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阅读下面的文字,根据要求作文。 一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植...

阅读下面的文字,根据要求作文。

一棵在深山里长了好多年的大树,被修剪了枝叶后移植到城市新建的公园里。人们围着它,议论着。一个说:“没有这次修剪,它不会被人赏识的。要被人赏识,就要改变自己的生存环境!”一个说:“修枝剪叶,伤根破皮,到这里还要重新扎根生叶,还要适应环境,一定是要付出代价的啊!”一个说:“是金子在哪里都会发光,何必要离开自己的故乡呢?……

读完上面的材料,你有什么感想呢?请根据你的思考或联想,联系实际,写一篇文章,不少于800字。

要求:立意自定,题目自拟;除诗歌外,文体不限。不得套作,不得抄袭。不得透露个人相关信息。 书写规范,正确使用标点符号。

 

改变环境,成就梦想 我们惊羡一朵花的美艳,然而当初它隐匿于路边,我们将不再发现;我们惊羡一匹骏马的矫健,然而当它驾上马车,我们将不再看见;我们惊羡一只雄鹰的威猛,然而当它站立枝头,我们将不再关注。改变环境,锻造自我,成就梦想。 三国时期的诸葛亮是被刘备“三顾茅庐”请出山的。如果他不肯出山,不被赏识,那就只能固守在南山做个普通人。正是别人发现了他,并改变了他的环境,给了他一个施展才华的广阔舞台,他才能够在三国鼎立的涡旋中纵横捭阖,尽情发挥自己的才能。如果说“是金子在哪儿都会发光”,那么诸葛亮归隐山中还能成为金子吗?他又凭借什么发光呢?改变生存环境,才能拓展自己的活动空间,这是成就梦想的捷径和重要方式。 再看看凡•高,这个艺术的殉道者,这个“扑向太阳的画家”。他生前执著地追求艺术,热爱绘画,但他走进了一个人人讨厌他的环境中,大家都画贵妇、皇室,而他画干草、破鞋、木椅,他永远不可能被赏识。这是时代的局限和艺术之道的使然。而固执的他得不到面包,就用手枪结束了自己的生命。这是环境的罪过,它扼杀了一个天才艺术家,但这何尝不是自己的过错?如果凡•高离开这个是非之地,寻求一片适合自己的广阔沃土,或许他会开辟一个崭新的天地。然而,他没有。他就这样孤独地、悄悄地消失在宇宙中。金子,没有发光。 “如果你不能适应变化了的环境,那你只能被淘汰。”这是联想副总裁马雪垠的生存格言。她强调了改变环境,更要在改变了的环境求生。当年毕业于北师大的马雪垠只是不为人知的文弱女生。当她遇到了柳传志(联想总裁)的时候,她的命运由此改写。在商场如战场的环境下,她发奋求知,付出了很大的代价,坚忍着,守住寂寞的清贫,她最终成功了。作为企业界的女强人,马雪垠的奋斗经历告诉我们:只有改变环境才能被人赏识,而这过程是要付出艰辛代价的。金子要发光是有条件和基础的,只有能够发光的条件才会发光。 每个有志之士都在拼,为了改变目前的环境,现代社会的变化发展不容许你坐而待毙。行动起来,为了梦想,勇敢去追吧! 雄鹰永远振翅于天空,鱼儿永远悠游于水底,骏马永远驰骋于草原。人,永远是在改变了的环境中成就梦想。 简评:本文有三大优点:一是文章开篇通过排比议论的形式提炼出文章中心,观点鲜明。二是事例确凿。涉及古今中外,给人以材料丰厚的感觉。三是结构严谨,议论分析较全面、深刻,体现了辩证的分析思路。 【解析】 试题分析:针对大树离开原来的环境的现象,人们有三种议论:一是认为应该离开原有环境,二是认为离开原有环境是有代价的,应还要适应新环境,所以要慎重,三是认为不必离开原有环境也能发挥才能。所以,可以挑一种观点来写,但必须紧扣生存环境来写。 写“成功需要付出代价”跑题,孤立去写“是金子总会发光”而不去强调适应现实环境也不对。三种议论是三种方向,如果平均用力,把它们当三个分论点去写就是没有从总体上看懂,是乱写。因为从第一种议论出发是要谈孟母三迁之类的,从第二种议论出发则要谈安土重迁之类的,从第三种议论出发则要谈适者生存之类的,完全不是一种思路。 “改变环境”与“改变自己”是一个很有价值的命题,我们在面临各种各样挑战,就必须认真研究题目内容。“改变环境”与“改变自己”一般都是带有一定的目的,有彼此交流的过程,并且应该达成一定的意向,有一定的收获、感悟。“改变环境”与“改变自己”其指向性比较明确,必须围绕一个或几个问题进行讨论;而“漫谈”则比较散漫,没有一定的中心或主题。 “改变环境”与“改变自己”在文体上比较宽松。可以写成议论文,阐明对话的意义、方式、指明对话的目的等等;可以写成记叙文,记叙某次和某人对话的过程;可以写成散文,有一定的叙事因素,有一定的感情色彩,有一定的议论深度,等等。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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请补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)       ,问苍茫大地,谁主沉浮?(《沁园春·长沙》)

