Question

文言文阅读（共17分，其中选择题每题3分）

范文程少好读书，颖敏沉毅，与其兄文寀并为沈阳县学生员。天命三年，太祖既下抚顺，文寀、文程共谒太祖。太祖伟文程，与语，器之，顾谓诸贝勒曰：“此名臣后也，善遇之！”

太宗即位，召直左右。天聪三年，明围我师大安口，文程以火器进攻，围解。太宗自将略永平，留文程守遵化，敌掩至，文程率先力战，敌败走。五年，师围大凌河，降其城，蒙古降卒有阴戕其将叛去者，上怒甚，文程从容进说，贷死者五百余人。时明别将壁西山之巅，独负险坚守，未下，文程单骑抵其垒，谕以利害，乃请降。上悦，以降人尽赐文程。

崇德元年，以文程为内秘书院大学士。文程所典皆机密事，每入对，必漏下数十刻始出；或未及食息，复召入。上重文程，每议政，必曰：“范章京知否？”脱有未当，曰：“何不与范章京议之？”众曰：“范亦云尔。”上辄署可。文程尝以疾在告，庶务填委，命待范章京病已裁决。抚谕各国书敕，皆文程视草。初，上犹省览，后乃不复详审，曰：“汝当无谬也。”

世祖即位，命隶镶黄旗。睿亲王多尔衮帅师伐明，文程上书言：“中原百姓蹇离丧乱，备极荼毒，思择令主，以图乐业。曩者弃遵化，屠永平，两次深入而复返。彼必以我为无大志，惟金帛子女是图，因怀疑贰。今当申严纪律，秋毫勿犯，宣谕进取中原之意：官仍其职，民复其业，录贤能，恤无告。大河以北，可传檄定也。”顺治二年，江南既定，文程上疏言：“治天下在得民心，士为秀民。士心得，则民心得矣。请再行乡、会试，广其登进。”从之。

十一年八月，上加恩辅政诸臣，特加文程少保兼太子太保，文程疏谢，因自陈衰病，乞休。九月，上降温谕，进太傅兼太子太师，致仕。上以文程祖宗朝旧臣，有大功于国家，礼遇甚厚：文程疾，尝亲调药饵以赐；遣画工就第图其像，藏之内府；赉御用服物，多不胜纪。圣祖即位，特命祭告太宗山陵，伏地哀恸不能起。

康熙五年八月庚戌，卒，年七十。谥文肃，御书祠额曰“元辅高风”。

（节选自《清史稿·范文程传》）
1.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是：

A．敌掩至，文程率先力战      掩：掩护

B．文程所典皆机密事典：      掌管

C．录贤能，恤无告            恤：体恤，救济

D．太宗自将略永平            略：攻打，攻取
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：

A．有大功于国家               极娱游于暇日

B．文程尝以疾在告             臣以险衅，夙遭闵凶

C．士心得，则民心得矣          欲苟顺私情，则告诉不许

D．两次深入而复返              汝姊在吾怀，呱呱而泣
3.下列对原文的赏析，不正确的一项是：

A．范文程是清初著名的政治家，官至太傅兼太子太师，死后加谥文肃，康熙帝亲自为他书写书祠堂匾额，可见他极受清太祖、太宗等多朝帝王的器重。

B．清太宗对范文程用而不疑，尽显王者风范；范文程则极尽人臣之道，运筹帷幄，屡建奇功，是清太宗不可或缺的助手和参谋，两人有深厚的君臣之谊。

C．范文程是具有远见的政治家，世祖即位，他上言进取中原的策略；江南平定后，他又上疏开科考，广揽人才，提出治理天下在于取得民心的主张。

D．清世祖仅仅因为范文程是祖宗朝的旧臣，所以不仅晋升了他的官职而且还亲自为他调制药丸，派遣画师为他画像，范文程深受感动，还专门上奏疏感谢。
4.把文中的画线句子译成现代汉语。（8分）

（1）蒙古降卒有阴戕其将叛去者，上怒甚，文程从容进说，贷死者五百余人。（4分）

（2）彼必以我为无大志，惟金帛子女是图，因怀疑贰。（4分）

Answer

1.A
2.B
3.D
4.（1）投降的蒙古士卒中，有暗中杀害部将叛逃的，此事令清太宗勃然大怒，范文程从容地前去劝说，使五百多名将被处死的士卒得到宽赦。（要点：阴、戕、贷死者、句意各1分）

（2）中原百姓一定认为我大清是没有远大志向的，仅仅是图求得到金帛子女，于是对我大清心存疑虑，怀有二心。（要点：以…为、贰、惟…是…、句意各1分）

【解析】
1.

