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对下列材料主旨理解不恰当的一项是(3 分) 人可以用肉眼看见木头的纹理,但从另一...

对下列材料主旨理解不恰当的一项是3

人可以用肉眼看见木头的纹理,但从另一方面看过去,桌子却是光滑的。如果通过显微镜,就会看到粗糙不平的丘陵深谷,以及肉眼所不能看见的各式各样的差异。用一架倍数更高的显微镜看,就会又有所改变了。

A.我们直接看到的只不过是一种现象。

B.凭借不同的观察方式会看到不同的现象。

C.事物实在的形状不只是肉眼看到的那样。

D.我们没有办法看清事物的真正形状。

 

D 【解析】 试题分析:语段描述了用不同的观察方式可以看到不同的现象,选项D“没有办法看清事物的真正形状”过于绝对化,没有正确理解材料的主旨。故选D。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。  
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考点分析:
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下列各句中,所引名句最符合语境的一项是3                     

A忽如一夜春风来,千树万树梨花开。春天是最富有生命力的季节,诗人们总是喜欢用春天来比喻美好的事物。

B洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。面对皇帝的退缩、士大夫的排挤和世人的辱骂,心灰意冷的王安石选择了隐居。

C桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。梅葆玖是梅兰芳的第九子,他不仅继承了梅派的精湛技艺,而且形成了新风格。

D良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。中秋佳节,夫子庙游人如织,怎奈天公不作美,突降的大雨让游客们扫兴而归。

 

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下列各句中比喻手法运用不恰当的一项是3

A.黄山松盘根于危岩峭壁之中,挺立于峰崖绝壑之上。或独立峰巅,或倒悬绝壁。远远望去,或冠平如盖,或尖削似剑。

B.夕阳下的沙山是无与伦比的天下美景,光与影以畅直的线条流泻着,金黄和黛赭都纯净得毫无尘滓,像用巨大的筛子筛过。

C.人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。

D.一笔而下,若脱缰骏马腾空而来绝尘而去,又如蛟龙飞天流转腾挪来自空无又归于虚旷,这近乎癫狂的画作包孕了天地间的灵气。

 

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下列三副对联分别送给金榜题名、喜结良缘、乔迁新居者,最恰当的一组是3

甲:画栋倚云呈异彩,花灯映月放光辉。

乙:春风堂上双飞燕,丽日池边并蒂莲。

丙:蟾宫折桂立苍穹,北斗凌云横碧水。

A.甲金榜题名  喜结良缘  乔迁新居

B.甲乔迁新居  金榜题名  喜结良缘

C.甲乔迁新居  喜结良缘  金榜题名

D.甲喜结良缘  乔迁新居  金榜题名

 

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在下面一段话空缺处依次填入词语,最恰当的一组是3

陶渊明笔下的桃花源是被审美的汁液浸泡、又为理想的光环所笼罩着的山水,它是作者幻化出的    。在当代中国,无论东西南北,都能    找到“桃花源”。不同的“桃花源”,    出人们对理想家园不同的理解认知。但每一个“桃花源”里似乎都有陶渊明的影子,真可谓“一处桃源一陶翁”。

A.钟灵毓秀   按图索骥    映射    B.海市蜃楼   按图索骥    折射

C.海市蜃楼   顺藤摸瓜    折射    D.钟灵毓秀   顺藤摸瓜    映射

 

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阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)

一位盲人辞别朋友时,他的朋友给他一只灯笼。盲人说:“我不需要灯笼,无论明暗对我都是一样的。”朋友说:“这点我知道,但如果不带的话,别人也许会撞到你。”这位盲人听后便打着灯笼回去了。走着走着,突然有人撞到了他,他生气地说:“难道你看不见这盏灯笼?”路人指着灯笼说”:老兄!你的灯早已经熄了。”

要求全面审读材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

 

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