下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( )(3分)
A.王力宏自幼学习音乐,朝歌夜弦,反复揣摩,音乐基础尤为扎实,可以说是“十八般乐器”样样精通,因而在演艺圈占有一席之地。
B.建设节约型社会,是树立和落实科学发展观的一个重要战略举措,我们每个人都应厉行节约,锱铢必较,不浪费一滴水、一粒粮。
C.值此春运特殊时期,各部门都要有全局观念,那种目无全牛而忽视整体利益的做法是必须坚决制止的。
D.那位著名学者去年在北京大学所作的关于人与自然相互关系的演讲,观点鲜明,切中时弊,真可谓不刊之论啊!
在横线上写出相应的句子。(每处1分,共10分)
(1)心非木石岂无感?_______________________。(鲍照《拟行路难》)
(2)出师未捷身先死,_______________________。(杜甫《蜀相》)
(3)______________________,千载谁堪伯仲间。(陆游《书愤》)
(4)_______________________。一种相思,两处闲愁。(李清照《一剪梅》)
(5)___________,青楼梦好,难赋深情。(姜夔《扬州慢》)
(6)______________________,使我不得开心颜?(李白《梦游天姥吟留别》)
(7)吴楚东南坼,_____________________。(杜甫《登岳阳楼》)
(8)风一更,雪一更,___________________,故园无此声。(纳兰性德《长相思》)(9)___________________,月涌大江流。(杜甫《旅夜书怀》)
(10)秦人不暇自哀,而后人哀之;_________________,亦使后人而复哀后人也。
(杜牧《阿房宫赋》)
阅读诗歌,完成小题。
杂诗十二首(其二)
陶渊明
白日沦西河,素月出东岭。
遥遥万里晖,荡荡空中景。
风来入房户,夜中枕席冷。
气变悟时易,不眠知夕永。
欲言无予和,挥杯劝孤影。
日月掷人去,有志不获骋。
念此怀悲凄,终晓不能静。
1.“风来入房户,夜中枕席冷”中哪个字最能表现诗人的心情?请简要分析。(5分)
2.请简析诗人的情感特征。(6分)
阅读诗歌,完成小题。
红 梅
苏轼
怕愁贪睡独开迟,自恐冰容不入时。
故作小红桃杏色,尚余孤瘦雪霜姿。
寒心未肯随春态,酒晕无端上玉肌。
诗老不知梅格在,更看绿叶与青枝。
1.对这首诗的理解,不恰当的一项是( )(3分)
A.“尚余”句在写红梅“雪霜姿”的同时,也透露出一丝无奈。
B.“自恐”句不是说自已真的担心,而是含蓄地表达了不愿趋时的情感。
C.“独开迟”既点出了红梅晚开,也赋予了她不与众花争春的品性。
D.“酒晕”句是说梅花之色仿佛是人饮酒后脸上泛起的红晕。
2.对这首诗的赏析,不恰当的一项是( )(3分)
A.红梅生机难抑,烂漫开放,冰容雪姿,孤瘦高洁,自成一片春光。
B.心境幽寒的红梅“怕愁贪睡”,不肯随众,故而独自缓慢开放。
C.诗人使用拟人手法,以红梅自况,表达了与桃杏一起装点春天的愿望。
D.面对百花盛开的“春态”,红梅仍深自怵惕,保持自己的节操。
阅读下面的文言文材料,完成小题。
于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。平明,汉军乃觉之,令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣,身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。今日固决死,愿为诸君快战,必三胜之,为诸君溃围,斩将,刈旗,令诸君知天亡我,非战之罪也。”
乃分其骑以为四队,四向。汉军围之数重。项王谓其骑曰:“吾为公取彼一将。”令四面骑驰下,期山东为三处。于是项王大呼,驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。与其骑会为三处。汉军不知项王所在,乃分军为三,复围之。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。乃谓其骑曰:“何如?”骑皆伏曰:“如大王言。”
于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待,谓项王曰:"江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。"项王笑曰:"天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?"乃谓亭长曰:"吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。"乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:"若非吾故人乎?"马童面之,指王翳曰:"此项王也。"项王乃曰:"吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。"乃自刎而死。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( ) (3分)
