Question

阅读下面的文字，完成小题。

大师

聂鑫森

上午九点钟的时候，八旬著名山水画家黄云山，正坐在画室的大画案前用紫砂壶啜着茶，目光却移动在一张铺好的四尺宣纸上，于下笔之前，构思着一幅《深山行旅图》。门铃小心翼翼地响了。过了好一阵，门铃再一次响起，透出一种急迫的心情。

黄云山重重地放下紫砂壶，他急急地走出画室，穿过客厅，猛一下把门打开了。

站在门外的是一个五十多岁的陌生汉子，风尘仆仆，右手提着一个旅行袋，左手拿着一幅折叠着的没有装裱的画。

黄云山问：“你找谁？”

人彬彬有礼地向他鞠了一躬，说：“您是笔樵先生吧？”

黄云山很意外，人居然知道他的名字，便点了点头。

“笔樵先生，我叫秋小峦，是一个乡村教师。我从外省一个偏远小县到北京，只是为了了却父亲秋溪谷的一个心愿。他也当了一辈子的乡村教师，也在业余画了一辈子的山水画，对您又极为倾服。不久前因病辞世时嘱咐我：‘无论如何要携画去京请笔樵先生法眼一鉴，看此生努力可否白费，回后在坟前转告我，我也就可以闭目于九泉之下了。’”

秋小峦说得极快，为的是怕耽误黄云山的时间。黄云山有些犹豫，像这样上门求教求画求鉴定的人太多了。他年事已高，实在是没有精力应付了。

“笔樵先生，十九年前，也就是1978年，我父亲行将退休，县教育局组织老教师进京参观。他多方打听到您的地址并找到这里拜访，恰好您外出讲学，便留下一封信交给了尊夫人。”

黄云山“呵”了一声，似乎有点印象，又似乎一点印象也没有。他把一只手习惯地扶住门框，依旧没有请客人进屋的意思。

“您放心，我不进您的家，只想耽误先生几分钟，请您看一看这张画，我也就可以向死去的父亲作个交代了。”

秋小峦的眼圈红了，眼角有泪光闪烁。

“好吧。”黄云山为秋小峦的孝心所感动，脸上有了笑意。

他接过那张折叠好的画，缓缓地打开，是一幅用积墨法画出的《楚山春寒图》，苍苍茫茫，云烟满纸，繁密处不能多添一笔，却能做到不板、不结、不死；在最浓墨处也能分辨出草、树、石的层次，称得上是大气磅礴，浑厚华滋。

黄云山激动起，大声说：“恕老朽怠慢，请进！”

他们一起走进画室。

黄云山问：“除了此画，还有吗？”

“旅行袋里还有二十余幅，其他的都在家里。”

“待我净了手、焚香，我要好好看看你父亲的大手笔。国有颜回而不知，我深以为耻！”

黄云山净了手，又擦拭干净，忙给秋小峦沏上一杯茶，再寻出一个铜香炉，插上一根点着的檀香。满室芬芳。

黄云山足足看了两个小时，然后长叹一声，说：“能得积墨妙处的有明末清初的龚贤，现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！”

他们坐下亲切地交谈。黄云山问的很细，诸如秋溪谷的身世、师承、生活、读书……秋小峦虔诚地一一回答。

黄云山说：“你一定要进京为你父亲办一个遗作展，他是一个进入美术史的人物，是真正的大师。我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人。费用、场地、新闻发布会，我们安排，不用你操心。”

然后，他站起，向秋小峦鞠了一躬，说：“一是谢谢你的孝心，为了尊父的嘱托，不远千里而；二是请你原谅我的失礼，差点与一位大师的作品失之交臂。”

秋小峦忍不住大声恸哭起。

看看壁上的挂钟，十一点了。秋小峦慌忙站起，揩干泪，说：“笔樵先生，我该走了！”

“不忙，在此午餐！”

