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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。 农夫汤姆养了一群羊。放牧时...

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的作文。

农夫汤姆养了一群羊。放牧时,他总是放声高唱:“我雪白的羊群啊,多么可爱……”可是有件事让他感到有些遗憾——他的羊群里还有一只黑羊。汤姆盘算着要卖掉黑羊:“这样我的羊群里就都是可爱的白羊了。”

冬天到了。一天,在一场暴风雪中,汤姆与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,汤姆四处寻找,哪里还有羊群的影子?这时,汤姆看到远处有一个晃动的小黑点,他跑过去,果然是那只黑羊!其他的白羊也在那里。汤姆高兴地抱起那只立功的黑羊:“多亏有了你!”

春天,汤姆的羊群里又多了几只黑羊,他的歌声依旧嘹亮:“我的羊群啊,多么可爱……”

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文;自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。

 

知人善任 汤姆是幸运的,他最终因为小黑羊而找到了失散的羊群;黑羊也是幸运的,他最终因为汤姆发现了它的价值而被留下;由此,汤姆更增加了一个幸运,小黑羊会感激它的主人,因而它会更加努力,使这个团体焕发出新的光彩。 俗话说:“尺有所短,寸有所长。”事物总是有其长处及短处,人亦是如此。然而,纵观古今中外,凡能成就一番伟业的大都是知人善任的贤士。 “烟灰未灭山东起,刘汉原来不读书。”可为什么偏偏是这“不读书”的刘邦得了天下呢?原因就在于他的知人善任。韩信虽手无缚鸡之力却是个难得的将帅之才,刘邦深知自己带兵打仗不如他,故让他带兵打仗。张良能“运筹于帷幄之中,决胜于千里之外”,刘邦深知自己的谋略不如他,便让他出谋划策。萧何善于调解人际关系,是治国之能臣刘邦就任命他为宰相……正是他能知人善任,让属下各司其职,充分发挥他们各自的长处,因而成就了帝业。 相比之下,项羽就逊色多了。他虽然自己“力拔山兮气盖世”,却是有勇无谋,且不善于用人,终落得个自刎乌江的下场。人无完人,作为一个团体的领导者,只有做到知人善任,才能让每个人的闪光点都迸发出炫丽的火花,为自己的成功增加砝码。 作为一个团体,成员必定是各式各样的才能都有的,或许个别还挺“刺眼”,正如一大群白羊中的“黑羊”。作为领导者,是否可以因为看着“碍眼”而想方设法摆脱掉“他”?说不定,到了关键时刻,他也会像黑羊那样因其独特之处而发挥重要作用,为团体立下赫赫战功。一位优秀的领导者,就要善于挖掘每个成员的长处,并且很好地让他们发展壮大,发挥出更大的作用 现代竞争十分激烈,能否知人善任关系到个人的成败,企业的兴衰,国家的强弱。因此有人感叹“竞争归根到底是人才的竞争”。想要成就一番事业。不学会知人善任是不行的。在这一点上,不妨学学《水浒传》的宋江。 宋江可称得上是一位知人善任的领导者的典范。聚集在梁山的108个好汉,个个性格“独特”,其中不乏有像李逵这样的难驾驭的“野马”。然而宋江却能让他们一个个心服口服地听自己调遣,何哉?就是他能知人善任。先了解每个人的性格、爱好、长处,再投其所好,发挥他们各自的长处,让他们觉得自己得到赏识、受到重用,因而更能调动其积极性,使团体迸发出活力。 一个不懂得知人善任的人不配当领导者,就像一个不知道”黑羊”的价值的牧人就不配拥有它。 知人善任,点亮别人的闪光点,照亮大家前进的方向。 【解析】 试题解析:这是一道故事型材料作文题,里面涉及到不同的对象,所以审题时基本上是一个对象对应一个角度。(一)从农夫的角度来看:(1)不同角度看问题;更全面地看问题;一分为二地看问题;看问题应注意整体和局部的关系等。(2)过分追求完美会带来”真遗憾”。(3)所处的环境会影响人们看待事物的心态。(4)心态(审美取向)会影响人们对事物的判断。(5)思维定势会影响人们对事物的判断。(6)宽容”异类”。(二)从羊的角度来看:(1)特定环境下,人们常认为的”优势”也能成为”劣势”。(”劣势”也许就是”优势”)(2)单调的整齐划一不一定就是完美。(3)事物本应丰富多彩。(4)个性才是事物的天性。(5)每个事物都有自己的价值。(三)从材料的核心意思来看:(1)集体的美常被个体的”遗憾”掩盖。(2)个体的”遗憾”有时能成就集体的”完美”。 写作视角参考:①彰显个性、特立独行的积极意义。②人才多元化的积极作用或全球化对人才多元化的需求。③管理者标准的设置。④杰出或独特的个人对集体(环境)的贡献。此材料也可立意:用人之长,个个都是人才;求全责备,难得一个能人。识才用人,也要进一步解放思想,摒弃陈旧观念,顺应时代发展。如果心胸狭隘缺乏包容之心,或者循规蹈矩缺乏创新意识,那么,即使人才在眼皮底下也发现不了。诚如古人所言:“闻道有先后,术业有专攻”每个人所处的时代,生长的环境,性情爱好各有不同,因而人才有所长有所短,真正的“全能型”人才并不多见。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的文章,完成文后题目。

