Question

阅读下面这首宋诗，完成小题。

雪后到乾明寺，遂宿【注】

苏轼

门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。

风花误入长春苑，云月长临不夜城。

未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。

更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。

【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
1.请对首联中的“惊”字作简要赏析。（5分）
2.这首诗表现了诗人怎样的情感和态度，请结合后两联简要分析。（6分）

Answer

1.“惊”，惊讶，惊喜。“马亦惊”暗示了诗人对漫山雪景的惊喜，烘托出雪后的一片银色世界。起笔不凡，给人强烈的印象。同时引出下句“我先行”，表现了诗人因惊喜而欲先赏为快的心情。（5分）
2.表现诗人对雪景的热爱之情和其保持高洁品性、积极乐观的人生态度。因热爱雪景，诗人决不允许牛羊践踏，还欣赏着鸦雀弄晴的可人，甚而愿留宿寺中倾听“摧檐泻竹声”，在被贬之地依然能有这样欣赏自然造化之美的心境，足见其乐观的人生态度。（6分）

【解析】
1.

试题分析：此类是属于考查炼字的题，分析时可以从以下几步入手：①理解“惊”字在句中的意思；②看“惊”字是否运用了修辞手法；③看“惊”字的运用起了什么作用。然后在结合着诗歌的具体语境进行理解。——采用了——的表现手法（或修辞方法），生动形象地写出了——的——特点，表达了诗人—的情感。在景物特点上，一个惊字，将雪后的银色世界烘托出来。在情感方面，可从诗人对雪景的惊喜之情角度组织答案。

考点：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。
2.

试题分析：此题可分两步作答，先答出作者的思想感情，然后再结合着后两联具体分析。从前两联的雪后景色的描写可看出作者对雪景的喜爱之情。后两联中的“未许”“洁”将诗人对雪的洁白的爱惜之情表现出来，由此可体会出诗人对高洁品性的坚持；结合着诗歌注释，作者在被贬的情况下，还能“且看”“摧檐泻竹声”将诗人的积极乐观心态表现出来。

考点：评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。