下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（5分）
A．锦衣军查抄宁国府，焦大借口是西府的跑出宁国府。正在搓手等待旨意的贾政听见外面看完军人乱嚷，出外一看，原来是焦大，他号天蹈地，说道贾珍、贾蓉也已经被捉拿，宁府已经乱成一团。（第105回）
B．凤姐先前仗着自己的才干，原想办贾母丧事她会大有一番作为。不想现在的贾府早已今非昔比，仆人骤减，难以点派差使，又将庄上的弄出几个，还是不够差遣。（第110回）
C．凤姐生病期间，贾琏忙着家族的事对她不管不问，连王夫人送葬归来几天了也没亲自来慰问，凤姐悲苦不堪，只有平儿时时安慰。（第113回）
D．贾政亲自护送贾母、林黛玉、秦可卿、赵姨娘等人的灵柩回金陵安葬，让贾琏看家并督促宝玉、贾环、贾兰认真念书，当年都去参加科考。（第116回）
E．探春带夫婿一起回到贾府，见王夫人形容枯槁，家里诸多变故，大哭起来，幸亏丈夫能言，见解也高，才慢慢劝住。（第119回）
下列各项中，对作品故事情节的叙述不正确的两项是（）（5分）
A．由于八十一是个不吉利的岁数，贾府为了给贾母消灾祈福，发动会写字的姑娘奶奶们抄写《心经》，惜春对这个差事十分情愿。而宝玉也买了蝈蝈来孝敬贾母并说到环儿的用功和聪慧，贾母十分高兴。想到死去的贾珠，大家不免又伤感了一回。（第86回）
B．凤姐正惦记铁槛寺的事情，听说外头贴了匿名揭帖，忙问贴的是什么。平儿不留神错说是馒头庵的事情。凤姐吓怔了，一句话没说出来，急火上攻，眼前发晕，咳了一阵，哇的一声吐出一口血来。（第93回）
C．夏金桂喝了有毒的汤死去，宝蟾诬赖是香菱下的毒。夏家人赶来大闹不止，后来在金桂房里找到砒霜，宝蟾才说真相。原来是金桂深恨香菱坏了她勾引薛科的好事，要毒死香菱，不料误喝毒汤，自食其果。（第103回）
D．贾母听说凤姐不大好，便命鸳鸯等派人拿了给凤姐的东西，带着邢夫人、宝玉、宝钗亲自过来看望，凤姐满心惭愧。原以为贾母等恼她，不疼她了，死活由她了，今见贾母仍旧疼她，心里很高兴，但想起贾琏仍被拘押，心里又担心了起来。（第107回）
E．当年蒋玉涵把自己的猩红汗巾送给宝玉做见面礼，宝玉把袭人送给自己的松花绿的汗巾给他换上，回家时袭人恼他，宝玉趁袭人睡着时把猩红汗巾系在袭人腰间表示赔不是，袭人醒后背着宝玉把它扔在一个空箱子里，没想自己嫁给了它的主人。
阅读下面这首唐诗，完成（1）、（2）题。（6分）
奉陪郑驸马韦曲①
杜甫
韦曲花无赖，家家恼煞人。绿樽须尽日，白发好禁②春。
石角钩衣破，藤梢刺眼新。何时占丛竹，头戴小乌巾。
【注】①韦曲：唐代长安游览胜地。杜甫作此诗时，求仕于长安而未果。②禁：消受。
（1）下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分） （ ）
A．诗的首句和辛弃疾的“最喜小儿无赖”，两处“无赖”都传达了作者的喜爱之情。
B．颔联句意谓韦曲的满眼春色，让自感老去的诗人也觉得应借酒释怀，消受春光。
C．颈联通过“石角钩衣”“藤梢刺眼”的细致描写，状写韦曲春去夏来的美景。
D．此诗运用了“反言”，如“恼煞人”，实际是爱煞人，正话反说，有相反相成之趣。
（2）前人引《南史》注诗中“小乌巾”：“刘岩隐逸不仕，常著缁衣小乌巾。”结合这一注解，说说诗的最后两句表达了诗人怎样的思想感情。（3分）
答：________________________________________________________
请展开想象，描绘杜甫《登高》首联“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回”的景象。 （3分）
答：________________________________________________________
阅读下面课外文言短文，翻译画横线的句子：
狄梁公与娄师德同为相。狄公排斥师德非一日，（武）则天问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。”则天久之曰：“朕比不知卿，卿之遭遇，实师德之力。”因命左右取筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。梁公阅之，恐惧引咎，则天不责。出于外曰：“吾不意为娄公所涵！”而娄公未尝有矜色。（选自宋·王谠《唐语林》）
（3） 吾不意为娄公所涵！（2分）
译文：________________________________________________________________________
阅读下面的文字，完成后面题目。（选择题6小题，每小题2分）
游褒禅山记
王安石
褒禅山亦谓之华山。唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰：“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。
其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，余之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。
于是余有叹焉。古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也。
余於仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日，临川王某记。
1.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（2分）（ ）
A．而卒葬之 卒：最终 B．有穴窈然 窈：深远幽暗
C．则其至又加少矣 加：更加 D．火尚足以明也 明：照明
2.下列各组句子中加点的词，用法和意义相同的一项是（2分）（ ）
A．唐浮图慧褒始舍于其址 苏子与客泛舟游于赤壁之下
B．其孰能讥之乎 其声呜呜然
C．古人之观於天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 渺沧海之一粟
D．至於幽暗昏惑而无物以相之 羽化而登仙
3.下列各句中加点词的活用现象与例句不相同的一项是（2分）（ ）
例句：以故其后名之曰“褒禅”
A．下江陵，顺流而东也 B．侣鱼虾而友麋鹿
C．唐浮图慧褒始舍于其址 D．诵明月之诗，歌窈窕之章
4.对下列文言句式分类正确的一项是（ ）（2分）
①此余之所得也 ②何为其然也 ③是造物者之无尽藏也
④客有吹洞箫者 ⑤而今安在哉 ⑥今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也
⑦况吾与子渔樵于江渚之上⑧有碑仆道
A．①③/②⑤/④/⑥⑦/⑧ B．①③/②⑤/④⑧/⑥⑦
C．①③/②⑤⑥/④/⑦/⑧ D．①③⑥/②⑤/④/⑦/⑧
5.下列各组句子中，全都属于作者游褒禅山“所得”的一组是（2分）（ ）
①夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少
②古人之观于天地……往往有得，以其求思之深而无不在也
③而世之奇伟、瑰怪、非常之观，常在于险远
④既其出，则或咎其欲出者
⑤然视其左右，来而记之者已少
⑥有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也
A．①②⑤ B．①③⑥ C．②③④ D．②③⑤
6.下面对文章的分析和评价不恰当的一项是（2分）（ ）
A．文章开篇对华山、慧空禅院、仆碑的由来的考释，在内容上环环相扣，又为后文的议论埋下了伏笔。
B．作者详写了游后洞的的经历，一个“悔”字概括了作者的心情，也引出了下文的议论。
C．本文主要论述的是“学者不可以不深思而慎取之也”的道理，同时也谈及到做任何事都要有“志”的道理。
D．文章以记游为载体，因事说理，生发议论，阐释“学者”治学的道理，并且前后呼应，结构严谨，行文缜密，语言精要得当。
7.把下列句子翻译成现代汉语。（8分）
（1）余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（王安石《游褒禅山记》，3分）
译文：________________________________________________________________________
（2） 山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？（苏轼《赤壁赋》，3分）
译文：________________________________________________________________________
