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下列各句中,没有语病的一项是 ( ) A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出...

下列各句中,没有语病的一项是                                                 

A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新,极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科,形成了一批特色鲜明的高水平学科群。

B.为了梦想,我们常常急于向前赶路,但或许我们也应该不时驻足回望,等一等父母日渐蹒跚的脚步,就像我们小时候,他们等我们那样。

C.金秋8月,来自全国各高等院校、政法机关的专家学者参加了围绕“全面推进依法治国与法律实施”为主题的第四届中国法律实施论坛。

D.《中华好诗词》、《写在墓碑上的人生》这些节目内容充实,不仅直指人心,引领社会风气,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。

 

B 【解析】 试题分析:A项“极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科”成分残缺,“推动”后缺中心语,应是“推动……的发展”;c项句式杂糅,“围绕……主题”与“以……为主题”杂糅:D项“不仅直指人心,引领社会风气,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结”语序不当,“不仅……更”表示递进关系,应由浅入深,此处递进关系颠倒,应为“不仅触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结,更直指人心,引领社会风气”。语病题通常的做法是压缩看主干有没有残缺、搭配不当等毛病,再看压缩掉的修饰成分与主干之间是否存在修饰不当的毛病,最后看句子中有没有典型的语病特征,比如表并列的词或标点,是否、能否、好坏等两面的词,是、成为、变成表判断的词。 考点:辨析并修改病句。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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下列各句中,加点的词语运用正确的一项是                                        

A.王朔的《我看金庸》一文是一篇对金庸小说猛烈攻击的文章,但金庸此没有拍案而起,也没有竭力争辩,更没有反唇相讥。

B.第一代文学陕军的领军人物柳青,汲取充沛的地气,创作出《创业史》这部经典之作,竖立起当代文学现实主义创作的里程碑。

C.年轻干部只有甘于从“跑龙套”做起,把小事做深、做细,为自己积累工作经验,才能具备担当重任的素质,最终成为舞台上的主角。

D.在建设文化强国的今天,制造者在传播精神文明的过程中“失信”,许多消费者不以为然,欣然接受盗版出版物并且陶醉其中。

 

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下列各句中,没有错别字的一项是                                              

A.诗歌是民族文化的精萃、时代光芒的灼射、抚慰心灵的旋律;同样书法要成为彪炳书史的赫赫名作,应该是具象的诗、流动的诗。

B.墨西哥城至克雷塔罗高铁项目是墨西哥讫今为止最大的基础设施项目,这一项目向社会公布后立即引来全球高铁巨头的竞逐。

C.在浮躁暄嚣、尘土飞扬中,很多人在为个人奋斗的过程中,渐渐变得好斗、复杂、神经质,要么一脸浑浊,要么面带愁容。

D.一条浅溪萦绕万康村,平添了几分灵气:清泉山中来,淙淙溪流,汩汩有声,鱼虾嬉戏水藻间;远处,奇峰、怪石、绿植层见叠出。

 

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下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是                                   

A.(huà)价         (tà)本           (fēi)闻         (xuān)赫一时

B.桂(ɡuān)        (yè)           (nüè)        大放(jué)词

C.阴(mán)         (cánɡ)        (zī)趄          (shā)羽而归

D.迤(lǐ)           (xiào)像         (qǐnɡ)刻        外强中(ɡàn)

 

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阅读下面的文字,根据要求作文。

学会放大幸福,就减少了痛苦;懂得承受痛苦,就学会了坚强;学会变得坚强,就丰富了人生。

你是否对以上说法有所感悟,请以“学会          ”为题写一篇文章。

【要求】①观点明确,以议论为主。②不少于800字。

 

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阅读下面选文,完成以下小题。

下午,医生来了,“她现在脱离危险了,现在只要注意营养和调理就行了。”医生抓住苏艾颤抖的手说,“只要好好护理,她会好的。现在我要去楼下看另一个病人。他叫贝尔曼,也得了肺炎。他上了年纪,身体虚弱,病势来得很猛。他可能没有希望了。”

  第三天,苏艾静静地走进琼珊的房间,坐在她的床边,轻轻地握着琼珊的手说:“贝尔曼先生今天去世了,他也得了肺炎,只病了两天。头天早上,看门人在楼下的房间里发现他痛苦得要命。他的鞋子和衣服都湿透了,冰凉冰凉的。他们想不出,在那种凄风苦雨的夜里,他究竟是到什么地方去了。后来,他们在那棵常春藤下找到了一盏还燃着的灯笼,一把从别处挪来的梯子,还有几支散落的画笔,一块调色板,上面和了黄色和绿色的颜料。”苏艾沉默了一会儿,接着说,“看看墙上的最后一片叶子,它在风中不飘不动,你不觉得纳闷吗?那是贝尔曼先生的杰作———那晚最后一片叶子掉落时,他画在墙上的。”

(节选自《最后的常春藤叶》)

1.苏艾的手为什么“颤抖”?医生为什么“抓住苏艾颤抖的手”?(3分)

2.为什么说最后一片叶子“是贝尔曼先生的杰作”?(3分)

3.贝尔曼画常春藤叶是小说的重要情节,作者用了什么手法?简要分析这样写的作用。(4分)

 

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