“纯粹”觅得“好声音”

张颐武

①最近,“中国好声音”这档节目赢得了诸多关注和好评,这是中国电视文化新的变化的折射。

②“中国好声音”之所以一出现就引发轰动效应,很大程度上是因为它力求超越粉丝和明星的关系,不靠选手搞噱头,不靠评委耍牌子,也不靠庞大阵势的粉丝投票,而是着力于音乐的专业性,力图回到尽可能纯粹的音乐的本质,力图让“好声音”成为唯才是举的最重要的砝码。让刘欢、那英这些当代流行歌坛最有声望的音乐人指点新人,依据好声音收徒;而选手也可以选择导师,进入音乐专业领城深造,从而为未的职业生涯打下坚实的基础。这既不同于让年轻人成为粉丝热捧的超级明星,也不同于让普通人在舞台上一展即毕的走过场。这其实是从普通人中选择真正的“好声音”,让他们得以成为好的歌唱家、艺术家,让选秀不再是一下子就实现梦想,也不是仅仅展现梦想,而是让梦想通过一个专业的路径和较为严谨的程序得以延伸,最终成为一个职业生涯的选择。节目正是在这一点上赢得了公众。

③今天的“80后”、“90后”,正处在竞争激烈、生活和事业发展的压力较大、而自身的适应和抗压能力相对较弱的矛盾之中。一举成名的冲动、展示自我的激情如何转化为实实在在的具体路径,正是青年一代的焦虑所在。一般的选秀节目尚未从这一方面加以具体的指点,而青年的职业生涯的内在需求和成长渴望在“中国好声音”中却得到了展现。这很像是一个音乐的职场节目,对于激励青少年更好地学习,更艰苦地磨炼,培养更加积极向上的价值观,具有重要的意义。它所标举的脚踏实地实现梦想的路径是非常值得肯定的正面和积极的价值取向。这里不是梦想止步之处,也不是梦想瞬间实现的地方,而是一个实现梦想的起点,一个修业和锻炼的开始。而这一切都在公平和公开的舞台上进行,这正是节目具有无限魅力的地方。

④但这个节目引起的质疑也值得反思。尤其是几位选手的经历描述引发了一些争议,这其实说明,这些年公众对于诚信的要求有了更严格的标准,也要求电视节目应该有更严格的自律,使得出现在屏幕上的选手更为真实。人们越越不能容忍曾经相当盛行的“托儿”或者胡乱编造情节的状况,因为大家越越明白,诚信的缺失造成的损害和冲击是社会无法承受的。只有诚信,社会才能向更高处进发。年轻一代所需要的是更真实的人生的反映,而不是戏剧化的表演。这其实也给这个优秀的节目提了一个更为苛刻的要求。只有更加真实,让每一个选手的过去都经得住追问,节目才可能赢得更多的观众。这是对“纯粹”的另一意义指向,也凸显了今天社会的必然要求。

                  (摘编自《人民日报》2012年8月7日,有删改)

1.简要概括本文的论述思路。(6分)

2.作者认为“中国好声音”这档节目“具有无限魅力”,请根据文章第③节,概括作者这样说的原因。(6分)

