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请说明下面这幅漫画的画面内容及其寓意。(不超过55字)(4分)

请说明下面这幅漫画的画面内容及其寓意。(不超过55字)(4分)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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⑴(3分)画面内容:一女子正在接水,水龙头开到最大,流出的几滴水呈“SOS”状,女子神情惊讶。 ⑵(1分)寓意:水在呼救,警示我们要节约用水。 【解析】 试题分析: 这是一道图文转换试题的漫画题,解答漫画题,读懂漫画、理解其寓意是核心。具体说来,应遵循以下答题思路: 一、仔细观察画面 漫画的重要特点是用笔简洁,但不会缺少人或物的动作、表情、语言等;只有多个“要素”整合起来,才能形成特定情景,从而表现主题思想。所以,画面上的每一个“要素”都对表达寓意起着提示作用。审读试题时,一定要仔细察看画面,注意各个“要素”所提供的信息(比如看看画中有几个人、几件物,看清人物的神态、动作,把握人与物、人与人、物与物之间的关系等)。 二、看画中的语言文字 漫画为了更好地表达寓意,常配有言简意赅的文字,这对我们领会含意大有帮助。因此,面对一幅漫画,要仔细品味画中文字,认真思考其中隐含的观点。 三、看清漫画标题 有些漫画试题会展示漫画的标题。标题,很可能就是漫画的“眼睛”;而这个“画眼”,常常暗示了画旨。 四、联系生活实际而不就图论事 漫画是作者用图画的语言来表达自己对真善美的歌颂、对假恶丑的鞭挞的,是现实生活直接或间接的反映。因而,要深入理解漫画,不妨将直观图像所反映的内容与现实生活、社会实际联系起来,想一想自己的周围有没有画中歌颂(或讽刺)的对象,从而准确把握作品的要义。 五、其他几个答题要点 说明画面内容,要力求囊括整幅画的所有信息,不能丢三落四。组织答案时应做到:①抓住内容要点;②确定结构顺序;③选择恰当的说明方法。应防止的两种失误:①误将说明写成记叙文;②误将说明写成议论文。 揭示作品寓意,一般应从人的角度(比如道德品质、心理情感、保护环境等等)展开思考 考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。  
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考点分析:
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调整上联词语顺序,使上下联对仗工整。(3分)

上联:求学渐进应以宏博为贵

下联:读书必有基础次第而升

上联调整为:                                                           

 

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把下列句子组成意思完整、前后衔接恰当的一段话。(只写句子序号)(3分)

①读书,是智慧的行为。       

②从春花读到秋月,从夜雪初霁读到朝墩甫上。

③在起起伏伏中,或悟人生至理,或叹人生苍凉,都不失为人生之快事。

④在春秋默默交替里,在岁月寂然运行中,心灵因书时而大恸,时而微喜,时而寒霜彻骨,时而微风拂面,一波三折,百转千回。

⑤把读书作为生活的常态,是生命最好的习惯。

                                        

 

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下列是文言句式的分析和归类情况,正确的一项是   

①灭六国者,六国也,非秦也  ②多于南亩之农夫  ③几世几年,摽掠其人  ④五步一楼,十步一阁  ⑤为国者无使为积威之所劫哉  ⑥赵尝五战于秦  ⑦洎牧以谗诛⑧举以予人 ⑨奉之弥繁,侵之愈急  ⑩赂秦而力亏,破灭之道也

A.①⑨/②⑥/③④/⑦⑧/⑤⑩               B.①⑤⑩/②⑥⑦/③④⑨/⑧

C.①④⑨/②⑥⑦/③⑤/⑧⑩                D.①⑩/②⑥/③④⑧⑨/⑤⑦

 

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下列是各句词类活用的分析和归类情况,正确的一项是   

①六王毕,四海 ②未云何 来于秦 ④后人哀之而不 ⑤可怜焦土 ⑥李牧连 ⑦不能独 ⑧以事秦之心天下之奇才 削月割 ⑩廊腰回,檐牙高啄

A.①②③/④/⑤⑨/⑥⑧/⑦/⑩             B.①/②⑤/③⑨⑩/④/⑥/⑦/⑧   

C.①⑤/②③⑩/④⑥/⑦⑧/⑨              D.①⑤/②③⑧/④/⑥⑦/⑨/⑩ 

 

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下列加点词的古今意义相同的一项是(   

楚人一矩,可怜焦土

至于颠覆,理固宜然

各抱地势,钩心斗角

思厥先祖父,暴霜露,斩荆棘

 

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