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写作(共60分,共1小题) 要求选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标...

写作(共60分,共1小题)

 

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要求选准角度,明确立意,自选文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。

 

奋斗,人生 鲲鹏要忍受6月大风的吹刮才能扶摇而上,雄鹰要经过无数次的摔打才能搏击苍穹,同样,人生要进行无休止的奋斗,才会实现生命的意义与价值。而一味地坐享其成、安然享受,就像一直吃蜜糖,终究只会索然无味。 近年来,社会上也出现了很多以啃老族、富二代这样的代名词的特殊群体的报道,比如,令不少人羡慕的生活优裕的富二代,可在他们的内心深处,想的却是如何玩好吃好,既然家里有良好的经济基础,就应该过着开着高档汽车、出入名店、讲究体面排场、交友之类寄生虫般的无聊生活。人生的理想与追求在大多数的富二代面前变得黯然无光。一时间,富二代成了炙手可热的话题,隔三岔五还总能见到这个群体的花边新闻。他们的价值观、人生观无疑对人们产生了很大的负面影响。 看看辉煌的历史,李时珍不行走于天下,品尝奇珍异草,又怎能写出医学名著《本草纲目》?司马迁不自行搜索史料,不畏强权,坚持不懈,又怎能写出“史家之绝唱、无韵之离骚”的《史记》?郑和不自寻海路,历经艰险,又怎能将灿烂的东方文明传到西方? 正如雨果曾说,“所谓活着的人,就是不断挑战,不断攀登命运险峰的人”。比尔·盖茨除了谈生意、出差,就是在公司里通宵达旦工作。有时秘书发现他竟然在办公室的地板上鼾声大作。我国的杂交水稻之父袁隆平,受到国家的高度重视,多次获科学大奖。年逾古稀的他却依然身居简陋、粗茶淡饭、躬耕陇亩。既不追逐时尚,也不把个人的财富看成是负担。淡薄名利,他心灵里喷薄而出的始终是创业初期的激情——要为这个世界作出最大的贡献,把他的杂交水稻研究带向更高的境界。 高三的日子刻骨铭心,细数点滴:挑灯夜战于桌旁,一天的时光几乎都在板凳上度过,面对着成堆的复习资料。远离一切喧嚣、热闹。奋斗的路途必然是艰辛的,但我们收获了这难得的经历。我们积淀了一生都受用的基础知识,我们体悟了内心的坚韧与强大,我们拥有了与老师、同学相互鼓励、共同拼搏的难忘记忆。奋斗的过程不也是一种别样的享受吗? 不要停下奋斗的脚步,人生的桂冠从来都是用荆棘编成的。只有辛勤的付出、耕耘,人生的天空才会绚烂多姿。 【解析】 试题解析:这样的漫画材料作文,考生该如何把握呢?一、必须会对图文材料进行转换,提取整合。考生要仔细观察整幅漫画,4只猫本来都在吃鱼,一只猫却突然去捉老鼠。别的猫看不惯了,说:“都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!”我们都知道,猫是老鼠的天敌,捉老鼠是它的本能。那么这样一幅画我们看后能提取出什么信息呢?猫分为两种,只吃鱼的和吃鱼还不忘捉老鼠的。这样的材料显然是有寓意的,尽管它直面现实,但绝不是仅仅谈猫和老鼠的问题。由此,可以引发我们的联想。 必须会对联想到的诸多话题进行筛选,确定作文的话题。我们会在短时间内想到很多问题:许多猫不捉老鼠就有吃的,是谁给他们提供的?是谁让他们堕落了?有一只猫在捉老鼠,说明它知道它的使命,只有捉老鼠生命才有意义。别的猫笑话它,它置之不理:自己觅食才有成就感,靠别人算什么好汉。猫一定要做猫的事,捉老鼠是自己的职责。由猫的本能天性,自然会联想到我们的社会现实。从材料的整体把握,可以谈谈你看到这种社会现象时的处事心态,也可以对漫画表现的内容进行类比。比如,我们会想到:吃鱼是贪图享受,捉老鼠是职责所在,讽刺了当今社会很多人都在其位不谋其政,沉浸于酒色享乐之中。人容易被安逸的生活所累,“鱼”总有吃完的一天。由此想到人的责任,人的使命,人应当自立。也有人想到“富二代”的问题,也有人想到不要过分溺爱孩子,要培养孩子独立生活的能力,要热爱劳动,尊重劳动,否则将来就会没鱼吃。也有人想到我们不能忘本。猫有猫性,人有人性,不能由于利益的诱惑,而做出丧失人性的事情来。那么面对可写的诸多话题,我们每位考生要尽快确定自己的话题。 确定作文话题,明确作文论点。这个材料作文,尽管依然不限文体,但是要想准确把握漫画隐含的寓意,我认为还是写议论文好一些。作文话题的确立和我们作文的论点密不可分,一篇优秀的作文必然会有一个鲜明的论点。紧扣话题,论点鲜明,是作文成功的关键。试想一想,没有明确的论点,就像航行的帆船没有方向一样,怎么可能前行呢?尽管你勉强为文,也必然是不得要领,抓不住要点,乱写一通。因此,论点的确立是写好作文的关键一步。如果我们整体把握材料的能力强,对社会问题的思考比较深刻,可以写你看到类似社会现象时的处事态度,怎样对待、怎样解决等。也可以从某个角度入手,比如,写人应当完成自己的使命,人应当尽自己的责任,人应当自立、奋斗等。 四、为作文拟一个好的题目,安排好文章的结构。好文章的题目应当是准确、鲜明、简洁、形象。可以对材料进行高度概括提炼,比如《“捉老鼠”的本色不能丢》《人啊,应该自立》等。考生还必须尽快整体构思作文,安排好文章的结构。比如,开头如何巧妙引入话题,开门见山,亮出论点。中间如何摆事实讲道理,运用正反对比论证,恰当引用格言警句。高考作文,语言是拉开作文档次的关键。考生要在语言上细心琢磨,以优美的语言打动阅卷老师。结尾尽量做到首尾呼应,保证文章结构上的严谨。 考点:能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。  
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考点分析:
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阅读下面的问卷调查统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下语意连贯。(6分)

