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阅读下面的唐诗,回答问题。(6分) 清溪行① 李白 清溪清我心,水色异诸水。 借...

阅读下面的唐诗,回答问题。(6分)

清溪行①

李白

清溪清我心,水色异诸水。

  借问新安江②,见底何如此?

人行明镜中,鸟度屏风里。

向晚猩猩啼,空悲远游子。

【注】①本诗写于天宝十二载(753年),诗人离开繁华而混杂的长安后游池州(今安徽贵池)时作。②新安江:在浙江境内流入钱塘江,以清澈闻名。

1.本诗着重描写了清溪怎样的特点?全诗寄托了诗人怎样的情怀?(3分)

2.诗的颈联运用了什么表现手法来描写清溪水色?请结合诗句简要分析。(3分)

 

1.水色的清澈(1分)。寄托了诗人喜清厌浊的情怀(或答厌恶混浊的长安,不与世俗同流合污的高洁之情。)(1分)和远游他乡而产生的悲切情怀(1分)。 2.颈联运用比喻的手法(1分),诗人以“明镜”比喻“清溪”,把两岸的群山比作“屏风”,人在岸上行走,鸟在山上穿度,倒影在清溪之中(1分),给人以形象生动,身临其境之感,写出清溪的清澈(1分)。(手法1分,结合文本分析1分,效果作用1分) 【解析】 1. 试题分析:根据诗句“清溪清我心”可以推断清溪水最主要的特点是清澈。诗人用衬托手法,以新安江水水色之清衬托出清溪水的更加清澈;诗人的情感主要在尾联中有所体现,末联写傍晚时猩猩的一声声啼叫,在诗人听来,仿佛是为自己远游他乡而悲切,流露出诗人因远离家乡、思念家乡内心的孤寂、落寞之情;以及胸怀济世之才的诗人内心难以言传的抑郁悲伤的情怀。 考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。 2. 试题分析:用比喻手法,以“明镜”比喻清溪水,把两岸群山比作“屏风”,人在岸上行走,鸟在山中穿度,倒影在清溪水中,就如“人行明镜中,鸟度屏风里”,也写出了清溪水的清澈无比 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面的文言文,(文中三个“□”是为考查而设),完成后面题目

呜呼甚哉!自开平讫于显德,终始五十三年,而天下五代。士之不幸而生其时,欲全其节而不二者,固鲜矣。于此之时,责士以死与必去,则天下为无士矣。然其习俗,遂以苟生不去为当然。至于儒者,以仁义忠信为学,享人之禄,任人之国者,不顾其存亡,皆恬然以苟生为得,非徒不知愧,而反以其得为荣者,可数哉!故吾于死事之臣,有所取□。君子之于人也,成其美而不求其备,况死者人之所难乎?吾于五代,得全节之士三人而已。其初无卓然之节,而终以死人之事者,得十有五人焉,而战没者不得与也。然吾取王清、史彦超者,其有旨哉!其有哉!作《死事传》。

……

姚洪,本梁之小校□。自董璋为梁将,洪尝事璋,(梁亡)后事唐为指挥使。长兴中,遣洪将千人戍阆州。董璋反,遣人以书招洪,洪得璋书,辄投厕中。后璋兵攻破阆州,执洪,璋曰:“尔为健儿,我遇汝厚,奈何负我邪?”洪骂曰:“老贼!尔昔为李七郎奴,扫马粪,得一脔残炙,感恩不已。今天子用尔为节度使,何苦反邪?吾能为国家死,不能从人奴以生!”璋怒,然镬于前,令壮士十人刲其肉而食,洪至死大骂。明宗闻之泣下,录其二子,而厚恤其家。

……

沈斌,字安时,徐州下邳人也。少为军卒,事梁为拱辰都指挥使。后事唐,从魏王继岌破蜀,平康延孝,□功为虢州刺史,历随、赵等八州刺史。晋开运元年,为祁州刺史。契丹犯塞至于榆林,过祁州,斌以谓契丹深入晋地而归兵羸乏可击,即以州兵邀之。契丹以精骑划门,斌兵多死,城中无备,虏将赵延寿留兵急攻之,延寿招斌降,斌从城上骂延寿曰:“公父子误计陷于腥膻忍以犬羊之众残贼父母之邦斌能为国死尔不能效公所为也!”已而城陷,斌自尽,其家属皆于虏。

                                               (选自《新五代史·卷三十三·死事传第二十一》)

1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(   )(3分)

A数哉               胜:尽,完

B成其美而不求其备     乐:以……为乐

C其有哉               旨:目的

D其家属皆于虏         没:俘虏

2.填入下列句子“□”中的词语,最恰当的一项(   )(3分)