3.根据文意,理解标题中“纯粹”的含义。(3分)

 

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阅读下面的作品,完成文后题目。

秦淮河上寻桨声

文瑞

①最早对秦淮河的认识,缘于唐代杜牧的诗《泊秦淮》:“烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花。”雾霭如烟,酒肆飞歌,人家热闹,商女如花……从此,在我的印象中,秦准河与风月,与商女、人家、诗人是裹挟在一块的。

②当时的我没有能力走近秦淮河,只能是心生些无端的遐想。想什么呢?想秦淮河的风月,历经六朝摞下是不是可以摞成一摞诗册了?想有谁可以测知秦淮河里究竟溶了商女胭脂红多还有溶了商女的相思泪多?想秦淮人家是谁?是酒家、船家、商家、女人家?是酒家的花雕芬芳,是船家的轻舟载月,是商家的挥金如土,是女人家的袅袅婷婷?想是秦准河风流还是到秦淮河的诗人风流?是秦淮河的风流诱发了诗人的风流,还是诗人的风流赋予了秦淮河的风流?到过秦淮河的人说,在秦准河诗境与环境曼妙无比——诗歌中可以读出秦淮河,秦准河可以流出诗歌。

③后,我读大学时,读到了朱自清、俞平伯两位散文大师的同题美文《桨声灯影里的秦淮河》,对秦淮河有了新的感悟。两位大师因为生活经历和对事物感悟的角度不同,出的文章或重于抒情或偏于状景,伯仲难分,均是千秋文章。这时的秦淮河,已然没了六朝的历史味的古韵,但仍有商女的歌声从“生涩的歌喉里机械的发出”。朱、俞是性情中人,更是道德中人,显然不适应这种缺乏情韵的歌声,他们宁愿在灯与月交融的秦淮河静静的一隅“静听那汩——汩的桨声”……于是,秦准河的风月在我心中演变成了“汩——汩的桨声”。

④2005年农历大雪的一天,我走近秦淮河。时值寒冬,却人流如织。秦准河窄窄的,不过百米,两岸灯火如炬,迷离闪烁,旧唐诗流淌的风韵被放大有些变形,感觉上更似一位珠光宝气的女子。这热烈的场景令我一时竟不能适应。我心想:秦准河可以有商女有人家,但秦淮河不应该是如许艳俗的呀?

⑤显然,我要失望了。把秦准河定格于美好想象的诗歌与传说中,只会是如同朱自清一样的结局了——“心里充满了幻灭的情思”。21世纪的市场经济,商业运作古文化,秦淮河的商味浓郁得像粘稠的蜜,现代、时尚的霓虹灯五光十色,加之形色匆匆的人群、南腔北调的人语,蛊惑得秦淮河的清韵全然无了踪影。或许,秦淮河的唐诗宋词的妙韵全部回到诗卷中去,回到历史中去了。这日,天寒地冻,我四处寻觅也没有寻觅到曾经载过朱、俞的那种带桨的“七板子”船,因此,我放弃了游船的想法,我预见上了船去必定也感受不到杜牧的诗韵,感受不到朱、俞笔下的那感动人心的“汩——汩的桨声”。

⑥其实,浮躁的是人心。秦淮河始终是厚重的,她沉淀了层层叠叠的历史,流逝了年年岁岁的时光,而且,还将继续把历史沉淀,把时光溶解,直到永远。秦准河始终是静谧的,她历经千秋岁月,早已看惯了风花雪月、刀光剑影,看惯了朝野更迭、聚合离散,看惯了春风扬柳、冰霜残梅,也早就听惯了商女们的歌舞升平,习惯了商女们的爱恨情仇。秦淮河始终是自然的,她为城市承载了过多的奢侈,包容了过多的繁华,可这奢侈与繁华是人类给予她的呀,应该返朴的是人类,是搅了秦淮河清韵的人类。历史一页一页翻过,时光一年一年走过,世事变迁,世事缤纷,灵魂属于自己,本就是走马观花的我们又何必向秦淮河寻求些什么呢?

