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(1)下列各项中,对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是( )(5分) A....

(1)下列各项中,对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是(  )(5分)

A.孙策有“小霸王”之称,他以弟弟孙权为质,向袁术借来兵马以图大业。渡江途中,遇见太史慈,太史慈表示愿施犬马之力,共图大事。(第15回)

B.蒋干自告奋勇前往江东说降。周瑜大会群英,并故做狂态,佯醉泄露“机密”,诱使蒋干偷了假密信,致使曹操中计,除掉两位水军都督。(第45回)

C.关羽想入川与马超比试高低。诸葛亮写信给关羽,说马超比不了美髯公的绝伦超群,还指出守荆州的重要性,打消了关羽入川比试的念头。(第65回)

D.孙权起五路大军,大举伐蜀。诸葛亮安居相府,只令“五虎将”关羽、张飞、马超、黄忠、赵云各自领兵迎敌,很快就平定了五路大军。(第85回)

E.马谡自告奋勇守街亭,诸葛亮嘱咐他“下寨必当要道之处”,但马谡执意屯军山上。司马懿指挥大军围山,断水,放火。蜀军大乱,街亭失守。(第95回)

(2).下列各选项中,对小说《三国演义》的情节叙述,有误的两项是(   )(5分)

A.张郃在瓦口关坚守不出,张飞无计可施,借酒浇愁。张郃前来偷袭,却大败而归。张飞乘胜追击,奋力攻下了瓦口关。(《三国演义》)

B .赵云为救出幼主与曹军在长坂坡大战一场,他怀抱幼主在敌营中几番冲杀,险象环生,最终把幼主完好无损的交到刘备手中。(《三国演义》)

C.刘备占据徐州后,为避免曹操前来进攻,请乔玄写信给袁绍,求袁绍相救。袁绍起兵,让陈琳写檄文声讨曹操。曹操见了檄文,毛骨悚然,头风病发作。后来在谋士荀彧的宽慰下才决意与袁绍作战。

D.关羽千里寻兄来到古城,遇到张飞。但张飞认为关羽背叛兄长,投降曹操,是负义之人,要和关羽拼个死活。甘、糜两位夫人和孙乾都无法劝住他。此时曹将蔡阳率军来到,关羽斩了蔡阳表明真心。

E.玄德于水镜庄院歇息,夜来忽听有人与水镜对话,疑是伏龙,天明待问,水镜却不答。及至入城市上,见一人葛巾布袍,皂绦乌履,长歌而来。此人自称徐庶,即前日与水镜先生夜谈之徐元直。

 

(1)AD (2)CE 【解析】 (1)试题分析:A项,①以传国玉玺为质,而不是以孙权的弟弟为质;②遇见周瑜,而不是遇见太史慈。D项,①是曹丕起五路大军,而不是孙权起五路大军;②诸葛亮“安居平五路”时,关羽、张飞、黄忠已经死,不可能领兵迎敌。 考点:分析作品结构,概括作品主题。能力层级为分析综合C。 (2)试题分析:C是郑玄而不是乔玄,曹操正在患头风病,看到檄文后毛骨悚然,出了一身冷汗,不觉头风顿愈,而并非是得到荀彧的宽慰。E徐庶初见刘备自称单福。 考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。  
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阅读下面的宋诗,然后回答问题。(6分)

[唐]张乔

调角断①清秋,征人倚戍楼。春风对青冢,白日落梁州。

大漠无兵阻,穷边有客游。蕃情似流水,长愿向南流。

【注】断:占尽。

(1)这首诗描写了一种怎样景象?表达了诗人什么思想感情?2分

(2)首联“调角断清秋”中的“断”字,“征人倚戍楼”中“倚”字用得好,请说明理由。4分

 

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阅读下面的文言文,完成后面的题。(15分)

曾巩,字子固,建昌南丰人。生而警敏,年十二,试作《六论》,援笔而成,辞甚伟。甫冠,名闻四方。欧阳修见其文,奇之。

嘉祐二年进士第,出通判越州。岁饥,度常平①不足赡,而田野之民,不能皆至城邑。谕告属县,讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民。民得从便受粟,不出田里,而食有余。又贷之种粮,使随秋赋以偿,农事不乏。

