下列加点字的读音无误的一项是（ ）
A．修禊（qì）事 放浪形骸（hái） 桂棹（zhào） 枕藉（jiè）
B．齐彭殇（shānɡ） 孤舟嫠（lí）妇 愀（qiǎo）然 匏（páo）樽
C．无物相（xiànɡ）之 山川相缪（liáo） 庐冢（cǒnɡ） 蜉蝣（fú yóu）
D．字平父（fù） 舳舻（zhú lú）千里 酾（shī）酒 横槊（shuò）
作文。
一位老农说，如果你花费整个春天去挑选种子，那就要错过播种的季节了。
以上材料引发了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章。
要求：⑴不少于800字；⑵不要写成诗歌；⑶不得透露个人相关信息。
阅读下文，完成后面问题。（12分）
选古文小品①序 廖燕
①大块②铸人，缩七尺精神于寸眸之内。呜呼，尽之□！
②文非以小为尚，以短为尚，顾小者大之枢，短者长之藏也。若言犹远而不及，与理己至而思加，皆非文之至也。故言及者无繁词，理至者多短调。
③巍巍泰岱，碎而为嶙砺沙砾，则瘦漏透皱见矣。滔滔黄河，促而为川渎溪涧，则清涟潋滟生矣。盖物之散者多漫，而聚者常敛。照乘③粒珠耳，而烛物更远，予取其远而已；匕首寸铁耳，而刺人尤透，予取其透而已。
④大狮搏象用全力，搏兔亦用全力，小不可忽也；粤西有修蛇，蜈蚣能制之，短不可轻也。
【注】①小品：指盛行于明末清初的小品文。②大块：大自然。 ③照乘：能照亮车辆的宝珠。
1.可填入文中第①段方框处的虚词是（ ）。（1分）
A．也 B．哉 C．耳 D．矣
2.概括第②段的内容。（2分）
3.对第③段画线句理解错误的一项是（ ）（2分）
A．两个“耳”字，显示了作者对“照乘”和“匕首”的轻视。
B．两个“而”字，这里表转折，引出作者的独到见解和发现。
C．两个“而已”，干脆坚决，鲜明地表达了作者的创作追求。
D．这句话与第②段中的“小者大之枢，短者长之藏”相呼应。
4.本文说理多用比喻，请以第④段为例做简要赏析。（3分）
5.请分析这篇序文是否做到了“缩七尺精神于寸眸之内”。（4分）
阅读下文，完成后面问题。（17分）
吴德基传 宋濂
①吴德基者，婺之兰溪人也。有司举于朝，为南康丞，南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。数月皆周知其情伪，有所发擿①，一县惊伏。德基乃更以宽化之。民有诉，召使前与语，弗加咄叱。民或援丞裾相尔汝，弗责也。
②县令周以中初至，召民转输至郡不得，躬至乡召之。一民逸去，命卒笞之，不肯伏，骂令曰：“官当在县，何以至此为? ”令怒，欲诬一乡民图贿利，获六七人下狱。德基计民无罪，自出巡狱，叱卒释之，卒以他辞解。德基槌碎狱门遣之，曰：“若无罪，还告父兄无恐。”乃往告令，令怒，曰：“民无道，众辱我，君乃释之，何轻我至是耶？”德基曰：“犯使君者一匹夫尔，其乡人何罪？且法乃天子法，岂使君解怒具乎？”令意惭，乃已。
③入朝，擢知莱之潍州事。民畜官驴四十匹，莱守核其孳息状，与籍不合，曰：“驴当岁产驹，今几岁宜得几驹，乃何少也? ”欲责欺罔罪而征其偿，诸县皆已勒民买驴，德基独戒民勿偿。守怒，问德基：“潍不偿驴，何辞也? ”德基曰：“民实不欺妄，乌可责其偿?国家富极海内，为吏者宜宣布德泽，为民除疾苦，宁少数匹驴耶? ”守语塞。德基因画不便者数事，守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。
④居潍二年，召还。潍民遮门抱其足泣拜， 曰：“自得吾父，潍民肤无笞瘢。今舍我去，愿得只履事之，以慰我思! ”
⑤德基至京师，遂谢事归。濂为德基交甚狎，时亦致仕将归，呼德基谓曰：“若愿受长者教乎?”德基曰：“唯，何以命之? ”濂曰：“慎毋出户，绝世吏勿与交。”德基至家，如濂戒，君子多其能受善言云。
（选自《宋学士全集》，有删改）
【注】①擿：揭露。
1.写出下列加点词在句中的意思。（4分）
⑴擢知莱之潍州事（ ） ⑵为吏者宜宣布德泽（ ）
⑶遂谢事归（ ） ⑷君子多其能受善言云（ ）
2.下列加点词用法和意义相同的一项是（ ）（2分）
A．且法乃天子法 以其乃华山之阳名之也
B．愿得只履事之 不知将军宽之至此也
C．为吏者宜宣布德泽 君为我呼入
D．君子多其能受善言云 则或咎其欲出者
3.将下列句子翻译成现代汉语。（5分）
⑴南康俗悍，其民以为丞儒者也，易之，德基自如。
⑵守不敢复言，并诸县已偿者皆罢之。
4.第⑤段有什么作用？请简要分析。（3分）
5.这篇传记着重表现了吴德基作为官员的______、_______品质。（3分）
阅读下面诗歌，完成后面问题。（8分）
泛淮① 陈师道
冬暖仍初日，潮回更下风。
鸟飞云水里，人语橹声中。
平野容回顾，无山会有终。
倚樯聊自逸，吟啸不须工。
【注】①陈师道因遭弹劾，贬至颍州任教授。本诗作于泛淮赴途中。
1.这首诗押韵的字共有几个？对此判断正确的一项是（ ）（1分）
A．两个 B．三个 C．四个 D．五个
2.对本诗分析不正确的一项是（ ）（3分）
A．首联扣题，写泛舟淮上，冬日晴暖，顺风顺水。
B．颔联从视听觉角度写景，营造了明丽清逸的意境。
C．颈联遗憾江淮平原没有山，影响了诗人的兴致。
D．本诗四联起承转合，语言质朴洗练，淡而有味。
3.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合原诗作具体分析。（4分）
默写。（任选6空填写，超过6空，按前6空评分）（6分）
13．⑴锲而不舍，_______________。（荀子《劝学》）
⑵师者，_______________。（韩愈《师说》）
⑶_______________，晋代衣冠成古丘。（李白《登金陵凤凰台》）
⑷世胄蹑高位，_______________。（左思《咏史》）
⑸_______________，铁马秋风大散关。（陆游《书愤》）
⑹_______________，雏凤清于老凤声。（李商隐《韩冬郎既席为诗相送因成二绝》）
⑺投我以木桃，_______________。（《诗经·卫风·木瓜》）
⑻欲速则不达，_______________。（《论语·子路》）
