Question

阅读下文，完成文后问题：

夜，缒而出。见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣；许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑、又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。
1.下列句子中没有通假字的一项是：（  ）

A．行李之往来，共其乏困。     B．秦伯说，与郑人盟  

C．失其所与，不知。           D．既东封郑、又欲肆其西封。
2.以下属于烛之武利用秦晋之间的矛盾来说服秦伯的论据的一项是：（  ）

A．若亡郑而有益于君，敢以烦执事。

B．行李之往来，共其乏困。

C．许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。

D．越国以鄙远，君知其难也。
3.下列对选文的理解和分析，不正确的一项是：（  ）

A．“夜，缒而出”一句点出郑国局势之严峻：秦、晋兵临城下，围困了郑国。

B．烛之武说辞的巧妙在于处处为秦国着想，处处替秦国说话，使秦君易于入耳。

C．烛之武从地理位置、历史事实等角度阐述了抗击晋国的主张，具有很强的说服力。

D．晋君面对突变的形势，毅然决定撤军，表现出清醒的头脑和理智的判断。
4.将下列句子翻译成现代汉语

⑴、夫晋，何厌之有？（2分）

⑵、越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？（4分）

Answer

1.D
2.C
3.C
4.⑴、晋国有什么满足的呢？（2分）

⑵、越过晋国把远方的郑国作为秦国的东部边境，您知道是很难的，您怎么要用灭掉郑国来给邻国（晋国）增加土地呢？（4分）

【解析】
1.

试题分析：此题考查文言实词中通假字的理解能力。解答此题，应根据平时对通假字的积累与不断复习，结合着具体语境分析，A项，“共”通“供”，供给的意思；B项，“说”通“悦”，高兴。C项，“知”通"智"，明智的意思。所以选D。

考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.

试题分析：此类题可先疏通选项句意，然后根据文意及句意来判断是否属于烛之武利用秦晋之间的矛盾来说服秦伯的论据。解答此题，要注意题干的关键词“烛之武利用秦晋之间的矛盾”，选项中ABD均不属于秦晋之间的矛盾事件，惟有C项，“许君焦、瑕，朝济而夕设版焉”属于秦晋之间的矛盾。所以选C。

考点：筛选文中的信息。能力层级为C。
3.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，带着选项回到原文，从人物、时间、地点、事件的混淆和关键词语的误译等角度进行比较分析，作出判定。C项，“抗击晋国”理解错误，偷换概念，应是抗击秦国。所以选C。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。
4.

试题分析：此题要在准确把握文意的基础上，直译为主，意译为辅，理解文中某些关键性语句，如重点实词、虚词意义、判断句、被动句、宾语前置、成分省略和词类活用等，用规范的现代汉语把它表达出来。此题翻译时需要注意的关键词句有：文言句式宾语前置句“何厌之有”；越国、以、鄙、焉、陪。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。