知齐州,其治以疾奸急盗为本。曲堤周氏子高横纵,贼良民,力能动权豪,州县吏莫敢诘,巩取置于法。章邱民聚党村落间,号“霸王社”,椎剽夺囚,无不如志。巩属民为保伍,使几察其出入,有盗则鸣鼓相援,每发辄得盗。有葛友者,名在捕中,一日,自出首。巩饮食冠裳之,假以骑从,夸徇四境。盗闻,多出自首。巩外视章显,实欲携贰其徒,使之不能复合也。自是外户不闭。

徙洪州。会江西岁大疫,巩命县镇悉储药待求,军民不能自养者,来食息官舍,资其食饮衣衾之具,分医视诊。师征安南,所过州为万人备。他吏暴诛亟敛,民不堪。巩先期区处猝集,师去,市里不知。

徙明、亳、沧三州。巩负才名,久外徙,世颇谓偃蹇不偶。一时后生辈锋出,巩视之泊如也。过阙,神宗召见,劳问甚宠,拜中书舍人。

巩性孝友,父亡,奉继母益至,抚四弟、九妹于委废单弱之中,宦学婚嫁,一出其力。为文章,上下驰骋,一时工作文词者,鲜能过也。少与王安石游,安石声誉未振,巩导之于欧阳修,及安石得志,遂与之异。神宗尝问:“安石何如人?”对曰:“安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。”帝曰:“安石轻富贵,何吝也?”曰:“臣所谓吝者,谓其勇于有为,吝于改过耳。”帝然之。

(节选自《宋史》卷三一九)        [注]①常平:官仓名。
1.对下列句子中划线词的解释,不正确的一项是2分    

A.实欲携其徒             贰:离间

B.良民,力能动权豪          贼:残害 

C.安石富贵,何吝也?    轻:轻易

D.冠,名闻四方           甫:刚刚
2.下列句子中,全部属于曾巩仁政措施的一组是2分     

①自是外户不闭   ②巩先期区处猝集     ③讽富人自实粟,总十五万石,视常平价稍增以予民    ④民得从便受粟,不出田里, 而食有余      ⑤又贷之种粮,使随秋赋以偿  ⑥资其食饮衣衾之具  

A.①②③    B.①④⑥   C.③④⑤    D.③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是2分     

A.曾巩通判越州时,除了打开常平仓赈济灾民,还告示属县,劝说富人将十五万石粮食以比常平仓储粮稍高的价格卖给百姓,从而解决了饥荒问题。

B.曾巩为了保护百姓,打击盗贼,嘱咐百姓编制成保伍,让他们侦察盗贼行踪,有情况就击鼓传递消息,相互救援,所以每次都能将盗贼捕获。

C.曾巩享有才名,却长期做地方官,世人便认为他时运不好。而与此同时,一些晚生后辈却春风得意仕途显达,但曾巩对此觉得非常不平。

D.曾巩在年轻的时候曾同王安石交往,当时王安石的声誉不高,曾巩把他引荐给欧阳修。但王安石得志后,曾巩疏远了他。
4.把文言文阅读材料中的句子翻译成现代汉语。4分

1他吏暴诛亟敛,民不堪。    

2安石文学行义,不减扬雄,以吝故不及。

 

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背诵默写(6分,每处1分)

(1)云销雨霁,                 。(王勃《滕王阁序》)

(2)臣生当陨首,              。(李密《陈情表》)

(3)           ,知来者之可追。(陶渊明《归去来兮辞》)

(4)                  ,隔叶黄鹂空好音。杜甫《蜀相》

(5)                    ,千载谁堪伯仲间!陆游《书愤》

(6)雕栏玉砌应犹在,                   李煜《虞美人》

 

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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文

一个人有一张出色的由黑檀木制成的弓。他用这张弓射又远又准,因此珍惜它。有一次,他仔细观察它时,说道:“你稍微有些笨重!外观毫不出色,真可惜!——不过这是可以补救的!”他思忖:“我去请最优秀的艺术家在弓上雕一些图画。”于是他请艺术家在弓上雕了一幅完整的行猎图。

“还有什么比一幅行猎图更适合这张弓的呢!”这个人充满了喜悦,“你正应配有这种装饰,我亲爱的弓!”一面说着,他就试了试。他拉紧了弓,弓却断了。

要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自定立意,自定标题,不要套作,不得抄袭。

 

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把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)(2分)

理学家为什么崇古抑律?                 古体与律体之辨跟诗歌史联系起来,就是古体的典范——汉魏晋诗与律体的典范——唐诗之辨。

①那么,为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品格低呢?

②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体裁样式,古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,在形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体的重要原因。

 

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