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请以“生活处处是考场”为题写一篇记叙文。 提示:生活中随时都会有检验、考查每一个...

请以“生活处处是考场”为题写一篇记叙文。

提示:生活中随时都会有检验、考查每一个人的时候,这就是“考场”。中学以来,你或你身边的人,都会有这样的经历,不妨把它写出来。

要求: 1.通过对两三件事的回忆,表现一个主题。

2.写一篇复杂记叙文(要有一定的议论或抒情)。

3.标点规范,卷面整洁。  

4.不少于800字。

 

生活处处是考场 “好不容易才开一场同学聚会,却让一只气球给搅黄了!”是谁在这样地叹息?除了我,还能有谁呢?小学的老同学,好不容易聚一次会,仅仅是弄碎了一只气球,把一个女生给整哭了,把好好的同学聚会给搅黄了。抬起头来仰望天空,天空是那样浑浊不堪;路边的草丛一片枯黄,没有一点新意;北风呜呜地吹,仿佛在肆无忌惮地调笑:“哈哈!那小子聚会黄啦!哈哈!”走在路上,忽然听见有人吵嚷:“喂!你考试多少分?”我心想:考试、考试、考试……考试?考试!” 那是忙碌的一天,篮球训练完后已经可以看见月亮朦胧的银纱了。我拖着沉重的步伐向车站走去。上了车以后,售票员没收我的票。也不知是因为售票员认为我打了卡;还是因为人太多,售票员早已将我甩到远古社会去了。我心中一阵窃喜:“哈哈!真是鬼使神差,真是天助我也!回家赶快去买根冰棍,来犒劳 犒劳我自己吧!已经两三月没吃冰糕了,也该开开荤了吧!”刚想到这里,忽然感觉所有人的目光都射向了我,那眼神分明是在说:“你是个逃票的!”好像那眼神里充满了不屑和夷鄙。 “是啊,这样做的确不对。”我暗暗想,“我该买票了。”忽然,在我眼前出现了两样物品:一坨金和一颗心。那坨金说:“何必呢?那两元,可以为你游戏天不少好装备呢!”“不行!”那颗心反驳说,“那可是血汗钱啊!”“血汗钱什么血汗钱!又不是你的!”“那也不行!”—— “天气冷了,”那个售票员不知是什么时候站到了我身边,“该关窗了。”“没事,没事,”我终于说出了应该说的话,“叔叔,一张去致远中学的票!” “人生处处是考场啊!”我心想,“我难道不应为我通过考试而感到自豪吗?”我抬起头来仰望天空,天,还是那个天,只不过愈渐晴朗;草,还是那个草,只不过隐隐约约透出点新绿:风,还是那个风,只不过那调笑声早已变成了欢快的交响曲。 【解析】 试题分析:这是一道命题作文题。命题作文审题方法:审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。审题具体做法:①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的文章 , 然后完成文后题目。

  

①虽然我是家里惟一的女孩 然而 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 心里便有了比较 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ ”。

②小学和初中在父亲的不经意间过去了 上学和放学就像他出工和收工一样 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

③可是, 我考上了县一中 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了

④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来 无颜面对父亲 。等翻过两座山 骄阳更加炽烈 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A我随手抓起两个桃子 还不及放到嘴里 便被父亲劈手夺去 他瞪我一眼 “这是卖的 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 在衣服上蹭了蹭递给我 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 动一动就得花钱 饭可以吃差点 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 家里也不指望你干活 钱和干粮我会给你送去的。”B 接着他自个笑了 :“ 没想到俺妮子还挺聪明 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 兴许能挣几个钱 你要有本事啊 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 看得出他心里非常高兴。

⑤到学校门口 父亲让我一个人进去 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 父亲已经走了。我想 他肯定是饿着肚子走的 翻山越岭 还得走二十里地啊 !