(2)故木受绳则直,           (《劝学》)

(3)            ,歌窈窕之章。(《赤壁赋》)

(4)巫医乐师百工之人,        ,今其智乃反不能及……(《师说》)

(5)浩浩乎如冯虚御风,            。(《赤壁赋》)

(6)寄蜉蝣于天地,           。(《赤壁赋》)

 

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阅读课文,回答后面题目。(14分)

自余为僇人,居是州,恒惴栗。其隙也,则施施行,漫漫而游。日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。到则披草而坐,倾壶而醉。醉则更相枕卧,卧而梦。意有所极,梦亦同趣。觉而起,起而归。以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。遂命仆人过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。萦青缭白,外与天际,四望如一。然后知是山之特立,不与培娄为类。悠悠与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。引觞满酌,颓然就醉,不知日入。苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。心凝形释,与万化冥合。然后知吾向之未始游,游于是乎始。故为之文以志。是岁,元和四年也。

1.从词类活用的角度看,与“入深林,穷回溪”用法同的是(2分)

A.假舟楫者,非能水也

B.今之众人,其下圣人也亦远矣

C.哀吾生之须臾

D顺流而东也

2.下列各组中加点的虚词,意义和用法相同的一组是(2分)

A醉则更相枕            作《师说》贻之

B施施                扣舷歌之

C悠悠与颢气俱            君子博学而日参省

D颓然就醉,不知日      凌万顷茫然

3.翻译下列句子

①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也(2分)

②心凝形释,与万化冥合(2分)

4.作者笔下的西山最突出的特点是什么?请用原文中的两个词句回答。(2分)

5.前后两段话,作者的情绪截然不同,请找出原文中的这两个词句。(2分

6.作者由西山这一自然景象的游览得到了怎样的人生感悟?(2分)

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下列各句不含古今异义词的一项是(   

A肴核既尽,杯盘狼籍                  B小学而大遗,吾未见其明也

C然后知吾向之未始游,游于是乎始      D下饮黄泉,用心一也

 

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下列各句中文言句式与其它三项不同的是(  

A.蚓无爪牙之利,筋骨之强上食埃土,下饮黄泉……

B.以为凡是州之山水有异态者,皆我有也。

C.句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉……

D.客有吹洞箫者,倚歌而和之。

 

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对下列各句中加点词的解释,全都正确的一项是  

A.①顺风而呼,声非加也,而闻者彰                快速,引申为“洪亮”

②萦青缭白,外与天,四望如一                  (边,“天际”即天边)

B.①纵一苇之所,凌万顷之茫然                    (往、到)

②因坐法华西亭,望西山,始指                (奇特,特异)

C.①盖将自其变者而观之,则天地不能以一瞬        (竟,简直)

②是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子            (不必要)

D.①遂命仆人过湘江,染溪,斫榛莽,焚茅茷        (沿着)

②假舟楫者,非能水也,而江河                  (横渡)

 

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