Question

阅读下面的文字，根据要求作文。

同学们，2014年升入高中，注定是你们人生旅途中一段不平常的旅程，其间一定有许多值得你回味的人和事。

请你选择其中一段难忘的经历，以《那一刻，我明白了          》（横线上填入合适的词语）为题，写一篇记叙文，字数不少于800字。

Answer

那一刻，我明白了父爱

很多年以前，我就知道父亲很疼爱我，但是当时我不仅不领他这份情，还经常把他的缺点扩大化，经常发起攻击。父亲不是我的对手，因为我“口才”不错，而且因为我是他的女儿。

渐渐地，摸爬滚打，和其他孩子一样，我也长大了。

当强调学生写这篇作文的时候要注意画面感，注意瞬间的感受，注意某个场景的时候，班里有个女孩子写到了放学时父亲骑自行车接她回家的情景。突然间，思绪飞到多年以前。

在山东省沂蒙山区的某条街道上，天上下着毛毛细雨，天灰蒙蒙的，那正是这样一个深秋的季节，一位身材矮小的父亲骑着他那辆破旧的自行车，正缓慢的前行着，后面车座上坐着一个瘦弱的小女孩，这个女孩非常的怕冷，因为身上的脂肪太少了，清冷的风似乎可以直接透过肌肤穿透她的肌骨。因为冷，她紧紧的搂着爸爸的腰。当时，那个女孩觉得父亲的后背很宽厚，很温暖，躲在后面很安全，这种感觉可以一直持续到回到温暖的家里。

这位矮小的父亲，有着严重的关节炎，靠着坚强的毅力跑了多年的步治好了。他的工作也很忙，经常晚上八九点才能回家，因为是医生，所以工作时间也不太固定。可是只要是女儿有需要，他总是在第一时间出现，无论是上学、放学接送，开家长会，还是出去游玩，只要孩子喜欢，他总是想尽办法去做到，却从来没有抱怨过。

这位父亲，不同于很多严厉的父亲，他非常的慈爱，又非常的爱操心。女儿在成绩下滑的时候，他会默默的写信，鼓励自己的孩子，有时候这封信他没有机会交给她，因为女孩一个月才能回家一次。即使是女儿剪个什么发型，他也喜欢评论，喜欢提出意见。有时候他还喜欢和女儿比划一下拳脚，用自己年轻时学过的一点拳脚和女儿过过招，教给她一些防身的技巧。有时候他还喜欢唠叨，讽刺和挖苦，他会毫不客气的对女儿说如果她再不好好学习就不让她上了（虽然这永远都是吓唬），有时候他会指着卷子臭骂女儿一顿，偶尔还是暴揍一顿。这位父亲非常的节俭，只要孩子们需要的东西，他从来不会吝惜，但是他自己吃穿却要思量再三。

如今，矮小的父亲衰老了，而瘦弱的女儿却高高大大的健康成长起来。于是在女儿的眼中父亲显得愈发矮小，矮小的令人心疼。

那一刻，我明白了宽容

记得法国作家雨果曾说过：世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。他各异包容人间万物，各异化干戈为玉帛，可以与人向善……我真正明白这些道理却是缘于一次偶然。

那是四年级的时候，我带着从哥哥那借的新书来到学校。那时，学习比较枯燥，老师不允许我们带一些扑克牌之类的东西到学校，只允许我们带书。所以，有了新书自然也是一件值得“骄傲”的事了。有人带了新书，同学们自然也要来“沾”一点“光”，一时间来了好多人来借我的新书，于是，我很慷慨地把书借了出去。后来，借书的那个同学跑过来跟我说：“你的书我放在你桌上了。”我随口应了一声：“好的，书没给我弄脏了吧，那可不是我的书。”他听了这话，愣了愣，神情有些慌张地说：“没事，你放心吧！”我也没往心里去，就回到座位上了。

我回到座位时，发现我的新书摆在桌上，但封面上满是被果汁浸过的痕迹，当时我怒火中烧，瞪着那位同学，他本来也在看我，见我看他连忙低头装作找东西。我心想：这书不是我的啊，要是我的也就算了，可这书是我借的啊，现在书弄脏了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能说他，因为我没证据证明他弄脏的，我一说他，他不承认，我也没办法啊。从那以后我开始不理他了。

放学了，我在走廊里发现了他丢失已久的练习本，我想：你既然把我的书弄脏了，那我为什么不能把你的练习本藏起来呢？于是，我弯腰拾起了地上的练习本，可这时他走过来，看见我手中的练习本，就在我找借口之时，他先说话了：“对不起，上次把你的书弄脏了，我一定会赔的，现在我要谢谢你帮我找到练习本。”我听了这番话，羞愧不已地说：“我也要向你道歉，我本来……。”就这样，我和他之间那充满裂痕的友谊就遮掩巧合地修复了，由此，我也懂得了宽容的重要性。

懂得了宽容，就是懂得了信任，宽容别人，就是解放自己，还自己心灵一份纯净……

【解析】

试题分析：

这是一篇半命题作文，半命题弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。

1．要易写作。

我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

如“我和 （小草、春天、智者、母亲……）的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。

总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2．要确定体裁。

在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文；

是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。

3．要内容健康。

半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负作用，自然也降低了作文的品位。如“ 的滋味”（云南省中考作文题），就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”、“自杀”等词语，让阅卷者瞠目结舌，甚为困惑。因此，我们在这方面应引起注意，不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上了一些消极、不健康的内容，应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E