理,问题的商讨,实验的配置,遗误的检举,都必须群策群力。

学生们尽管成群结队,实际上各人一心,每人独自上课,独自学习,独自完成学业,无形中养成个人主义的心习。

他会有很浓厚而愉快的群的意识,他会深切地感觉到:能尽量发挥群的力量,才能尽量发挥个人的力量。

现行教育有一个大毛病,就是许多课程的对象都是个人而不是团体。

其实学问像其他事业一样,需要分工合作的地方甚多。

A.⑤③①②④⑥     B①③⑤④②⑥

C⑤③⑥②①④      D①⑤②④⑥③

 

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下面没有语病,句意明确的一项是(   )(3分)

A.通过同学们的努力,使我们班在运动会上取得了优异的成绩。

B.一个好的比喻,或为形似,或为神似,或为形神兼似,总是离不开相似这一根本特点。

C.这些软件如果单买共要1000多元,可合在一起才300多元,价钱便宜了近3倍。

D.在高考备考的过程中,我们不能缺乏的,一是信心不足,二是方法不当。

 

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