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阅读下面一首唐诗,回答以下问题。(8分) 桃花溪 张旭 隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔...

阅读下面一首唐诗,回答以下问题。(8分)

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?

1.从意境的角度,赏析“隐隐飞桥隔野烟”一句。(5分)

    2.这首诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(3分)

 

1.(1)诗句选用了“飞桥”“野烟”两个意象(1分),描绘了云烟缭绕,飞桥隐现的画面(2分),营造了幽深朦胧的意境,可谓佳妙。(2分) 2. (2)表达了诗人对世外桃生活的向往之情(2分)。巧妙化用“桃花”的典故(或借用“桃花流水”的景象和“问”“寻”等行为)(1分),表达了对宁静闲适的世外生活的向往。(意思相近即可) 【解析】 1. 试题分析:这是一道意境型的题目。且题干中给出提示““隐隐飞桥隔野烟”,所以第一步要找意象,抓住“飞桥”“野烟”,同时要抓住景物的特点“隐隐”“飞”“野”“隔”;第二步营造的氛围,一般是四字词语,可选择“朦胧幽静”“幽深朦胧”“清幽迷蒙”等;第三步,用自己的话语简洁翻译词句;第四步体现的情感。答题思路:描绘……图景,渲染……氛围,抒发……情感。 考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。 2. 试题分析:本题考查情感。而情感的表达方式主要有两种,其一是直接表达,出现情感词,其二是借助意象来表达,找出诗人笔下的意象即可体会情感。答题的思路如下:直抒胸臆,直接表达……感情;借助……、……、……意象(或画面),表达了……感情。“隐隐飞桥隔野烟”,起笔写远景:深山野谷,云烟缭绕;透过云烟望去,那横跨山溪之上的长桥,忽隐忽现,似有似无,恍若在虚空里飞腾。“问渔船”三字,逼真地表现出这种心驰神往的情态。三、四句,是问讯渔人的话:但见一片片桃花瓣随着清澈的溪水不断漂出,却不知那理想的世外桃源洞在清溪的什么地方呢?这里,桃源洞的美妙景色,是从问话中虚写的,诗人急切向往而又感到渺茫难求的心情,也是从问话中委婉含蓄地透露出来的。 考点:评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。
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考点分析:
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阅读下面文言文语段,完成文后题目。

高适者,渤海蓚人也。少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。其性傲于权贵,窥察洞明。及冠始留意诗什,以气质自高,每吟一篇,喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之,荐举有道科。时右相李林甫擅权,薄于文雅,唯以举子待之,适拂袖而去,客游河右。河西节度哥舒翰见而异之,表为左骁卫兵曹,充翰府掌书记,从翰入朝,盛称之于上前,已而又去。

会禄山之乱,征于翰讨禄山,拜适左拾遗兼监察御史,仍佐翰守南阳。及翰兵败,适自骆谷西驰,谒见玄宗,因陈败亡之势曰:“监军李大宜不恤军卒,食仓米饭且犹不足,欲其勇战,安可得乎?且南阳之帅各皆持节,宁有是,战而能必拔哉?陛下因此西幸蜀中,避其虿毒,未足为耻也。”玄宗深纳之,后禄山兵恙果弗及,玄宗嘉之,寻迁侍御史。

镏荨二年,永王璘起兵于江东,欲据扬州。初,上皇以诸王分镇,适切谏不可。及是永王叛,肃宗闻其论谏有素,召而谋之。适因陈江东利害,永王必败。上奇其对,以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使平江淮之乱。兵罢,宰相李辅国恶适敢言,短于上前,乃左授太子少詹事。

未几,蜀中乱,出为蜀州刺史,剑南自玄宗还京后,于梓、益二州各置一节度,吏制繁冗,百姓劳敝,适论之曰:“蜀地位在邈远,垂于险绝,以国家言之,不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地,而困全蜀太平之人哉?”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反,以兵攻东川节度使李奂,适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋,斩之。玄宗感其洞明,以黄门侍郎严武代之还,用为刑部侍郎,转散骑常侍,加银青光禄大夫,进封渤海县侯,食邑七百户。适止轻车诣任,食邑皆封还。永泰元年正月卒,赠礼部尚书,谥曰忠。      

                                                                       (旧唐书·高适传)

1.解释句中加点的字(4分)

A.时右相李林甫擅权,于文雅     薄:

B.监军李大宜不军务             恤:

C.西蜀中,避其虿毒             幸:

D.李辅国恶适敢言,于上前       短:

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)

A.气质自高                         此吾祖太常公宣德间执此

B.谒见玄宗,陈潼关败亡之势         寄所托,放浪形骸之外

C.河西节度哥舒翰见异之             文王拘演周易

D.盛称之上前                       人固有一死,或重泰山

3.高适“窥察洞明”具体有哪三种表现:(3分)

4.把下列文言语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。(3分)

(2)且南阳之帅各皆持节,宁有是,战而能必拔哉?(4分)

(3)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(《项脊轩志》)(3分)

 

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下列各句中句式与例句相同的一句是(   

例句:奚以知其然也

A.背负青天,而莫之夭阏者         B.安能以身之察察,受物之汶汶者乎

C.至激于义理者不然              D.项脊轩,旧南阁子也

 

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下列各句中词类活用类型与例句相同的一项是(   

例句 是以区区不能废远

A.吾妻死之年所手植也                  B.流俗之所轻也

C.且勇者不必死节                      D.而后乃今将图南

 

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下列加点字的解释正确的一项是(   

A.若仆不相师    望,希望     B.大母余曰         过,指责

C.犹有所      待,期待     D.私心有所不尽   恨,遗憾

 

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下列选项是四则“遗失启事”的主要内容,其中表达通顺、得体的一项是( 

A.本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍,您若及时联系鄙人,不胜感激之至。

B.昨日本人不慎丢失《随想录》一书于阅览室,期盼拾得者璧还原物,谢谢哟。

C.本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副,希望拾得者与我联系,不胜感激。

D.昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心,肯请拾者高抬贵手交还,万分感激。

 

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