下列加点词语与现代汉语意思相同的一项是
A．古之学者必有师 B．不如须臾之所学也
C．而神明自得 D．是故弟子不必不如师
下列每组虚词的意义和用法相同的一组是
A．积土成山，风雨兴焉 于其身也，则耻师焉
B．輮使之然也 师道之不传也久矣
C．君子博学而日参省乎己 其闻道也固先乎吾
D．惑而不从师 声非加疾也，而闻者彰
下列加点词语解释正确的一组是
A．学不可以已：停止 作师说以贻之：赠送
B．用心一也：专一 六艺经传皆通习之：精通
C．虽有槁暴，不复挺者 同“曝”，晒干 郯子之徒：徒弟
D．善假于物也：凭借，利用 非能水也，而绝江河：隔绝
下列句子中加点的词语使用得体的一项是
A．他只要做一点好事，老师就不失时机地在全班面前表彰他。
B．我们很荣幸请到张先生来给我们作专题报告，大家鼓掌欢迎。
C．外婆年纪大了，每天还要出门采购全家的菜蔬，能不累吗？
D．作为晚辈，我们应该在生活上多关怀自己的父母。
下列有关文学常识的表述，不正确的一项是
A．韩愈，字退之，号昌黎，是唐代文学家、思想家，他和柳宗元等人发起并倡导了古文运动，口号是“文章合为时而著，歌诗合为事而作”。
B．词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它始于唐，盛于宋。
C．荀子，名况，战国末期赵国人，先秦儒家思想的代表人物之一。今存《荀子》，为荀子及其门人所著。
D．老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，中国现代作家。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》；中篇小说《月牙儿》《我这一辈子》；话剧《龙须沟》、《茶馆》。
下列对课文的解说，不恰当的一项是
A．《获得教养的途径》一文指出阅读经典是获得教养的主要途径，赞美读书的作用，劝说人们用心研读经典作品，在书籍中发现世界，认识社会，完善自我修养。
B．《师说》是韩愈写给他的学生李蟠的，文章论述了从师学习的重要性，批判了当时士大夫耻学于师的陋习，表现了作者不顾世俗、独抒己见的形象。
C．舒婷借《致橡树》表达了一个成熟的知识女性对理想爱情的憧憬，喊出了女性对独立人格、健全心智、男女平等的向往和追求。
D．从《相信未来》中不难看出在食指和当时许多年轻人一样陷入了迷惘和失望。但最后一节诗人用谆谆教导的方式，满怀激情地号召人们“相信未来 热爱生命”。