① 故吾于死事之臣,有所取□

② 姚洪,本梁之小校□

③ 从魏王继岌破蜀,平康延孝,□功为虢州刺史

A① 之 ②者 ③于                B① 焉 ② 也 ③ 以

C ②者 ③以                D

3.下列文句中,断句正确的一项是(   )(3分)

A公父子误计/陷于腥膻/忍以犬羊之众/残贼父母之邦/斌能为国死尔/不能效公所为也

B公父子误/计陷于腥/膻忍以犬羊之众/残贼父母之邦/斌能为国死/尔不能效公所为也

C公父子误计/陷于腥膻忍/以犬羊之众残/贼父母之邦/斌能为国死尔不/能效公所为也

D公父子误/计陷于腥膻忍以/犬羊之众残/贼父母之邦斌/能为国死尔/不能效公所为也

4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(   )(3分)

A从开平到显德年间,五十三年之间,前后一共经历了五个朝代,在此局势动荡之时,无法要求士大夫们忠心不变。

B五代期间,不少读书人虽学得仁义忠信,享受俸禄,协助治理国家,却不在乎国家的存亡,苟且偷生,不以为耻。

C董璋曾经是姚洪的手下将领,后董璋降梁,想劝降驻守阆州的姚洪,姚洪不从,董璋破城抓住姚洪后将其残忍杀害。

D祁州刺史沈斌率军攻打入侵的契丹军队,因误判敌情,被契丹军队围城,他大骂敌将,宁死不降,城破后自杀身亡。

5.根据具体要求分别完成下列各题。(10分)

(1)姚洪和沈斌都被收录入《死事传》,他们共同的特点是什么,请用自己的话回答?(3分)

(2)将下列句子翻译为现代汉语。(7分)

① 士之不幸而生其时,欲全其节而不二者,固鲜矣。(3分)

② 斌以谓契丹深入晋地而归兵羸乏可击,即以州兵邀之。(4分)

 

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文言文阅读,完成后面题目

1.对下列句子中加点词的解释有误的一项是(    )(3分)

A大母余曰              过:来访

B涂有饿殍而不知        发:发现

C珍器重宝肥饶之地    爱:吝惜

D安所得酒乎            顾:可是

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是(    )(3分)

A青,取之于蓝,青于蓝            缦立远视,望幸焉

B闻道也固先乎吾                  余亦悔随之而不得极夫游之乐

C蚓无爪牙利                      东割膏腴

D良曰:“长臣。”                南亩之农夫

3.对下列各句的解释正确的一项是(    )(3分)

A称心快意,几家能彀?

译文:称心快意地过日子,有几家能够这样呢?

B师者,所以传道受业解惑也。

译文:老师是用他来传授道理、教授学业、解释疑难问题的。

C无乃尔是过与?

译文:恐怕是你的过错吧?

D客有吹洞箫者,倚歌而和之。

译文:客人中有一位吹洞箫的,按着歌曲的声调和节拍吹箫伴奏。

 

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依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(   )(3分)

凡艺术成就都是阴差阳错,各种条件交汇而成的一个特殊气候,_______。_______,______,

但是他身上的文学才华与艺术天赋立即与这里喧闹的生活气息、优美的丝竹管弦和多情婀娜的女子发生共鸣。________。_________,__________。这再次证明成事成才的辩证道理。

柳永不是想当名作家而到市井中去的

却成了一个创造的巨人

一粒艺术的种子就在这种气候下自然地生根发芽了

他跳进了一个消费的陷阱

他在这里没有堕落

他是怀着极不情愿的心情从考场落第后走向瓦肆勾栏

A     B      C     D

 

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下列各句中,没有语病的一句是(   )(3分)

A今年广东天气形势复杂,西江、北江可能出现五年一遇的洪水;省政府要求各地要立足防大汛、抗大旱,做到排查在前、排险在前、预警在前,确保群众的生命财产安全。

B心理学家认为,给孩子讲故事有利于培养孩子的创造性思维和语言表达水平。

C针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。

D有关部门负责人强调,利用互联网造谣、传谣是违法行为,我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

 

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下面语段中画线的成语,使用不恰当的一项是(  )(3分)

“翠峰一滴三江水,珠流万里入南洋。”珠江,孕育了无数的风流人物,见证了中华民族的沧海桑田,叙说着一个又一个脍炙人口的故事。特别是鸦片战争以来,思想的飓风一直激荡着广袤的华夏大地,珠江流域成为众望所归的中国近现代革命策源地。

A风流人物        B沧海桑田      C脍炙人口     D众望所归

 

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