⑦对秦淮河有了这样的理解,我的心蓦地清明起。身临繁华却心如静水。而在这心的静水中,一支灵魂之桨在游弋,发出“汩——汩的桨声”……

(选自《散文选刊》)

1.文章开头引用了杜牧的诗句,有什么作用?(4分)

2.理解第②节中画线句在文中的具体含义。(3分)

3.简要分析文章第⑥小节中画线句子表达上的特点及效果。(5分)

4.文章题为“秦淮河上寻桨声”,请结合文本探究作者的情感取向。(6分)

 

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根据课文默写下面的句子。

①臣具以表闻,辞不就职。________,_______。《陈情表》

②四围山色中,一鞭残照里。______,_______。《长亭送别》

③真的猛士,_________,_________。《记念刘和珍君》

④奚以知其然也?_______,_______,此小年也。《逍遥游》

 

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阅读下面一首唐诗,回答以下问题。(8分)

桃花溪

张旭

隐隐飞桥隔野烟,石矶西畔问渔船:

桃花尽日随流水,洞在清溪何处边?

1.从意境的角度,赏析“隐隐飞桥隔野烟”一句。(5分)

    2.这首诗表达了诗人怎样的情感?请简要分析。(3分)

 

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阅读下面文言文语段,完成文后题目。

高适者,渤海蓚人也。少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。其性傲于权贵,窥察洞明。及冠始留意诗什,以气质自高,每吟一篇,喜为好诗者称诵。宋州刺史张九皋深奇之,荐举有道科。时右相李林甫擅权,薄于文雅,唯以举子待之,适拂袖而去,客游河右。河西节度哥舒翰见而异之,表为左骁卫兵曹,充翰府掌书记,从翰入朝,盛称之于上前,已而又去。

会禄山之乱,征于翰讨禄山,拜适左拾遗兼监察御史,仍佐翰守南阳。及翰兵败,适自骆谷西驰,谒见玄宗,因陈败亡之势曰:“监军李大宜不恤军卒,食仓米饭且犹不足,欲其勇战,安可得乎?且南阳之帅各皆持节,宁有是,战而能必拔哉?陛下因此西幸蜀中,避其虿毒,未足为耻也。”玄宗深纳之,后禄山兵恙果弗及,玄宗嘉之,寻迁侍御史。

镏荨二年,永王璘起兵于江东,欲据扬州。初,上皇以诸王分镇,适切谏不可。及是永王叛,肃宗闻其论谏有素,召而谋之。适因陈江东利害,永王必败。上奇其对,以适兼御史大夫、扬州大都督府长史、淮南节度使平江淮之乱。兵罢,宰相李辅国恶适敢言,短于上前,乃左授太子少詹事。

未几,蜀中乱,出为蜀州刺史,剑南自玄宗还京后,于梓、益二州各置一节度,吏制繁冗,百姓劳敝,适论之曰:“蜀地位在邈远,垂于险绝,以国家言之,不足以厄其势。奈何以险阻弹丸之地,而困全蜀太平之人哉?”疏奏不纳。后梓州副使段子璋反,以兵攻东川节度使李奂,适率州兵从西川节度使崔光远攻于璋,斩之。玄宗感其洞明,以黄门侍郎严武代之还,用为刑部侍郎,转散骑常侍,加银青光禄大夫,进封渤海县侯,食邑七百户。适止轻车诣任,食邑皆封还。永泰元年正月卒,赠礼部尚书,谥曰忠。      

                                                                       (旧唐书·高适传)

1.解释句中加点的字(4分)

A.时右相李林甫擅权,于文雅     薄:

B.监军李大宜不军务             恤:

C.西蜀中,避其虿毒             幸:

D.李辅国恶适敢言,于上前       短:

2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(    )(3分)

A.气质自高                         此吾祖太常公宣德间执此

B.谒见玄宗,陈潼关败亡之势         寄所托,放浪形骸之外

C.河西节度哥舒翰见异之             文王拘演周易

D.盛称之上前                       人固有一死,或重泰山

3.高适“窥察洞明”具体有哪三种表现:(3分)

4.把下列文言语句翻译成现代汉语。(10分)

(1)少家贫,客于梁、宋,以求丐自给。(3分)

(2)且南阳之帅各皆持节,宁有是,战而能必拔哉?(4分)

(3)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(《项脊轩志》)(3分)

 

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