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下列有关文学常识的表述,有误的一项是( ) A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪...

下列有关文学常识的表述,有误的一项是(   

A.《左传》是我国第一部叙事详细的纪传体著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

B.《国语》是我国最早的一部国别体史书,记载了周、鲁、齐、晋、郑、楚、吴、越八国的史实。

C.《战国策》是西汉末年刘向编订的一部国别体史书,主要记载了战国时期谋臣策士的计策及有关的谋议或辞说。

D.“二十四史”是指我国古代的二十四部纪传体史书,“前四史”则指“二十四史”中的《史记》、《汉书》、《后汉书》和《三国志》。

 

A 【解析】 试题分析: 文学常识浩如烟海,而且因为以前没有把它列入考试范围,考生并没有多少有意识的积累,现在它“不期而遇”,考生不应茫然无措,而应从以下几方面进行备考:1.粗读原著,加深记忆。由于时间紧,内容多,在备考时考生往往只凭一些简单的复习资料来识记,其结果,往往是基础薄弱,识记模糊,答题时会“关公战秦琼”,张冠李戴。正确的做法应该是在珍惜时间的原则下,粗略读读原著,或读读作品梗概,对作品中的人物关系及主要内容稍作了解,这样有助于加深记忆。2.以课本为着力点,向课外拓展。作为恢复该考点的第一年,想必不会太难,肯定会以课本内容为主。因此,考生要重视梳理课本“重要”作家作品及文学体裁常识,对单元知识短文及课本后的附录,如《中国文学的鉴赏》《20世纪中国文学概述》《古代小说鉴赏》《现当代戏剧鉴赏》《中国古代文学概述》《鲁迅的生平和创作》《唐诗简介》等等绝不能等闲视之。在熟悉课本上的文学常识后以“重要”为标准,适当向课外拓展。3.构建文学常识知识网络。要从诗歌、小说、散文、戏剧这四大文学体裁方面,从不同时代、不同国度中分别找出最能代表该时期(或国度)最有影响的作家作品构建网络。A项应正确理解为“《左传》是我国第一部叙事详细的编年体著作”。 考点:识记文学常识。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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各组词语中,没有错别字的一组是(     

A包袱     涟漪      嗔目     扭转乾坤

B顿足     庭院      谄媚     陨身不恤

C气概     长篙      凌辱     风华正茂

D尸骸     绯红      寥落     肆无忌殚  

 

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下列加点字注音正确的一项是(     

A.百(ɡě)    (bō)   (ào)  飞舟(è)

B.青(xìnɡ)  (zǔ)   (zì)  长歌哭(dānɡ)

C.颓(pǐ)    堂(nònɡ) (pōu) 风云(zhà)

D.漫(shù)   血(dié)  杂(cáo) 不安(ní)

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800宇的文章。

有一次主持人当着众人的面访问一位小男孩儿。他问道“你长大后想要做什么?”小男孩儿天真地回答“我要当飞机驾驶员!” 主持人接着问“如果有一天你的飞机飞到太平洋上空突然间所有的引擎都熄火了你会怎么做呢?”小男孩儿想了想说“我会先告诉坐在飞机上的人都绑好安全带然后我挂上降落伞跳下去。”

现场观众大笑他们认为这个孩子是一个自作聪明、不替别人着想的小家伙。但是主持人没有笑他继续注视着小男孩儿他发现孩子的两行热泪夺眶而出。于是他继续追问“为什么要这样做呢?”小男孩的回答透露出一颗真挚的心“我要去拿燃料我还要回的!”

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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请仔细观察下面这幅漫画,按要求完成下面的题目。(5分)

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(1)简要描述画面内容,不超过60字。(3分)

(2)概况漫画的寓意,不超过30字。(2分)

 

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给下面横线处填上合适的内容。(6分)

我国食品安全的现状

目前我国食品安全状况并不令人乐观:剧毒农药、兽药的大量使用;添加剂的误用、滥用;各种工业、环境污染物的存在;有害元素、微生物和各种病原体的污染;有害生物和疫病多次发现;生物技术和食品新技术、新工艺的应用带的可能的负面效应;周边国家疫情的频繁发生;国内外人口流动的增加,新疾病的出现和原已消灭的重大疫病的死灰复燃等。近年在市场上曾发现食物加吊白块、鸡鸭饲喂激素、面粉加增白剂、海鲜用甲醛浸泡等,还有在水果上喷施催熟剂、膨大剂,在蔬菜上喷施剧毒农药等案例。

食品安全问题似有愈演愈烈之势,概括起,有如下三个特点。      1        。问题食品已从过去的粮油肉禽蛋菜豆制品、水产品等传统主副食品,扩展到水果、酒类、南北干货类、奶制品、炒货食品等,呈立体式、全方位态势。         (2)       。过去只注意食品细菌总数,现在是深入食品内部的农药、化肥、化学品残留。从食品外部的走向内部的、从物理的走向化学的。   (3)       从曝光的有毒有害食品看,犯罪分子制毒制假手法花样翻新、五花八门。正是不怕你做不到,就怕你想不到。

 

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