⑥三年高中 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 父亲每次来得起大早 见到我 往往是胡须上结了一层白霜 掏出母亲烙的白面饼 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 我们爷俩把饼泡在开水里 就着父亲带来的咸菜 吃得有滋有味。夏日 父亲捎带着卖桃 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 我把早已晾好的白开水递过去 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 三年里 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

⑦三年后 我由县城读到了省城 甭说父亲的大半年收成 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 “不要紧 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 六年不行十年 赶我死之前咋也能把它还清。 我无言 我只是在心里对父亲说 我决不会让您用六年十年时间去还债 您就等着我慢慢地还您的债吧。

⑧也和三年前一样 父亲挑着行李送我上学 所不同的是这天不是骄阳似火 而是阴雨霏霏 火车上父亲递给我的桃子又红又大 我倒有些不习惯 怪他过于奢侈。C“ 你都成大学生了 吃个好桃子 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 !

⑨安排好住宿已经很晚了 我要送父亲到学校的招待所往下 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 我知道 那样父亲一夜都不会安心 。所以 也只好随他去了 。下过雨后 气温骤然下降了许多 再加上一天的颠簸我实在太累了 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 突然 辅导员老师把我叫醒 她说 我父亲为了省 15 元的住宿费 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 抱住他 哭着求他 为了我 爸爸 请您爱惜自己。”  宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 哽咽着说 “就住在我们宿舍 我们可以两个人睡一张床。”

⑩“可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 和其他人一样 眼里已经含满了泪水。“______________________________ 。” 大家异口同声地说。

⑾是啊 ! 他是父亲 他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.文章第①段作者就写 “父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(4分                                                                                      
2.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。 请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。 4分

答: 第一次感动是: _______________________________________________________

第二次感动是: _______________________________________________________

3.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A.B.C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(4分 )                                                                                          
4.父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 , 在

第⑩段横线处补写一句话 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。(4分)
5.有人说,母爱如水 父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友, 将推荐语写在下面。(要求切合文意 情感真挚 不少于 50 字。8分

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)鹰击长空,鱼翔浅底,                。(《沁园春 长沙》)

(2)复位慷慨羽声,             。(《荆轲刺秦王》)

(3)求之不得,             。(《关雎》)

(4)           ,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(5)夫大国,难测也,惧有伏焉。                         ,故逐之。”(《曹刿论战》)

(6)水何澹澹              。(《观沧海》)

(7)            ,飞鸟相与还。此中有真意,           。(《饮酒》)

 

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阅读下面古诗,完成后面问题。

待储光羲不至

王维

重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。

晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。

【注】要欲:好像。   了(liao)自:已经明了。   空复情:自多情。
1.作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请根据作品作简要分析。(4分)
2.全诗表达了一种什么样的感情?你认为作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(6分)

 

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文言文阅读(19分)

项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也?”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣!身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也!” 于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯①为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!”乃谓亭长曰:“吾骑此马五岁,所当无敌。不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

本文节选自《史记·项羽本纪》

【注】①赤泉侯:汉骑将杨喜,后封赤泉侯。 ②舣船:使船靠岸。
1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是    

A.项王军垓下           壁:营垒

B.骑能者百余人耳         属:跟随

C.此天之亡我,非战之   罪:过错

D.项王身亦十余创         被:遭受
2.以下的句子编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一项是    

①项王则夜起,饮帐中  ②所当者破,所击者服

③此天之亡我,非战之罪也 ④大呼驰下,汉军皆披靡

⑤人马俱惊,辟易数里  ⑥所杀汉军数百人

A①②③   B.②③④   C.①④⑤   D.④⑤⑥
3.下列叙述不符合原文意思的一项是(   

A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。

B.项羽带骑兵八百余,乘夜突围,过淮河,剩下百余人,到阴陵,迷路,被一老农所骗,部下只剩下二十八骑,陷入沼泽地,伤亡又惨重。之后汉军数千人追来,项王只好引兵向东,逃到东城。

C.为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起神威,斩汉军二将,杀数十百人,瞋目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。

D.乌江亭长请项羽过江,项羽自言无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,于是他把乌骓马送给亭长,带领部下徒步作战,最后自刎而死。
4.文言文翻译。(10分)

(1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)

(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!(3分)

(3)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。(4分)

 

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指出下列加点词语不属于古今异义的一项是(   

A.若舍郑以为东道主        B.樊将军以穷困来归丹

C.终已不顾                D.以其无礼于晋

 

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试题属性

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