依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是
灾难性的历史从来就有两个含义,即死去的历史和活着的历史。 , 。 , 。 , 。只有在灾难的句号化为一片良药时,我们才有权力说灾难性的历史已经结束了。
①活着的历史则贻害犹存
②而是冷静的反省与清明的思辨
③活着的历史属于现实
④死去的历史徒具残骸而不能复生
⑤但终结的方式,不是遮掩,不是忘却,不是佯装不知
⑥死去的历史才是一种终结
A.④①③⑥⑤② B.①④③⑥⑤② C.④①⑥③②⑤ D.①④⑥③②⑤
下列句子中,没有语病的一项是
A.幸福城市,就是人的权利得到尊重,利益主体之间关系和谐且互相制衡,城市的资源
得到有效安置,民主法治完善。
B.初始阶段,由于对滩海地区的地质条件整体认识存在误区,导致了勘探队多次与遇到
的油层擦肩而过。
C.白云山是南粤名山之一,自古就有“羊城第一秀”之称,是广州市第一家5A级旅游景区,
可以堪称南粤首屈一指的休闲旅游胜地!
D.作为一年一度的政治盛会和民主参与的制度化平台,全国两会备受社会各界的高度关
注。
下面语段中画线的词语,使用不恰当的一项是
德高望重的吴良镛院士在北京人民大会堂为6000名研究生作了35分钟的专题报告,92岁高龄的老先生全程站立,令人肃然起敬。期颐之年还坚持上讲台,想必是对青年学子寄予厚望才予以谆谆教诲。遗憾的是,先生收获的既有热烈的掌声,也有一片片“倒”下、趴在桌上睡去的同学如梦一样的鼾声。不是先生的报告曲高和寡,难引共鸣,倒是我们的部分学子文明素养是真的匮乏。
A.德高望重 B.肃然起敬 C.期颐 D.曲高和寡
下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.蛟龙/搅拌 伛偻/枢纽 粘住/粘贴
B.憋气/瞥见 缟素/枯槁 服帖/字帖
C.妇孺/儒生 嗔怒/缜密 泥沙/泥古不化
D.菁华/矜持 盐碱/箴言 度量/审时度势
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
《教育周刊》报道:某小学一位六年级学生将家里的图书带到教室出租给同学阅读,很快就挣了三十几元钱。对此,校内外议论纷纷,褒贬不一。
要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不要脱离材料内容及含意的范围。③不少于800字。④不得套作,不得抄袭。
不管红绿灯,凑齐一群人,蜂拥过马路,被网友戏称为“中国式过马路”。针对这一现象,请拟出两条劝阻行人闯红灯的宣传语。要求:简明生动,幽默警醒;每条不少于10字,不多于20字。(6分)