某班级针对“中国式过马路”现象拟出几条警戒学生遵守交通规则的宣传语，下列表达最恰当的一项是（ ）
A．红灯停绿灯行，请遵守交规：上班走下班过，应敬畏生命。
B．处罚违章不留情，看似无情最深情。
C．斑马线上，讲礼让显素质；红绿灯下，守规则才安全。
D．不准闯红灯、穿越人行道、车行道和铁路道口。
下列对《念奴娇•赤壁怀古》分析不恰当的一项是（ ）
A．词开篇即景抒情，起笔颇有气势，从长江着笔，空间巨大；“千古风流人物”的历史时空广阔，英雄豪杰无数；将此二者联系起来，组成一个极为辽阔悠久的时空背景。
B．“故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。” 作者把目光从江涛转向赤壁，既点出了赤壁的历史意义，也为下片歌颂周瑜埋下了伏笔。
C．“遥想公谨当年，小乔初嫁了，雄姿英发。”描写了周瑜风华正茂的形象。插入“小乔初嫁了”这一生活细节，是为了突出小乔貌美，足以与周瑜相配，美人英雄相得益彰。
D．“羽扇纶巾”一句描写了周瑜手执羽扇，头戴纶巾的文士风度， 突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。“谈笑间”三字，字字千斤，力透纸背，充分反映了周瑜当年赤壁破曹时那种轻而易举的神态。
下列句子与例句的句式特点相同的一项是（ ）
例句：而今安在哉
A．以为凡是州之山水有异态者 B．句读之不知，惑之不解
C．此非孟德之困于周郎者乎 D．灭六国者，六国也，
下列各句中划线虚词的意义和用法相同的一项是（ ）
A．凌万顷之茫然 欲人之无惑也难矣
B．其闻道也固先乎吾 洋洋乎与造物者游
C．倚歌而和之 吾尝终日而思矣
D．其皆出于此乎 方其破荆州
下列各项中，划线的词词类活用现象相同的一项是（ ）
A．朝歌夜弦，为秦宫人 小学而大遗
B．辞楼下殿，辇来于秦 顺流而东也
C．假舟楫者，非能水也 泣孤舟之嫠妇
D．而耻学于师 望西山，始指异之
下列句子中划线词与现代汉语意思相同的一项是（ ）
A．楚人一炬，可怜焦土 B．韩魏之经营，齐楚之精英
C．攀援而登，箕踞而遨 D．下饮黄泉，用心一也
