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下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.肄(yì)业 干(gàn)禄...

下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是(  

A.(yì)业       (gàn)禄      (yě)游       敷衍(sāi)责

B.(qǐ)首       (zhí)躅      (lián)     (jī)博采

C.(jiàn)染     育(bǔ)       (yuán)      望风披(mí)

D.桎(gù)    (jū)       (jù)       然长逝(kè)

 

B 【解析】 试题分析:高考主要考查常见字的读音,解答语音题的关键主要在于平时的积累,要养成注意读准字音的习惯,特别要注意那些多音字和容易被声旁误导读音的字以及报刊上常见但容易人们读错的字。要树立长期积累的意识。A项,“敷衍塞责”的“塞”, 为多音字,用于若干书面语词,例如,阻~。此处应读sè;C项,“望风披靡”的“靡”,音调误读,应读mǐ;D项,“裙裾”的“裾”,属于音调误读,应读jū。故选B。 考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。  
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考点分析:
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请以“生活处处是考场”为题写一篇记叙文。

提示:生活中随时都会有检验、考查每一个人的时候,这就是“考场”。中学以来,你或你身边的人,都会有这样的经历,不妨把它写出来。

要求: 1.通过对两三件事的回忆,表现一个主题。

2.写一篇复杂记叙文(要有一定的议论或抒情)。

3.标点规范,卷面整洁。  

4.不少于800字。

 

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阅读下面的文章 , 然后完成文后题目。

  

①虽然我是家里惟一的女孩 然而 父亲好像从来没有显出特别的喜欢来。等到上了初中 看到别人的父亲殷殷地关怀女儿 心里便有了比较 认为我这只知道春耕秋收的农民父亲不懂得什么叫“ ”。

②小学和初中在父亲的不经意间过去了 上学和放学就像他出工和收工一样 只是顺其自然的事。他不关心我的学习亦如我不关心他的收成。学习和收成原本没有太大的联系。

③可是, 我考上了县一中 这就意味着父亲的大半年收成都得被我一个人吃掉。母亲望着已不年轻的父亲幽幽地说:“ 要不 ,别让妮子上了 ?” 父亲脸上刀刻似的皱纹突然生动地一跳:“ 哪能 ! 儿子娶媳妇花钱比妮子上学花钱多多了 咱们不能太偏心。” 就为这一句话, 我第一次被感动了

④在一个骄阳似火的夏日,父亲一头挑着我的行李 一头挑着一筐桃子送我去上学。我跟在父亲身后 望着颤悠悠的扁担和父亲那被扁担磨出老茧的双肩 我又一次被感动了。 在心里默默发誓: 不学出个样子来 无颜面对父亲 。等翻过两座山 骄阳更加炽烈 找到一块小树阴劝父亲休息一会儿。 A我随手抓起两个桃子 还不及放到嘴里 便被父亲劈手夺去 他瞪我一眼 “这是卖的 有你吃的。” 说着他从兜里掏出几个歪裂的小桃子 在衣服上蹭了蹭递给我 这不一样吃吗 ?” 停了停又说 :“ 住校可不比在家里 动一动就得花钱 饭可以吃差点 但一定得吃饱。星期天不要往回跑 家里也不指望你干活 钱和干粮我会给你送去的。”B 接着他自个笑了 :“ 没想到俺妮子还挺聪明 比你两个哥哥强多了。 我寻思把桃园好好侍弄侍弄 兴许能挣几个钱 你要有本事啊 考个大学让爹光荣光荣。” 这是父亲对我说得最多的一次 看得出他心里非常高兴。

⑤到学校门口 父亲让我一个人进去 他则去卖那筐桃子。等到报到完去城里找他 父亲已经走了。我想 他肯定是饿着肚子走的 翻山越岭 还得走二十里地啊 !

⑥三年高中 我真的很少回家。父亲总是隔三差五地给我送干粮和桃子 当然都是些歪七裂八卖不出去的小桃子。冬天天短 父亲每次来得起大早 见到我 往往是胡须上结了一层白霜 掏出母亲烙的白面饼 硬邦邦的全是冰棱茬。中午 我们爷俩把饼泡在开水里 就着父亲带来的咸菜 吃得有滋有味。夏日 父亲捎带着卖桃 二十里的山路把父亲的脸膛晒成了酱紫色。 赶到学校已近中午 我把早已晾好的白开水递过去 父亲一口气就喝了一大缸子。父亲向来都是当天来当天走 三年里 他走了他原来几十年走过的路程。我对父亲的情和爱也在这三年里变得缠绵与圣洁。

⑦三年后 我由县城读到了省城 甭说父亲的大半年收成 就是他的全部收成也难以应付我的高额学费了。父亲说 “不要紧 先到处借借。不就是四年吗 ? 我用六年时间 六年不行十年 赶我死之前咋也能把它还清。 我无言 我只是在心里对父亲说 我决不会让您用六年十年时间去还债 您就等着我慢慢地还您的债吧。

⑧也和三年前一样 父亲挑着行李送我上学 所不同的是这天不是骄阳似火 而是阴雨霏霏 火车上父亲递给我的桃子又红又大 我倒有些不习惯 怪他过于奢侈。C“ 你都成大学生了 吃个好桃子 配!” 并且不停地催促我快吃。我双手捧着桃子 一口一口咽下去的却是父亲的心啊 !