两个月后，“秋溪谷先生遗作展”在北京的美术馆举行，观者如堵，好评如潮。

在众多记者和名流参加的学术讨论会上，黄云山真诚地对秋小峦说：“我愿以我平生的一幅得意之作，交换你父亲的任何一幅小品，以便时时展读，与他倾心交谈！”

掌声如雷鸣般响起。     （选自《小说选刊》）
1.下列对作品的概括和分析，不正确的两项是（  ） （  ）（5分）

A．小说以“大师”为线索，写了一个已故民间绘画大师被发现，其遗作被推出的过程。

B．小说开头写门铃小心翼翼地响起，表现秋小峦拜见黄云山时谨慎礼貌的心理。

C．“国有颜回而不知，我深以为耻！”这句话的意思是说，黄云山先生认为，我们国内有一个像颜回一样闻名的大师秋溪谷，他竟然不知道，感到很羞耻。

D．小说写黄云山观画时净手焚香的细节，表达他对画作的珍视和对绘画作者的敬重之情。

E．小说最突出的特点是通过人物语言和行动描写推动情节发展，刻画人物形象。
2.请简要分析黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的原因。（4分）
3.请结合文本探究作者写作本文的意图，你认为我们应从黄云山先生身上学些什么？（6分）

Answer

1.AC
2.原因有三：一是被黄先生的真诚所感动。二是想到“父亲”的遗作终于能被绘画大师所认可并向外推介而高兴。三是为“父亲”过早去世，看不到他的画作在北京美术馆展出而遗憾。
3.意图：①歌颂主人公黄云山倾力向世人推举已故民间绘画大师及其艺术珍品的高风亮节。②对一些凭借环境优势而自傲自大、孤陋寡闻的艺术家进行善意的批评。③歌颂像在秋小峦身上所体现出的中华民族的尽孝传统美德。④呼吁艺术家眼睛向下，向民间学习，发现并珍爱民间艺术家及其艺术珍品。（答出三点得3分。）

学习：①助人为乐的精神。②虚怀若谷，眼睛向下的艺术品格。③不惜降低自己身价推介民间艺术家，珍藏民间艺术珍品的精神。④敢于批评绘画界不正之风的正直品格。（答出三点得3分。）

【解析】
1.

试题分析：此题考查对作品的概括和分析的能力。可从人物形象、文章结构、文章主题等角度分析选项是否正确，A项：小说是以黄云山对“陌生汉子”的感情变化为线索。C项：“像颜回一样闻名”有错，原意是说国内有一个像颜回一样默默住在僻壤民间的真正大师。所以选AC。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
2.

试题分析：此题要根据对文意的感知与理解，结合着黄云山先生给秋小峦鞠躬后秋小峦恸哭的所在语段及上下文具体语境分析作答。读后可知，秋小峦因黄云山的鞠躬真诚而感动，父亲的遗愿终于得到认可而高兴，然后想到了父亲没有亲自看到自己的画在北京展览的遗憾，这些因素都导致了秋小峦此时感情的迸发。组织答案时，可从这几个方面简要概括即可。

考点：分析作品结构，概括作品主题。能力层级为分析综合C。
3.

试题分析：这是一道写作意图和个性化阅读的探究题，作者的写作意图，应结合着小说中具体内容，从小说中的人物形象、小说主题等角度探究，在人物形象上，应从黄云山和秋小峦两个人物形象角度分析探究，例如，“‘现代画家中，就要数黄宾虹和你父亲了。可惜这两位也都先后过世，悲哉！悲哉！从你父亲的用纸上，可看出他生前生活的窘困，而从画面上又看出他的豁达乐观和淡泊名利，我辈惭愧！’”、“我给你写几封引荐信，让我的老友们开开眼，别高踞北京以为天下无人”等语句，自然刻画出了黄云山的高风亮节形象。然后再从社会中存在的艺术家孤傲自大的现象，从呼吁向民间艺术学习和真爱民间艺术等角度组织答案。在学习内容上，可结合着黄云山的人物形象来组织答案，言之有理即可。

考点：探讨作者的创作背景和创作意图。能力层级为探究F。