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下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(3分) A.获得教养的途径有许多种,比如...

下列各句中加点的成语使用不正确的一项是(3分)

A获得教养的途径有许多种,比如阅读经典,比如求师问道,比如社会实践等,但独立思考的意识和能力更应该是我们着力培养和处心积虑追求的东西。

B春风得意,衣锦还乡,——“富贵不归乡里,如衣绣夜行,谁知之者!”这句名言的创作者是楚霸王项羽,但他自己功败垂成,并没有做到。

C他们都是中国人民的熟人,当年在我们的国土上不可一世,曾几何时,又在这里以这样的方式重逢了。

D当时的联邦德国总统赫利同时向全世界发表了著名的赎罪书,消息传来,世界各国爱好和平的人们无不拍手称快

 

A 【解析】 试题分析:注意常见的成语错误类型:望文生义、重复、褒贬不当、用错对象、矛盾。做题时根据语境分析,一般三个错误的类型不会一样,所以可以用排除法确定成语的错误类型,错误选项,同时,注意多义词语的积累记忆。A项,处心积虑:存着某种想法,早已有了打算。亦形容用尽心思地谋划(贬义)。故选A。 考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,对加点的词语解释不正确的的一项是(     )

A范增数项王。   目:用眼睛看。

B遣将守关者,备他盗之出入与非常也。   故:所以。

C苏子愀然,正襟坐而问客曰。    危:正,端正。

D引以为流觞曲水,列坐其    次:近旁,旁边。

 

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下列各句中,句式和其他三句不同的一项是(    

A微斯人,吾谁与归?

B生孩六月,慈父见背。

C仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱。

D然不自意能先入关破秦。

 

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下列各句中,加点字没有古今异义现象的一项是(    

A欲苟顺私情,则告诉不许。

B臣欲奉诏奔驰

C备他盗之出入与非常也。

D肴核既尽,杯盘狼籍

 

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下列各句中,加点字没有活用现象的一项是(    

A况吾与子渔樵于江渚之上。

B是以区区不能废

C(项伯)素留侯张良。

D如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?

 

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下列各句中,有通假字的一项是(    

A前辟四窗,垣墙周庭,以当南日,日影反照,室始洞然。

B不者,若属皆且为所虏!

C而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。

D挟飞仙以遨游,抱明月而长终。

 

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