⑨安排好住宿已经很晚了 我要送父亲到学校的招待所往下 他说什么也要自己去。他说他怕我回来找不到自个的宿舍 我知道 那样父亲一夜都不会安心 。所以 也只好随他去了 。下过雨后 气温骤然下降了许多 再加上一天的颠簸我实在太累了 躺在床上不一会就进入了甜蜜的梦乡 突然 辅导员老师把我叫醒 她说 我父亲为了省 15 元的住宿费 竟然睡在外面的水泥乒乓球台上。此刻 即使是铁石心肠的人也会被感动。我扑过去 抱住他 哭着求他 为了我 爸爸 请您爱惜自己。”  宿舍的七姐妹齐刷刷地站在身后 哽咽着说 “就住在我们宿舍 我们可以两个人睡一张床。”

⑩“可是你们是女生宿舍呀 ?” 刘老师还很年轻 和其他人一样 眼里已经含满了泪水。“______________________________ 。” 大家异口同声地说。

⑾是啊 ! 他是父亲 他是勤劳又拙朴的农民父亲。
1.文章第①段作者就写 “父亲不是特别地喜欢我”“不懂得什么叫爱”, 这在全文有怎样的作用 ?(4分                                                                                      
2.“我”对父亲看法的改变源于“我”的两次感动。 请结合文意概括出让“我”感动的具体内容。 4分

答: 第一次感动是: _______________________________________________________

第二次感动是: _______________________________________________________

3.文中对父亲的语言行动进行了多次细腻而生动地描写 , 使父亲的形象栩栩如生。请从文中画线的 A.B.C 三处中任选两处 , 简要分析这些描写表现了父亲怎样的性格或心理 ?(4分 )                                                                                          
4.父亲为我所做的一切不仅感动了我 , 也感动了我同寝室的姐妹。请你结合上下语境 , 在

第⑩段横线处补写一句话 使之充分表现姐妹们这种发自内心的感动。(4分)
5.有人说,母爱如水 父爱如山。 读完本文你对父爱有了更多的感悟。请你将本文推荐给你的朋友, 将推荐语写在下面。(要求切合文意 情感真挚 不少于 50 字。8分

 

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补写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)鹰击长空,鱼翔浅底,                。(《沁园春 长沙》)

(2)复位慷慨羽声,             。(《荆轲刺秦王》)

(3)求之不得,             。(《关雎》)

(4)           ,闻寡人之耳者,受下赏。(《邹忌讽齐王纳谏》)

(5)夫大国,难测也,惧有伏焉。                         ,故逐之。”(《曹刿论战》)

(6)水何澹澹              。(《观沧海》)

(7)            ,飞鸟相与还。此中有真意,           。(《饮酒》)

 

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阅读下面古诗,完成后面问题。

待储光羲不至

王维

重门朝已启,起坐听车声。要欲闻清佩,方将出户迎。

晚钟鸣上苑,疏雨过春城。了自不相顾,临堂空复情。

【注】要欲:好像。   了(liao)自:已经明了。   空复情:自多情。
1.作者根据什么判断友人储光羲不会再来看望自己?请根据作品作简要分析。(4分)
2.全诗表达了一种什么样的感情?你认为作者是通过哪些具体细节来表达这种感情的?(6分)

 

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文言文阅读(19分)

项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。夜,闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也?”项王则夜起,饮帐中。有美人名虞,常幸从;骏马名骓,常骑之。于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。项王泣数行下。

于是项王乃上马骑,麾下壮士骑从者八百余人,直夜溃围南出,驰走。项王渡淮,骑能属者百余人耳。项王至阴陵,迷失道,问一田父,田父绐曰“左”。左,乃陷大泽中。以故汉追及之。项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。汉骑追者数千人。项王自度不得脱。谓其骑曰:“吾起兵至今八岁矣!身七十余战,所当者破,所击者服,未尝败北,遂霸有天下。然今卒困于此,此天之亡我,非战之罪也!” 于是项王大呼驰下,汉军皆披靡,遂斩汉一将。是时,赤泉侯①为骑将,追项王,项王瞋目而叱之,赤泉侯人马俱惊,辟易数里。项王乃驰,复斩汉一都尉,杀数十百人,复聚其骑,亡其两骑耳。

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船②待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!”乃谓亭长曰:“吾骑此马五岁,所当无敌。不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

本文节选自《史记·项羽本纪》

【注】①赤泉侯:汉骑将杨喜,后封赤泉侯。 ②舣船:使船靠岸。
1.下列句中加点词的解释,不正确的一项是    

A.项王军垓下           壁:营垒

B.骑能者百余人耳         属:跟随

C.此天之亡我,非战之   罪:过错

D.项王身亦十余创         被:遭受
2.以下的句子编为四组,全部表现项羽勇猛善战的一项是    

①项王则夜起,饮帐中  ②所当者破,所击者服

③此天之亡我,非战之罪也 ④大呼驰下,汉军皆披靡

⑤人马俱惊,辟易数里  ⑥所杀汉军数百人

A①②③   B.②③④   C.①④⑤   D.④⑤⑥
3.下列叙述不符合原文意思的一项是(   

A.项羽被汉军包围在垓下,夜听四面楚歌,感到大势已去,于是饮酒帐中,慷慨悲歌,怆然涕下,英雄末路,无限悲凉。

B.项羽带骑兵八百余,乘夜突围,过淮河,剩下百余人,到阴陵,迷路,被一老农所骗,部下只剩下二十八骑,陷入沼泽地,伤亡又惨重。之后汉军数千人追来,项王只好引兵向东,逃到东城。

C.为了证明“天之亡我,非战之罪”,项羽奋起神威,斩汉军二将,杀数十百人,瞋目一叱,使汉军骑将杨喜倒退数里。

D.乌江亭长请项羽过江,项羽自言无面目再见江东父兄,不愿渡过乌江,于是他把乌骓马送给亭长,带领部下徒步作战,最后自刎而死。
4.文言文翻译。(10分)

(1)太子及宾客知其事者,皆白衣冠以送之。(3分)

(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之!(3分)

(3)吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。(4分)

 

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