调查对象

学生

市民

A

1908%

1190%

B

6879%

5952%

C

520%

595%

D

694%

2262%

(表一)

调查对象

选项

学生

市民

A

2023%

2262%

B

983%

1548%

C

867%

1310%

D

6532%

5833%

(表二)

(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?(表一)

A.非常希望   B.希望   C.不希望   D.无所谓

(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)(表二)

A.家庭     B.学校   C.社会   D.以上都是

调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中    。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中    ;同时也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,   

 

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下列交际用语使用不得体的一项是(   )(2分)

A.涂鸦之作,不足当先生一哂,如蒙赐正,小子不胜感激!

B.欣闻敝校百年校庆,本人忝为校友,因事不能躬临为歉!

C.吉日良辰,花好月圆,恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老!

D.家母古稀之庆,承蒙各位亲友光临,略备薄酒,敬答厚意!

 

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请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景。不超过30字。(4分)

黛玉一见便大吃一惊,心下想道:“好生奇怪,倒像在哪里见过一般,何等眼熟到如此!”宝玉也说:“这个妹妹我见过的。”贾母笑道:“可又是胡说,你又何曾见过他?”宝玉笑道:“虽然未曾见过他,然我看着面善,心里就算是旧相识,今日只作远别重逢,亦未为不可。”

 

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现代文(文学类、实用类文本)阅读(共20分,共4小题)

一千年的村庄

陈应松

①是谁使大地上布满了村庄?也许,在田野上劳动求食的人,要有个睡觉的地方,于是有了村庄。也许,一些四处乞讨的人,走累了,决定停下来,于是有了村庄。

②舟车劳顿,千辛万苦,还要走向它。你爱它,或者疏离它,或者怨怼它,再或者,抛弃它,你不可能不走向自己的家乡。你永不回家,你的心,依然顶着漫天风雪,寻找你曾经的家门和稻草铺垫的床榻。你的心即使不能到达,你的梦,你的噩梦,会把你带向故乡的村庄。因为,你虽在富贵繁华处,你的灵魂却依然衣不蔽体,永远在那个村庄寂寞无依地游荡。我很自卑,我来自草莽。可我不会掩饰和逃避。因为我喜欢草窝。

③夕阳下、烟雨中,它是无比美丽的。到了晚上,一个村庄一个村庄像黑暗漫上来,星星,萤火虫,还加上有一声没一声的牛叫和狗吠。还是狗吠,村庄的歌,永远的恶调,诅咒和警告着世界,宣告它们威严的存在。当我在村庄里呆着,走着,躺着,面对星空大野时,突然感觉自己就会变成一只家禽或是一头牛、一件农具。那些在圈里嚼草反刍的牛,或是墙角那在灯火的盲处泛着汗水之光的犁,都是我们,也是他们——村庄的草籽,村庄的祖宗,村庄的人。那些紧守村庄的,在田野上劳作的,我的乡亲,一个个酷肖与他们亲近与饲养的家畜、摆弄的农具。他们分明就是一头牛、一只羊、一张犁或者一把锄头。

④我从来没有见过村庄的春天,就犹如没有见过草们发青和抽芽的时候一样。这些村庄,都很老。砖,瓦,池塘,石磙,树,炊烟,河流,鼾声和月光,都苍老,像是存在了一千年。事实上,为什么村庄总是一个个老人,难道它没有过青春?不可以是一个小媳妇,一个小姑娘?或者,哪怕是一个莽里莽撞的二货楞仔。村庄也许一开始就是老的。因为它叫村庄,所以它才衰老。它的老年斑和凹陷的面颊、青筋暴突的手就是农谚、习俗和耕种的经验。它必须是一个老人,豆蔻年华、轻狂无知、搔首弄姿不配成为村庄。

