阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中,擅长长距离比赛的中国选手李坚柔意外获得冠军。半决赛中,因主力队友受伤,李坚柔临危受命。决赛中,在起跑落后的情形下,其他三位选手却意外摔倒,李坚柔最终以45秒263率先冲过终点,为中国代表团赢来索契冬奥会的首枚金牌,也为中国队实现了冬奥会该项目的“四连冠”。有人说李坚柔夺冠幸运,但队友王濛说这是天道酬勤,李坚柔平时训练相当刻苦,年纪虽大却从不言放弃,最终赢得比赛。
请根据阅读后的感悟和联想,写一篇不少于800字的议论文。
要求:①自定立意;②自拟标题;③除诗歌外;④文体特征鲜明。
补写出下列名篇名句中的空缺部分。(15分,每空1分)
(1)、_______________________,固前圣之所厚。
(2)、君当作磐石,妾当作蒲苇,____________________,磐石无转移。
(3)、扪参历井仰胁息,______________________。
(4)、_____________________,百年多病独登台。
(5)、乐岁终身苦,凶年不免于死亡。__________________,___________________?
(6)、_______________________,会须一饮三百杯。
(7)、细草微风岸,___________________________。
(8)、身无彩凤双飞翼。____________________。
(9)、____________________,更那堪、冷落清秋节。
(10)、___________________,__________________.征帆去棹残阳里,背西风酒旗斜矗。
(11)、转朱阁,_____________,照无眠,不应有恨,__________________________。
(12)、无可奈何花落去,___________________________。
阅读下面这首词,然后回答问题。(4分)
望江怨 送别
[清]万树
春江渺,断送扁舟过林杪①。愁云清未了,布帆遥比沙鸥小。恨残照,犹有一竿红。怪人催去早。
[注] ①杪:树梢。
这首词的前四句描写了怎样的送别场景?(4分)
阅读下面这首唐诗,回答问题。(6分)
寻南溪常山道人隐居
刘长卿
一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。
过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。
1.诗人眼中常山道人隐居地周围环境的最大特色是什么?请简要说明。(3分)
2.请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。(3分)
阅读下面的文言文,完成后面题。
魏掞之,字子实,建州建阳人。自幼有大志。师胡宪,与朱熹游。以乡举试礼部不第。尝客衢守章杰所。赵鼎以谪死,其子汾将丧过衢。杰雅憾鼎,又希秦桧意,遣翁蒙之领卒掩取鼎平时与故旧来往简牍。蒙之先遣人告汾焚之,逮至一无所得。杰怒,治蒙之,拘汾于兵家所,且以告桧。掞之以书责杰,长揖径归。筑室读书,榜以“艮斋”,自是人称曰艮斋先生。
乾道中,诏举遗逸,刺史芮烨表其行谊,特诏召之,掞之力辞。时宰相陈俊卿,闽人也,雅知掞之,招之甚力。乃以布衣入见,极陈当时之务,大要劝上以修德业、正人心、养士气为恢复之本。上嘉纳之,赐同进士出身,守太学录。
先是,学官养望自高,不与诸生接。掞之既就职,日进诸生教诲之,又增葺其舍,人人感励。掞之请废王安石父子从祀,追爵程颢、程颐,列于祀典,不报。复言“太学之教宜以德行经术为先,其次则通习世务。今乃专以空言取人”,又不报。遂丐去。掞之累疏以谏,移疾杜门,遗书陈俊卿责其不能救止,语其切。遂以迎亲请归,行数日,罢为台州教授。掞之在朝不能半岁,既归,喟然叹曰:“上恩深厚如此,而吾学不足以感悟圣意。”乃日居艮斋,条理旧闻,以求其所未至。
其居家,谨丧祭,重礼法。从父有客于南者,千里迎养,死葬如礼。每遇岁饥,为粥以食饥者。请官米以贷民,至冬取之以纳于仓。部使者素敬掞之,捐米千余斛假之,岁岁敛散如常,民赖以济。
与人交,嘉其善而救其失。后进以礼来者,苟有寸长,必汲汲推挽成就之。至或訾其近名,则蹙然曰:“使人而避此嫌,为善之路绝矣。”病革,母视之,不巾不见。以书召朱熹至,委以后事而诀。卒,年五十八。
后上思其直谅,将召用之,大臣言已死,乃赠直秘阁。
(节选自《宋史·魏掞之传》,有删节)
【注】①将丧:护送灵枢。②从祀:孔庙中除主祭孔子外,还附祭历代官方认可的儒家圣贤。④移疾:旧时官员上书称病。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A.师胡宪,与朱熹游 游:交往
B.逮至一无所得 逮:逮捕
C.移疾杜门 杜:关闭
D.为粥以食饥者 食:给……吃
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.拘汾于兵家所 赵尝五战于秦 B.乃以布衣入见 今其志乃反不能及
C.遂以迎亲请归 举匏尊以相属 D.委以后事而诀 拔剑切而啖之
3.以下六句话分别编为四组,全部直接体现魏掞之正直的一组是
①掞之以书责杰,长揖径归 ②特诏召之,掞之力辞 ③日进诸生教诲之
④今乃专以空言取人 ⑤掞之累疏以谏,移疾杜门 ⑥病革,母视之,不巾不见
A.①③⑥ B.①④⑤ C.②③⑤ D.②④⑥
4.下列对原文有父内容的理解和分析,不正确的一项是
A.魏掞之参加礼部考试没有考中,后因其德行被征召入朝觐见皇上,他的建言受到皇上赞许,被赐予同进士出身。
B.魏掞之任职太学期间,改变先前学官陋习,亲自教诲学生,改善学舍条件,让学生深受感动和激励。
C.魏掞之主张太学应把培养学生德行和传授经学知识放在首位,所以请求朝廷把程颢、程颐列入从祀大典。
D.对于登门拜访的后学之士,即使略有才能,魏掞之也竭力举荐成就他,但也因此招致有些人的诋毁。
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
①掞之以书责杰,长揖径归。(2分)
②从父有客于南者,千里迎养,死葬如礼。(3分)
下列各项中,标点符号使用符合规范的一项是( )
A.秦少游《踏莎行》曰:“雾失楼台,月迷津渡。”一个迷字便摄住了月光的精髓。
B.很怀疑人类对这个物质世界的认识真有穷尽的一天?按照事物的相对性推导,是否还存在一种与物质相对的反物质?
C.我们班有个“班妈妈”,说话霸道而幽默。“班妈妈”这个外号是她自封的,理由实在让人无语:“我的地盘我作主,你们以后就是我的孩子了。”
D.不用说别的.就是光听听这些课程的名称——《公正》《幸福》《聆听音乐》——你就有听下去的冲动。