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学校“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例,使用“初读……再读……多次阅读”的格式,选择你记忆最深刻的一篇课文,写上几句感言。

要求:中肯恰当,75字以内。(5分)

示例:初读《范进中举》,让人忍俊不禁;再读,既为范进喜也为范进悲,喜他终于中举,悲他为了地位发疯;多次阅读,发现范进其实就是醉心于科举的封建文人的一个缩影。

 

【解析】示例:初读《阿Q正传》,觉得阿Q滑稽可笑;再读,觉得阿Q质朴、愚昧、自私;多次阅读,发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子,从中可以找到自己的身影。 初读《祝福》,觉得祥林嫂愚昧可怜;再读,觉得祥林嫂周围的人精神麻木,缺乏同情心;多次阅读,发现《祝福》就像一幅生活速写,从中可以看到旧社会的人情冷暖。 试题分析:此类题目要根据语句的内容和意境来把握,充分发挥联想和想象来组织答案,要仿照前面的语句的句式和修辞来写。本题为一开放类试题。要求就学过的自己最喜欢的课文写几句感言。注意仿写时要按照初读……,再读……,多次阅读……,的句式要求。另外要注意从文章的内容(如人物形象、思想内容、主题等方面)形式(如文章的语言精炼、修辞巧妙、结构精美等)等角度展开思考作答。 考点:选用、仿用、变换句式。能力层级为表达运用E  
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考点分析:
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请用对偶句的形式概括下面这段话的主要内容,不超过16个字。(4分)

为深入推进全市国家语言文字二类城市迎评工作,营造规范化的语言文字工作环境,我市工商部门自12月初开始集中开展为期3个月的户外广告清理整治专项行动,全力提升我市社会用字规范化管理水平。此次专项行动重点整治批发市场、车站、商业街、城市主干道等场所设置的广告牌、展示牌。要求严禁使用已被简化了的繁体字和不符合《简化字总表》规定的各种简体字,不得使用已被淘汰的异体字。一经发现,责令整改。

 

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把下列句子组成语意连贯的一段话。(只写序号)(3分)

①阅读文学经典,可以从人类优秀的文化宝库中探求真知,

②增长生存、发展和成功的智慧,提高个人的素养和气质,

③蕴含着一个民族、一个时代精神的精华。

④它包括道德、伦理、宗教、哲学、历史、心理、艺术等人文方面的广泛内容。

⑤经典是民族文明和人类文明的结晶,

⑥从而提高整个社会公民的文化素质。

 

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补出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

1学而不思则罔,________。(《论语·为政》)

2________,金石可镂。(荀子《劝学》)

3位卑则足羞,________。(韩愈《师说》)

4________,可以无悔矣,其孰能讥之乎?(王安石《游褒禅山记》)

5寄蜉蝣于天地,________。(苏轼《赤壁赋》)

6________,此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

7________,临清流而赋诗。(陶渊明《归去来兮辞》)

8梦里依稀慈母泪,________。(鲁迅《为了忘却的记念》)

 

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阅读下面这首宋词,回答后面的问题。(6分)

醉落魄  离京口作

苏轼

轻云微月,二更酒醒船初发。孤城回望苍烟合。记得歌时,不记归时节。

巾偏扇坠藤床滑,觉来幽梦无人说。此生飘荡何时歇。家在西南,长作东南别。

【注】此词作于公元1073年(熙宁六年)冬苏轼由杭州通判转任密州太守途中。

(1)词的上阕选择了哪些典型意象?有何作用?(4分)

(2)这首词抒发了作者什么样的感情?请简要概括。(2分)

 

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阅读下面一段文言文,完成小题。

诸葛瑾字子瑜,琅邪阳都人也。汉末避乱江东。值孙策卒,孙权姊婿曲阿弘咨见而异之,荐之于权,与鲁肃等并见宾待,后为权长史,转中司马。建安二十年,权遣瑾使蜀通好刘备,与其弟亮俱公会相见,退无私面。

与权谈说谏喻,未尝切愕,微见风彩,粗陈指归①,如有未合,则舍而及他,徐复托事造端,以物类相求,于是权意往往而释。吴郡太守朱治,权举将也,权曾有以望②之,而素加敬,难自诘让,忿忿不解。瑾揣知其故,而不敢显陈,乃乞以意私自问,遂于权前为书,泛论物理,因以己心遥往忖度之。毕,以呈权,权喜,笑曰:“孤意解矣。颜氏之德,使人加亲,岂谓此邪?”权又怪校尉殷模,罪至不测。群下多为之言,权怒益甚,与相反复,惟瑾默然,权曰:“子瑜何独不言?”瑾避席曰:“瑾与殷模等遭本州倾覆,生类殄尽。弃坟墓,携老弱,披草莱,归圣化,在流隶之中,蒙生成之福,不能躬相督厉,陈答万一,至令模孤负恩惠,自陷罪戾。臣谢过不暇,诚不敢有言。”权闻之怆然,乃曰:“特为君赦之。”后从讨关羽,封宣城侯,以绥南将军代吕蒙领南郡太守,住公安。刘备东伐吴,吴王求和。时或言瑾别遣亲人与备相闻,权曰:“孤与子瑜有死生不易之誓,子瑜之不负孤,犹孤之不负子瑜也。”

瑾为人有容貌思度,于时服其弘雅。权亦重之,大事咨访。权称尊号,拜大将军,领豫州牧。及吕壹诛,权又有诏切磋瑾等。瑾辄因事以答,辞顺理正。赤乌四年,年六十八卒,遗命令素棺,敛以时服,事从省约。

    (《三国志·吴书·诸葛瑾传》)

【注】①微见风彩,粗陈指归;稍微透露他的意思,粗略地陈述主旨。②望:怨恨。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

A孤意                   【解析】
缓和

B.臣过不暇                谢:感谢

C.孤与子瑜有死生不之誓    易:改变

D.豫州牧                  领:兼任
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

A.荐之                 冰,水为之,而寒

B.不敢显陈               因人之力敝之

C.子瑜不负孤             句读不知,惑之不解

D.遗命令素棺,敛时服     余船次俱进
3.以下各组句子中,全都直接表明诸葛瑾深谙君臣之道的一项是

①与其弟亮俱公会相见,退无私面    ②与权谈说谏喻,未尝切愕

③瑾揣知其故,而不敢显陈          ④权怒益甚,与相反复,惟瑾默然

⑤时或言瑾别遣亲人与备相闻         ⑥权亦重之,大事咨访

A.①③⑤    B.①②⑥    C.②③④    D.③④⑤
4.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是

A诸葛瑾到江东躲避战乱时,正赶上孙策去世,经孙权的姐夫弘咨的推荐,他受到孙权    的任用。

B.诸葛瑾为人敦厚诚信,经常犯颜直谏,深得孙权的赏识和信任,他的建议往往能被孙权采纳。

C.刘备讨伐东吴时,有人说诸葛瑾私通刘备,要背叛孙权,而孙权对诸葛瑾的忠心丝毫也不怀疑。

D.诸葛瑾有才思器量,受到孙权器重,在孙权面前总能按照实情来应答,措词简练,道理严正公允。
5.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

1假舟楫者,非能水也,而绝江河。(《劝学》)(3分)

2验之以事,合契若神。自书典所记,未之有也。(《张衡传》)(3分)

3既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?(《烛之武退秦师》)(4分)

 

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