⑤面对一个衰老的长者,不说话,只是拉着它的手,用体温交流。因为它从心底里不再愿意说话。或者它根本就不会说话。沉默是村庄的品德。它嘴巴漏风,牙齿脱落,喉咙嘶哑,它喝过传说中的时间的哑水,它是个哑巴。从土里伸出头来,堕入无边无际的沉默。只有风声模仿着它,穿过无数的小路和巷口,竹篱与窗棂。当雷暴出现的时候,它就趴在泥泞里,披头散发,瑟瑟发抖。在冬天,它更是衣衫褴褛,一任世界欺凌,袒露在天空之下,任风雨雷电疯狂得意地挞笞,一声不吭。它为什么会是这样?就因为苍老,羸弱,傍土而居,不会表达,沉湎于太久的往事?

⑥村庄全是些晒太阳的老人,和磨得越来越旧的农具与房屋。一个村庄又一个村庄从我眼前飘过的时候,我看见它们的哀伤,在深深的无言中大美着。说吧,村庄,为什么你一言不发?你灯火低矮,屋顶黯淡。在朝暾中苏醒,在星空下沉睡。

⑦每一次,往村庄走去的路上,都是百感交集,爱恨交织,拼命从心底里挖出对它依恋的理由。走近一点,亲爱的村庄,我如果哭过,我也不会妥协。我一个草芥般的旅人,一个村庄的衍生物,一颗草籽的后代,有着强大美好的生存力量和趣味,我生命的葳蕤不取决于他人和泥土,取决于我的基因。尽管,亲爱的村庄,你老了,你的门楣不再用柔软厚实的手摩挲以往主人进进出出的头顶,你的台阶长出了蓟草和青苔,你的墙土扑扑地往下掉落,獾和鼠成为主人,车辙恶狠狠地砸在道上,破缸、坛坛罐罐随便扔弃,装满了水,养着些蛤蟆和孑孓,一些不该留下的缝隙里会有蛇和蜥蜴。上苍选择永恒,却疏漏了你,你将慢慢随风飘去,化为尘土齑粉。但是,那些与我们生命中的欲望和禁忌紧紧贴在一起的东西,给我们的行为划界的东西,是不会老去和消逝的。

⑧不要伤心,村庄。我听出来了,你的内心像冬天里莫名从原野上划过的哀鸣,仔细倾听,是风?是树?都不是,是村庄,蜷缩在大地深处的村庄。

⑨村里的墙又在风雪中訇然倒了一片,就像叶子又落了一层。一些上锁人家的窗户破了,就像草叶被虫子啃了。我会在村子里不停地徜徉,让你记住我的身影,哪一天,不要不理会我终将被你拽回的亡灵。当我的心因莫名的颤抖而摇晃的时候,村庄它更像是一蓬草,在目送我远走的天的尽头,摇曳着,沉入夕阳。
1.下列对原文内容的分析和概括,不正确的两项是(   )(   )(4分)

A.文章主要是以第一人称来抒情,表达了“我”想要撇开自己和村庄的关系,想要脱落村庄,却又怀想它、靠近它等复杂情感。

B.作者没有太刻意地限制文章的结构,而是追求以情感来带动文章的发展,这体现在“我”的村庄的复杂感情上。

C.大量的拟人和夸张的修辞手法、频繁的反问和疑问语句,使文章语音瑰丽、优美而飘逸洒脱,富有生活气息和内涵。

D.第④段中“为什么村庄总是一个个老人,难道它没有过青春?不可以是一个小媳妇,一个小姑娘?”流露出“我”对村庄不美丽的抱怨。

E.第⑦段中“我一个草芥般的旅人,一个村庄的衍生物,一颗草籽的后代”,这一句流露出“我”对村庄的感恩和赞美。
2.作者笔下的“村庄”具有哪些特点?请简要分析。(6分)
3.第⑤段说“从土里伸出头来,堕入无边无际的沉默”,请结合原文谈谈这句话的含义。(4分)
4.作者说:“深山农村的现状对我内心产生了强大的冲击……我这些为数不多的作品,表达了我对农民和农村问题的忧虑……对我们社会孤儿般的农民给予了椎心泣血的同情与理解。”请结合本文,联系现实和生活,谈谈你对这句话的理解。(6分)

 

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补写出下列名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答)(5分)

(1)______________________________,下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)

(2)丛菊两开他日泪,________________________________。(杜甫《秋兴八首》)

(3)画图省识春风面,________________________________。(杜甫《咏怀古迹》)

(4)风急天高猿啸哀,___________________________________。(杜甫《登高》)

(5)__________________________________,望帝春心托杜鹃。(李商隐《锦瑟》)

(6)但见悲鸟号古木,__________________________________。(李白《蜀道难》)

(7)醉不成欢惨将别,________________________________。(白居易《琵琶行》)

(8)________________________________,相逢何必曾相识!(白居易《琵琶行》)

 

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