Question

阅读下面一首诗，然后回答问题。（5分）

最爱东山晴后雪^①

[宋]杨万里

只知逐胜忽忘寒，小立春风夕照间。

最爱东山晴后雪，软红光里涌银山。

【注】①本诗为《雪后晚晴，四山皆青，惟东山全白，赋<最爱东山晴后雪>二绝句》中的一首。

1.请简要分析这首诗中诗人的形象。（3分）

2.请赏析“软红光里涌银山”中“软” “涌”二字的妙处。（2分）

Answer

1.诗人只顾追寻胜景而不觉春寒，驻足春风夕阳中凝望东山，对东山雪景充满喜爱之情。从这些动作与心理的描写中，可以看到一个心境悠闲、陶醉于自然美景而欣然忘我的诗人形象。

2.“软”字以触觉写视觉，生动地写出了夕阳余晖可感可触、柔和温暖的独特美感；“涌”字运用比拟的手法，形象地描绘出在夕阳红光映照之下，白雪覆盖的东山如银涛涌出的奇丽景象。

【解析】

1.

试题分析：考查鉴赏诗歌的形象。人物形象要从他的兴趣、爱好（嗜好）的角度入手，一个人的居住环境、着装等也往往能透露其志趣。本诗歌中，主要描写了自然景物的优美和诗人的感受，故应抓住关键词，从诗人的心情角度分析。“逐”“忘”“爱“等词语表现出了诗人对自然景物的喜爱之情，优美的景物烘托了诗人的悠闲、愉悦而达到了忘我的境界。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

2.

试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“软”“涌”在句中的意思；②看“软”“涌”是否运用了修辞手法；③看“软”“涌”的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。本题可从通感和比拟的手法角度，将夕阳、白雪的柔和、绮丽的美感表达出来即可。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。