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阅读下面课外文言短文,翻译画横线的句子

狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日,(武)则天问狄公曰:“朕大用卿,卿知所自乎?”对曰:“臣以文章直道进身,非碌碌因人成事。”则天久之曰:“朕比不知卿,卿之遭遇,实师德之力。”因命左右取筐箧,得十许通荐表,以赐梁公。梁公阅之,恐惧引咎,则天不责。出于外曰:“吾不意为娄公所涵!”而娄公未尝有矜色。(选自宋·王谠《唐语林》)

3 吾不意为娄公所涵!2分)

译文:________________________________________________________________________

 

我没想到竟一直被娄大人包容(容忍)! (涵1分,句意1分) 【解析】 试题分析:翻译语句要准确翻译关键词语,如句中,关键词“涵”译为“包容”。 考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。 【译文】 狄梁公与娄师德一同作相国。狄仁杰一直排斥娄师德,武则天问他说:“朕重用你,你知道原因吗?”狄仁杰回答说:“我因为文章出色和品行端正而受到重用,并不是无所作为而依靠别人。”过了一会,武则天对他说:“我曾经不了解你,你作了高官,全仗娄师德提拔。”于是令侍从拿来文件箱,拿了十几篇推荐狄仁杰的奏折给狄仁杰。狄仁杰读了之后,害怕得连忙认错,武则天没有指责他。狄仁杰走出去后说:“我没想到竟一直被娄大人容忍!”而娄公从来没有骄矜的神色。  
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考点分析:
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阅读下面的文字,完成后面题目(选择题6小题,每小题2分)

游褒禅山记

王安石

褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址,而葬之;以故其后之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也。距其院东五里,所谓华山洞者,以其乃华山之阳名之也。距洞百余步,有碑仆道,其文漫灭,独其为文犹可识,曰:“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者,盖音谬也。

其下平旷,有泉侧出,而记游者甚众,所谓前洞也。由山以上五六里,有穴然,入之甚寒,问其深,则其好游者不能穷也,谓之后洞。余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。有怠而欲出者,曰:“不出,火且尽。”遂与之俱出。盖余所至,比好游者尚不能十一,然视其左右,来而记之者已少。盖其又深,则其至又少矣。方是时,余之力尚足以入,火尚足以也。既其出,则或咎其欲出者,而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。

于是余有叹焉。古人观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得,以其求思之深而无不在也。夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也。有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑无物以相之,亦不能至也。然力足以至焉,于人为可讥,而在己为有悔;尽吾志也而不能至者,可以无悔矣,孰能讥之乎?此余之所得也。

余於仆碑,又以悲夫古书之不存,后世之谬其传而莫能名者,何可胜道也哉!此所以学者不可以不深思而慎取之也。 

四人者:庐陵萧君圭君玉,长乐王回深父,余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日,临川王某记。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是2)(   

A.而葬之   卒:最终  B.有穴   窈:深远幽暗

C.则其至又少矣    加:更加  D.火尚足以    明:照明
2.下列各组句子中加点的词,用法和意义相同的一项是2)(   

A唐浮图慧褒始舍其址      苏子与客泛舟游赤壁之下

B孰能讥之乎     声呜呜然

C古人观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽      渺沧海一粟

D至於幽暗昏惑无物以相之     羽化登仙
3.下列各句中加点词的活用现象与例句不相同的一项是2)(   

例句:以故其后之曰“褒禅”

A.下江陵,顺流而     B.侣鱼虾而麋鹿

C.唐浮图慧褒始于其址   D.诵明月之诗,窈窕之章
4.对下列文言句式分类正确的一项是    )(2

此余之所得也  何为其然也  是造物者之无尽藏也

客有吹洞箫者  而今安在哉  今所谓慧空禅院者,褒之庐冢也

况吾与子渔樵于江渚之上有碑仆道

A.①③/②⑤//⑥⑦/ B.①③/②⑤/④⑧/⑥⑦

C.①③/②⑤⑥/// D.①③⑥/②⑤///
5.下列各组句子中,全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是2)(  

夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少

古人之观于天地……往往有得,以其求思之深而无不在也

而世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远

既其出,则或咎其欲出者

然视其左右,来而记之者已少

有志矣,不随以止也,然力不足者,亦不能至也

A.①②⑤   B.①③⑥   C.②③④   D②③⑤
6.下面对文章的分析和评价不恰当的一项是2)(  

A.文章开篇对华山、慧空禅院、仆碑的由来的考释,在内容上环环相扣,又为后文的议论埋下了伏笔。

B.作者详写了游后洞的的经历,一个“悔”字概括了作者的心情,也引出了下文的议论。

C.本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理,同时也谈及到做任何事都要有“志”的道理。

D.文章以记游为载体,因事说理,生发议论,阐释“学者”治学的道理,并且前后呼应,结构严谨,行文缜密,语言精要得当
7.下列句子翻译成现代汉语。8

(1)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。(王安石《游褒禅山记》,3

译文:________________________________________________________________________

(2) 山川相缪,郁乎苍苍,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼《赤壁赋》,3

译文:________________________________________________________________________

 

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补写出下列名句名篇中的空缺部分。(9分)

(1)____________________,凌万顷之茫然。(苏轼《赤壁赋》)

(2)舞幽壑之潜蛟,____________________。(苏轼《赤壁赋》)

(3)____________________,羡长江之无穷。(苏轼《赤壁赋》)

(4)盈虚者如彼 ,____________________。(苏轼《赤壁赋》)

(5)____________________,开国何茫然!(李白《蜀道难》)

(6)连峰去天不盈尺 ,____________________。(李白《蜀道难》)

(7)江间波浪兼天涌 ,____________________。(杜甫《秋兴八首(其一)》)

(8)____________________,独留青冢向黄昏。(杜甫《咏怀古迹(其三)》)

(9)____________________,百年多病独登台。(杜甫《登高》)

 

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世界上的路有千万条,有千万种不同的走法。自然界:山路,水路,阳关大路,羊肠小路,候鸟迁徙,驼行沙漠……人类社会:爬山涉水,远行的路,回乡的路,求学的路,情感的路,人生的路……

请以“在路上”为标题,写一篇不少于700字的作文。

要求:⑴角度自选。⑵立意自定。⑶文体自选,诗歌除外。

 

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名篇名句默写。(6分,任选3小题,每题2分)

歌台暖响,                     ,风雨凄凄。(《阿房宫赋》)

举酒属客,                         (《赤壁赋》)

③多情应笑我,早生华发。                            (《念奴娇·赤壁怀古》)

            ,不能十步。           ,功在不舍。(《劝学》)

 

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翻译。(9分)

一日见颐颐偶瞑坐时与游酢侍立不去颐既觉则门外雪深一尺矣。(3分)                                                                             

鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤。(3分)

③后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(3分)

 

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