试题分析：本题考查学生理解常见文言实词在文中含义的能力，高考考查的实词，其意义和用法在教材中一般都学过，我们可以联系教材，并结合原文语境来分析推断，做到“词不离句，句不离篇”。A项，掩：袭击，偷袭。故选A。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：做文言虚词类题时，可将所学教材中的虚词的意义和用法，代入课外的语句中比较验证。对于材料中的虚词，要结合上下文语境去推敲。B项，均是“因为”，介词。A 项，对于/ 在；C项，那么，连词 /却，表转折；D项，转折，却/表修饰。故选B。

考点：理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.

试题分析：解答这类题目一要注意从原文中寻找对应信息，二要认真比较，不漏过任何字眼。命题者往往在转述中变换一些信息对答题者进行干扰，故解答这类题重在细心。D项，因为是前大臣及有功于国。这件事也没有上奏疏。前文讲文程上疏辞谢（谢，辞谢之义）的是“致仕”前“上特加文程少保兼太子太保”一事。故选D。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：应将待译句子放回语境去理解，也应注意尽可能直译，将句中重点词语的意思落实，补出省略成分，将特殊句式按现代汉语习惯译出。本题关键词：阴、戕、贷死者、以…为、贰、惟…是…

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【参考译文】：

范文程少年时就喜爱读书，为人聪明机智，沉着果断，与他的兄长范文寀同为沈阳县学的秀才。天命三年，清太祖攻克抚顺后，文寀、文程一同前去拜见清太祖。清太祖见他魁梧英俊，与他交谈，器重他的才识，回头对周围的诸贝勒说：“这是名臣的后代，要好好对待他。”

清太宗继位后，召命范文程在身边助理朝中政务。天聪三年，明军包围大安口的清兵，范文程率军使用火器反攻，解除明军围攻。清太宗亲自率军攻打永平，留下范文程守卫遵化，明军前来偷袭，范文程率先领兵迎战，敌兵战败逃跑。天聪五年，清军围攻大凌河，守城明朝官兵投降，投降的蒙古士卒内，有暗中杀害部将叛逃的，此事令清太宗勃然大怒，范文程从容前去劝说，使五百名将被处死的士卒得到宽赦。当时另有明将据西山之险坚守，攻之不下，范文程又以单骑至其垒，说以利害，于是也投降了。皇太极非常高兴，把所有这些投降之兵都赐给了范文程。

崇德元年，范文程被任为内秘书院的大学士。范文程所掌管的都是最高层的机密，每次入朝议政都得夜深才出来，有时来不及吃饭和休息就再次召入。太宗倚重范文程，每逢议事，常说：“范章京知道吗？”倘若有不能决定的时候，就说：“为什么不与范章京商议一下？”众臣说：“范文程已经同意。”皇太极就签字批准。曾经范文程因为生病在家，朝中的事务堆积，皇太极下令要等他病好了再裁决。清太宗宣谕安抚各国的文书，都是由文程根据情况拟定草稿的。刚开始的时候，太宗还检查批阅，后来就不再详细审阅，说：“你应该是不会有差错的。”

清世祖即位后，诏命范文程家族隶属镶黄旗。睿亲王多尔衮统率清军讨伐明朝，范文程上书说：“中原百姓遭受分离和丧乱之苦，饱受战乱的毒害，思考选择新的君主，以期望能够安居乐业。我清军从前放弃遵化，屠戮永平，两次深入明境内却都折回了。中原百姓一定认为我大清没有远大志向，仅仅是图求得到金帛子女，于是对我大清心存疑虑，怀有二心。清军现在出征，应当申严纪律，秋毫不犯，明白告谕百姓我大清攻夺中原的意图：为官的仍照原职录用，为民的恢复家业生产，任用贤能之才，救济无家可归的贫苦人。这样做黄河以北的地区，可以发布公文，不战而得。”顺治二年，清军平定江南后，范文程上疏说：“治理天下在于取得民心，士为百姓的佼佼者，得到士心，就能取得民心。请求恢复乡试、会试，广开士人登科及第的出路。”清世祖采纳了他的意见。

顺治十一年八月，清世祖加恩赏赐辅位大臣，特别加封范文程为少保兼太子太保，范文程奏疏辞谢，就称自己年老多病，请求准予退休。九月，清世祖温旨慰谕，晋升范文程为太傅兼太子太保，批准他退休。清世祖念范文程是祖宗朝的旧臣，对国家有大功，赏赐礼遇丰厚：范文程患病时，清世祖曾亲自调制药丸赏赐；派遣画师到他的府第为他画像，收藏在内府；赏赐他的御用衣饰物品，多不胜数。清圣祖康熙即位后，特命他前往太宗山陵祭告，（范文程）因哀伤过度趴在地上不能起来。

康熙五年八月庚戌，范文程去世，享年七十岁。谥号文肃，清圣祖御书的祠堂匾额说他有“元辅高风．。