下列词语中，没有错别字的一项是
A．毗临 缄默 怦然心动 出其不意
B．巅峰 坐落 心心相映 食不果腹
C．贸然 凄惋 大快朵颐 出类拔萃
D．装潢 腊梅 杀身成仁 锄强扶弱
下列词语中加点的字，读音全部正确的一项是
A．辟邪（bì） 烘焙（bèi） 柏油路（bái） 晕头转向（zhuàn）
B．铜臭（chóu） 绮丽（qí） 紧箍咒（gú） 顺蔓摸瓜（wán）
C．光纤（xiàn） 悲恸（tóng） 着眼点（zháo） 吃里扒外（pá）
D．咋舌（zè） 圭臬（niè） 酵母菌（jiào） 磕磕绊绊（pán）
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通候机区的人多在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢，还是行为影响了位置？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要脱离材料内容及含义的范围，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的作品，完成后面题目。
田野里的火焰
五月的一个傍晚，我回到乡下。偶然间，我发现了田野里的火焰。火光熊熊烈烈，蓬蓬勃勃，像一束红绸，被人使劲舞动，或一条巨蟒吐出的信子，疯狂地舔食着乡村傍晚的灰暗。
在农村长大，谙熟这乡下的二十四节气，就像熟悉乡亲们那一张张慈祥的脸。明明知道，田野里刚刚完成一场盛大的春收，这火焰是农人在焚烧麦秸，我却不愿往那方面想。我更相信，在这春收与春播的生命更新中，这熊熊燃烧的田野之火，一定隐匿着某种宿命。儿时的乡村景象，就这样再次浮现。那已经是很久很久以前的事了，工业文明还孕育在农人依稀可见的梦幻里，化肥农药还是少见的奢侈品。为了培育地力，让哺育了一季庄稼的土地不至于板结衰退，农人便以燃烧的古老方式，让秸秆还田。于是，每当春秋两季，银镰挥舞过后，堆堆燃烧的火焰，像欢乐的篝火，把乡村的静寂寒苦照得通明。我弄不清楚这火燃烧的目的，是在为一个逝去的季节送行，还是在迎接另一茬生命的诞生。总之，我相信，这火的燃烧，是一种庄重的生命仪式，它从人类钻木取火时就已开始。只是到后来，不仅日子越来越艰辛，柴草都变得金贵，收割时节，田野里的燃烧便成了一种浪费；如果临近都市，那还是一种空气污染，早就被禁止。
神奇的还是那火焰下的土地。这土地我太熟悉了，从记事起，我就在它的温床上摸爬滚打。今年春节回家，我还走进田野，亲近这生命中不可遗忘的土地。田土是黑褐色的，疏松而柔软，如母亲的胸膛。正是一元复始的季节，田里长满了庄稼，绿油油的娇嫩而鲜美，在春风里疯长，像母鸡暖翼下的一群鸡雏。一些蟋蟀，在田土间跳来跳去。当时，我就对这土地油然而生一种崇高的敬意。
我不明白，刚刚跨过一个季节，这土地怎么就变得如此沧桑满面，僵硬，板结，困乏，淹没了当初的万般风情。这使我想到了年迈的父亲母亲，耗尽了自己全部的心血，养育大了儿女，自己却变得憔悴衰竭，老态龙钟，形容枯槁。我甚至有些担心，这土地能否承担得了下一个季节的使命。然而，堆堆燃烧的火焰，像夏夜吹过田野的风，带走了我心中的疑虑。记得有一次，我随父亲来给田里放水，为插秧作准备。从河里抽上来的水，汩汩流进田里，那火燃过的田土，便滋滋地冒着气泡，一个季节积攒下来的坚硬顽冥，顷刻土崩瓦解，烂漫成泥，胜过春天的一田沃土。到了第二年，当你再次来到田野，会发现庄稼还是庄稼，似乎那场熊熊大火压根儿就与它们无关。或者，对它们来说，大火并不是一种毁灭，而是一种成全。
其实，不仅仅是田野和庄稼，一切生命体的代谢，都与火焰有关。眼前有两幅画。一幅是摄影家斯坦芬的照片。作品定格了1987年发生在美国的大火。那场大火烧毁了相当于加利福尼亚面积五分之一的热带雨林。当初曾有许多人扼腕叹息，可是，很快人们就发现，大火烧毁了某些植物，却给另一些植物提供了生长机会。不久，土壤里长出了过去很少见的厚皮植物，那野火燃烧过的土地重又生机勃勃。另一幅是米雷斯的油画《奥菲利亚》。画面由玫瑰、罂粟、河水、水草、杂树和一具漂浮的美丽女尸组成，构成了一幅迷幻斑斓的爱情与死亡之景。玫瑰代表炽烈燃烧的爱情，罂粟象征死亡，而河水、水草与杂树，则表示爱情与生命的坎坷与变幻无常。它似乎暗示，爱情与生命最炽烈的燃烧，总是与死亡联系在一起的；或者说，世间最美丽的爱情与生命，常常是用燃烧的死亡来表达的。
田野里，火焰渐渐变小，直至萎缩成一个小小的星点，淹没于黑夜的深邃里。田野恢复了往常的宁静。我想，乡亲们明天该给田里放水了吧，毕竟，节令不饶人呀！
（取材于周闻道同名散文）
1.下列对文章内容的理解，正确的两项是（）（4分）
A．傍晚偶然发现田野里的火焰，唤醒了作者的童年记忆，进而引出更深层次的哲学思考。
B．春收后，农人在田野里燃起熊熊火焰，举行庄重的生命仪式，是一种非常古老的传统。
C．文章表达了对现代工业文明发展、都市扩张使得传统的农耕方式走向没落的猛烈抨击。
D．经历过大火的考验，第二年庄稼会更旺盛，表现出“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强。
E．作者善于捕捉农村生活场景中富有诗意的画面，以色彩鲜明、饱含激情的语言进行描摹。
2.联系上下文，解说“这熊熊燃烧的田野之火，一定隐匿着某种宿命”的含义。（3分）
3.作者在文章中提到年迈的父亲母亲，其用意是什么？（5分）
4.作者认为“一切生命体的代谢，都与火焰有关”，在文中有哪些具体表现？请分别概括。（6分）
补写出下列名篇名句中的空缺部分。（每题1分，共10分）
⑴有国有家者，不患寡而患不均， 。（《论语》）
⑵夫仁者，己欲立而立人， 。（《论语》）
⑶ ，齐彭殇为妄作。（王羲之《兰亭集序》）
⑷吾师道也， ？（韩愈《师说》）
⑸谨庠序之教， ，颁白者不负戴于道路矣。（《寡人之于国也》）
⑹黄鹤之飞尚不得过， 。（李白《蜀道难》）
⑺策扶老以流憩， 。（陶渊明《归去来兮辞》）
⑻元嘉草草，封狼居胥， 。（辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》）
⑼既无伯叔，终鲜兄弟，__________________，晚有儿息。（李密《陈情表》）
⑽北海虽赊，扶摇可接； ， 。（王勃《滕王阁序》）
阅读下面这首诗歌，回答问题。
秋浦途中①
杜牧
萧萧山路穷秋雨，淅淅溪风一岸蒲。
为问寒沙新到雁，来时还下杜陵②无？
【注】①秋浦，唐时为池州州治所在，诗人被贬官外放时途经此地。②杜陵，在长安西南，诗人家乡樊川所在地。
（1）诗的前两句描写了怎样的画面？有什么作用?（4分）
（2）诗的后两句运用了什么手法？表达了怎样的感情？请结合诗句具体分析。（4分）