A.令骑将灌婴以五千骑追之 以:率领
B.项王乃复引兵而东 东:向东
C.亡其两骑耳 亡:失去
D.籍独不愧于心乎? 独:难道
2.下面六句话分为四组,全直接表现项羽“勇猛无畏”的一组是( ) (3分)
①直夜溃围南出,驰走 ②项王嗔目而叱之 ③汉军不知项王所在
④复斩汉一都尉 ⑤骑皆伏曰:如大王言 ⑥独籍所杀汉军数百人
A.①③⑤ B.①③④ C.②④⑥ D.②⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是( ) (3分)
A.项羽被农夫欺骗,误入沼泽地,看似偶然的情节说明项羽丧失人心,同时也看出他不骗人,也从来不相信别人敢骗他的直率、粗犷的性格。
B.由项羽主演的“溃围、斩将、刈旗”三个细节描写中,显示出项羽的声威、力量,让读者看到了一个不可一世的英雄瞬间的光辉与悲壮。
C.在文中项羽反复强调说“天之亡我,非战之罪也”,表明这是上天要自己灭亡,决不是作战的过错,深刻地揭示了项羽性格中的弱点。
D.文章扣住数字的变化写项羽的日暮穷途,敌我悬殊,项羽必定死于此。但项羽有船也不过江,表明他此时还存侥幸的心理,认为“置之死地而后生”,必定可以扭转局面。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。(6分)
(1)然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也。
(2)江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。
阅读下面的文言文材料,完成小题。
张浚,字德远,汉州绵竹人,唐宰相九龄弟九皋之后。父咸,举进士、贤良两科。浚四岁而孤,行直视端,无诳言,识者知为大器。入太学,中进士第。靖康初,为太常簿。张邦昌僭立,逃入太学中。闻高宗即位,驰赴南京,除枢密院编修官,改虞部郎,擢殿中侍御史。驾幸东南,后军统制韩世忠所部逼逐谏臣坠水死,浚奏夺世忠观察使,上下始知有国法。迁侍御史。
时乘舆在扬州,浚言:“中原天下之根本,愿下诏葺东京、关陕、襄邓以待巡幸。”拂宰相意,除集英殿修撰、知兴元府。未行,擢礼部侍郎,高宗召谕曰:“卿知无不言,言无不尽,朕将有为,正如欲一飞冲天而无羽翼,卿勉留辅朕。”除御营使司参赞军事。浚度金人必来攻,而庙堂晏然,殊不为备,力言之宰相。黄潜善、汪伯彦皆笑其过计。
建炎三年春,金人南侵,车驾幸钱塘,留朱胜非于吴门捍御,以浚同节制军马,已而胜非召,浚独留。时溃兵数万所至剽掠浚招集甫定会苗傅、刘正彦作乱改元赦书至平江。浚命守臣汤东野秘不宣。未几,傅等以檄来,浚恸哭,召东野及提点刑狱赵哲谋起兵讨贼。
时傅等以承宣使张浚为秦凤路总管,浚将万人还,将卸兵而西。浚知上遇浚厚,而浚纯实可谋大事,急邀浚,握手语故,因告以将起兵问罪。时吕颐浩节制建业,刘光世领兵镇江,浚遣人赍蜡书,约颐浩、光世以兵来会,而命浚分兵扼吴江。上疏请复辟。傅等谋除浚礼部尚书,命将所部诣行在,浚以大兵未集,未欲诵言讨贼,乃托云张浚骤回,人情震詟,不可不少留以抚其军。
后因病而去,孝宗震悼,辍视朝,赠太保,后加赠太师,谥忠献。
(节选自《宋史·张浚传》,有删改)
1.对下列句中加点词语的解释,不正确的一项是( ) (3分)
A.举进士、贤良两科 科:等第
B.浚奏夺世忠观察使 夺:罢免
C.浚遣人赍蜡书 赍:携带
D.而命浚分兵扼吴江 扼:打击
2.对于文中划线的部分,断句正确的一项是( ) (3分)
A.时溃兵数万所/至剽掠浚/招集甫定/会苗傅、刘正彦作乱/改元赦书至平江。
B.时溃兵数万所/至剽掠浚/招集甫定/会苗傅、刘正彦作乱改元/赦书至平江。
C.时溃兵数万/所至剽掠/浚招集甫定会/苗傅、刘正彦作乱/改元赦书至平江。
D.时溃兵数万/所至剽掠/浚招集甫定/会苗傅、刘正彦作乱/改元赦书至平江。
3.下列对文章的分析,不正确的一项是( ) (3分)
A.张浚富有才识。四岁就成为孤儿,行为端正,没有谎言,认识的人认为他将成大器。进入太学,考中进士,靖康初年便任为太常簿。
B.张浚认为中原是天下的根本,希望修葺东京、关陕、襄邓以待巡幸。因此皇上拂逆宰相的意思,授任集英殿修撰、知兴远府。
C.金人侵犯南方,皇帝到钱塘,留下朱胜非在吴门抗御,让张浚一同节制军马。后来朱胜非被召回,张浚单独留下来。
D.苗傅等人打算授任张浚为礼部尚书,命他率领所部到行宫,张浚认为大兵未集,不打算宣称讨贼,于是托称张浚骤回,人情震动,不可不滞留以招抚军队。
4.把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)浚度金人必来攻,而庙堂晏然,殊不为备,力言之宰相。黄潜善、汪伯彦皆笑其过计。
(2)浚知上遇浚厚,而浚纯实可谋大事,急邀浚,握手语故,因告以将起兵问罪。